一、通过师培学习
二、通过师培学习
三、通过师培学习以及讨论、交流等
四、通过师培学习
2022年新进师资培训班的总结发言
通过近一周的培训学习，我们大家收获颇丰，总结来看，主要在以下四个方面取得了重要收获。
一、通过师培学习，更坚定了我们的立场、原则和信念。
在坚持党的领导这个重大原则上，我们全体学员做到了脑子更加清醒、眼睛更加明亮、立场更加坚定。党校教师队伍的使命是什么？通过学习，我们更加坚定了党的使命就是我们的使命、党的意志就是我们的意志、党的旗帜就是我们的旗帜。从此刻起、在未来岁月中，我们对党校姓党、持续加强党的领导，绝不有任何的含糊和动摇，绝不有一丝丝的含糊和动摇。我们要坚持一切教学活动、科研活动、咨政活动都坚持这一立场和原则。
二、通过师培学习，增强了我们同党中央保持高度一致的自觉。
党校是教育培训党员干部的地方，必须自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，我们不仅要走在前面，还要做的更好。毛主席在中共七大预备会议上指出，要知道一个队伍是经常不大整齐的，所以要经常看齐，向左看齐、向中看齐、向右看齐，看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差就喊看齐。这是很深刻的道理，类比一下军队，队形上看齐是容易的，但思想上政治上行动上看齐就没有那么容易了，所以要经常看齐，天天看时时看，这样子我们才能及时发现自己的偏差和纠正调整偏差。我们来这里学习，也正是在向党中央看齐。
三、通过师培学习以及讨论、交流等，正视了我们新进师资面临的挑战。
很多学员都是毕业后直接来到党校，从一个大学的学校门直接进入了党校的学校门，这种“门对门现象”，意味着我们没有经过实践的历练，是一种先天不足。同时，也正是我们没有经历实践的磨砺，对于学员而言，他们实战经验阅历丰富，我们给他们上课，就产生了一种“倒挂现象”，譬如有人讲没有当过领导干部的给领导干部讲领导艺术，没有在错综复杂环境形势中历经考验的人在帮助应对错综复杂挑战。对此，揭示出了我们新进师资面临的结构性脆弱，是我们的不足之处。但是，从另外一个方面来看，我们也大可不必惊慌、大可不必过度担忧，针对这种结构性脆弱，我们可采取对称性的结构提升，补齐短板，是能够改变这一局面的，是能够做好一名党校教师的。
四、通过师培学习，赋予了我们做好一名合格党校教师的导航定位。
习近平总书记指出，“党校教师是我们党直接掌握的一支
