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在素质提升训练班开班仪式上的讲话

让青春在岗位上闪光

——在全市年轻干部素质提升训练班开班仪式上的讲话

毛主席说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”主席这句话至今听来还是这样亲切。大家作为年轻干部，充满活力、充满希望，要珍惜黄金时期，把握大好时光，让青春在岗位上闪光。这里，我就年轻干部成长问题讲“三个关系”，和大家谈心交流。

一、理想与现实

这一段其实就是阐释如何从现实去实现理想。

理想是引领人生的灯塔。大家基本都是“85后”，正处于“激情燃烧的岁月”，胸怀抱负，理想高远（结合听众的情况）。但是，壮志凌云并不等于心想事成，因为丰满的理想与骨干的现实往往有差异，不切实际的理想就是空想。理想的“着陆”，还需要有现实作为基础。

1.信仰引领理想。高尚的信仰是催人奋进的动力（注意理解，因为是奋斗的动力，才能引领理想，从这个意思讲，这句话是支撑观点的）。年轻干部是党的事业的继承者和接班人，要把忠诚于党作为人生的信仰，烙入灵魂、融入血液（直接提要求）。对党忠诚，就要立场坚定。政治上的坚定，源于理论上的清醒。当前，要按照市委统一部署，积极参加“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育，始终在政治上行动上与中央保持高度一致(巧妙地结合工作讲)。对党忠诚，就要头脑清醒。始终坚持“四个自信”，对党情、国情、民情要有清醒认识，增强政治定力，以铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当，把准方向、辨清是非、经受考验（注意学习句式）。对党忠诚，就要态度鲜明。无论是党员干部，还是非党员干部，都是党的干部，都要说党话，始终坚定地跟党走；都要拥护党的领导，始终坚定不移地为党工作（注意学习句式）。

2.学习支撑理想。学习是进步的阶梯，是成长的摇篮（阐释学习的意义，所以能支撑理想）。作为年轻干部，必须加强内功修炼，自觉苦练个人本领。要坚持学习。大家都是青年才俊，都是高学历者（论述现状）。学历只能证明过去、学习才能成就未来（抛出观点，强调学习的重要性）。习近平同志的讲话，都能旁征博引、融古通今、深入浅出，这是坚持学习、长期积累的结果（举例说明）。我建议大家每年读一读理论文章，每月学一些政策法规，每天学一点业务知识，量变到质变必定会有惊喜收获。要树立“没有终点，只有起点”“只有学得精彩、才能干得出彩”的理念，以时不我待的精神投入学习、丰富知识、增长见识（具体提要求）。要深入思考。“学而不思则罔，思而不学则殆”（引用名言说明思考的重要性）。为什么说天赋相近、学历相同、经历相似的干部，提高和进步却有很大差异。大家可以看一看，我们身边，总认为能力基本相当、学历不分上下的人，五年八年十年就拉开了差距，这是为什么？我认为主要原因不是脑子笨，而是脑子懒（自问自答，说明思考于人成长进步的重要作用）。提高快的人，每做完一项工作，都要回顾琢磨，总结思考，找出成功的原因或失误的教训；提升慢的人，做完就丢一边，不动脑、不总结，只知其然不知其所以然。这就是产生差别的原因（分析原因，进一步说明）。大家不管是搞学习，还是做工作，都要养成经常总结、反复思考的习惯，正所谓“日思一小时，受益一辈子”（顺理成章提要求）。要不断实践。实践出真知，实践长能力（抛出观点）。现在年轻干部文化水平高、理论知识丰富，但实践经验不足，在处理矛盾问题、突发事件时，心是虚的，腿是软的，表现出来的是一种茫然和无策；遇到难事、急事、麻烦的事，有时不知所措（客观剖析存在的现状）。刘云山同志讲过，“干部有几次热锅上蚂蚁的经历，可能正好是一个成熟的过程”，说的正是这个道理（引用讲话支撑观点）。年轻干部要想成长快、走得远，就要补好实践这一课，主动到一线去，到基层去，到矛盾多的地方去，接受实践锻炼，积累工作经验（提要求）。

3.奋斗实现理想。年轻干部既要志存高远，树立远大理想，又要脚踏实地，刻苦奋斗（说明理想与奋斗于年轻干部成长的关系）。我们鼓励年轻干部胸怀大志，但如果一心只想干大事，不善做小事，就会眼高手低、脱离实际。现在有些年轻干部存在一种认识误区，总认为自己是做大事的人、做大官的料，对小事不屑一顾（客观剖析现状问题）。同志们，“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”（引用名言说明）。年轻干部想成就一番事业，必须从简单的事情做起，必须从小事做起，从细微之处入手，用实干托起梦想（强调具体怎么干）。

二、激情与坚守

激情是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行（对激情的阐释，说明激情于个人成长的重要性）。许多年轻干部工作之初都有一股初生牛犊不怕虎的精神，但随着时间的推移，工作状态慢慢就出现了差别，甚至养成了一种惰性，当初的热情三年五载就消失了（从问题切入）。有的凭心情工作，做事三分钟热度，工作跟着感觉走，心情成为工作的晴雨表；有的遇到出名挂号的事情就往前冲，碰到棘手难缠的问题就往后退，名利成为工作的温度计；有的看人情，接受任务看来头，开展工作看交情，人情成为工作的分水岭。这些现象，或多或少在各地各单位都客观存在（摆具体症状）。所以，年轻干部只有对工作真情投入、坚守初心、永葆激情，才能久久为功、水滴石穿（小结，强调既要拥有激情，也要重在坚守，后面围绕影响保持激情与坚守的问题，讲了如何处理三对辩证关系）。

1.正确处理“顺”与“逆”。“人生逆境,十之八九。”要最终评价一个人,不能看他在顺境时如何意气风发,而要看他在逆境中能否乘风破浪；不要看他在得到表扬时的表现，而要看他在受到挫折时的反应。年轻干部在受到挫折后，极易心浮气躁、心灰意冷，这是一种面对挫折的消极反应，于事无补、于己无益，是不可取的（从对待逆境切入，说明消极对待的危害）。这时候，我们就要坦然面对事实，找准挫折之源，做到“吃一堑，长一智”（提供应对策略）。要知道，苦难是人生之师，不幸是最好的大学（用哲理性话语说明）。年轻干部经历一些挫折磨砺，有助于丰富阅历，积累经验，从而逐步走向成熟（说明挫折的重要性）。只有既能在顺境中不骄不矜，又能在逆境中不屈不挠的人，才是真正的强者，才能成为永远的“千里马”（最后小结，把顺境与逆境都强调了，体现出思维的严密性）。

这对关系，重点是逆境，所以文章从如何对待逆境切入，逐步引出正确应对之法，最后把顺境与逆境小结统一。

2.正确看待“上”与“下”。这里所说的“上”，是指“只琢磨人，不琢磨事”，专走“上层路线”的现象；“下”是说年轻干部要坚持向下扎根，打牢基础，增强本领（典型的释义性引入，首先解释下，因为别人单从字面上不一定看得懂；其次，为后面说明怎么“下”进行铺垫）。一方面，能力要从基层培养。“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”。能力从基层培养，人才从一线选拔，是年轻干部成长的客观规律（说明支撑前面观点）。我们提倡年轻干部到基层“墩苗”、到一线打磨、到西部“吃苦”，比如，我们每年从市直单位安排年轻干部到乡镇挂职，选派年轻干部到信访维稳一线、行政服务中心参与工作，选派干部到新疆青海挂职锻炼，增加干部“苦经历”，目的就是要大家在成长的黄金期、机遇期，砥砺品质、积累经验、磨练意志，为将来行稳致远练好基本功（既指引方向又举例说明，进一步深化理解认同）。另一方面，感情要在基层培育。年轻干部要多和群众打交道，培养“群众感情”（引用观点）。现在网民有这样的话：“别怪