一、要在深入学习习近平总书记重要讲话中
二、要在深刻理解省委、市委和县委部署安排中
三、要在把握第二批主题教育特殊重要性中
四、在科学统筹中
市委主题教育巡回指导组长在全县科级党员领导干部“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班上的讲话
市委主题教育巡回指导组长在全县科级党员领导干部“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班上的讲话
同志们：
按照市委主题教育安排，派出市委第X巡回指导组到XXX县指导督促主题教育工作，我们指导组共有X人组成，与大家一起共同把主题教育组织好、落实好各项工作任务。刚才，县委书记XXX同志，为大家作了主题教育辅导报告，希望认真学习，抓好贯彻落实。在这里，我再提五点要求：
一、要在深入学习习近平总书记重要讲话中，充分认识开展主题教育的重大意义
5月31日，党中央召开“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，习近平总书记发表重要讲话。讲话从统揽“伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想”的战略高度，用“四个迫切需要”讲透了主题教育的重大意义。我们要从“伟大”中感悟什么是使命担当，深刻理解开展主题教育的重要性；要从“需要”中把握什么是内在要求，提高融入主题教育的自觉性；要从“迫切”中思考什么是忧患意识，增强投身主题教育的责任感，自始至终把主题教育当成重大政治任务来抓。讲话用“守初心、担使命、找差距、抓落实”12个字的精炼概括，讲清了主题教育的总要求，字字千钧。讲话以解决突出问题为鲜明导向，讲实了开展主题教育应采取的4项重点措施。习近平总书记的讲话，思想深邃、要求很高、落点很实，为全党开展主题教育指明了方向、提供了根本遵循。我们一定要认真学习、深刻领会，充分认识这次主题教育的重大意义，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，提升政治站位，强化担当精神，从严从实抓好主题教育，确保不走过场、不出偏差，取得扎实成效。
二、要在深刻理解省委、市委和县委部署安排中，增强开展主题教育的工作动力
省委把主题教育作为一项突出政治任务，坚持“以思想接受洗礼开场”“从领导干部以上率下抓起”“把检视、整改问题贯彻始终”，体现了“真刀真枪”自我革命的担当，取得显著成效，同时对开展第二批主题教育提出了明确、严格的要求。市委对主题教育高度重视，第一批主题教育启动后我市不等不靠，本着先学先改、有序衔接、持续推进的原则，该学的学起来，能改的马上改，防止出现“上面做下面看、这边改那边犯”。为开展主题教育，市委、县委都进行提前谋划，安排了一系列有针对性的调研工作。通过调研摸实情，根据中央和省委部署，研究制定贯彻落实措施，各级都“绷紧了弦、拉满了弓、攒足了劲”，为推动主题教育各项任务落地见效奠定了坚实基础。
三、要在把握第二批主题教育特殊重要性中，抓住工作重点
第一批主题教育积累了经验、趟开了路子，第二批主题教育的针对性更强，层面更广，任务相当繁重，直接关系到中央和省委、市委、县委决策部署在基层、群众中贯彻落实，“应付”心态肯定应付不过去，“过关”心理肯定过不了关。这就需要我们以更高的标准、更严的要求把主题教育开展好，确保取得预期效果。要重点把握好以下五个方面：
一是要聚焦根本任务抓主题教育。这次主题教育的根本任务是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。抓住这一根本任务，就抓住了主题教育的灵魂。大家要牢牢把握这条主线，以坚定信仰为出发点、以对党忠诚为着力点、以联系群众为支撑点、以持续奋斗为落脚点，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，不断增强党性、提高能力、改进作风、推动工作。
二是要按照“十二字”总要求抓主题教育。这次主题教育的总要求是，守初心、担使命，找差距、抓落实。习近平总书记在中央主题教育工作会议上深刻阐述了总要求的丰富内涵，我们要深入领会，准确把握。这“十二字”总要求，是一个相互联系的整体，根据的是新时代党的建设任务，针对的是党内存在的突出问题，结合的是这次主题教育的特点，具有很强的现实针对性和战略指导性，体现了教育为先和实践为要的一贯要求，体现了使命引领和问题导向的有机统一。大家要牢牢把握这个总要求，结合实际，明确方向，采取务实举措积极推进，教育引导党员干部以坚如磐石的信念坚守初心、以越是困难越向前的斗争精神担当使命、以刀刃向内的勇气查找差距、以锲而不舍的韧劲狠抓落实。
三是要围绕“五句话”目标抓主题教育。这次主题教育的具体目标是，理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。这些目标，体现了党对新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉政的基本要求。大家要紧扣“五句话”目标，推动自身转学风，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务、长期政治任务，坚持学思用贯通、知信行统一；转政绩观，树牢群众观点，站稳群众立场，增强群众感情，切实联系服务群众；转权责观，正确对待权力、强化责任意识，为党尽责、为民用权、为事业担当；转领导方式，强化战略思维、创新思维、底线思维、法治思维，使自己的能力与时代要求相适应；转工作方法，大兴调查研究之风，突出实践、实干、实效。要带头把学习习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，带头树立正确政绩观，带头转变思维方式和工作方式，带头为基层松绑减负，带头树立良好形象。
四是要紧扣四个“贯穿始终”抓主题教育。这次主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。这个安排体现了学和做的结合、查与改的贯通，有利于克服党员干部的“任务心态”“闯关思想”，有利于形成务实导向、促使广大党员干部边学边查边改，有利于把主题教育融入日常、贯穿经常。学习教育的关键是“深”。要自觉运用领导“带学”、专家“导学”、文教“促学、干部“述学”、心得“验学”五学模式加强学习，入心入脑，确保思想上受洗礼。调查研究的关键是“实”。要深入到分管部门和单位，到农村、社区、企业、学校，到基层党建和扶贫联系点，到
