交流发言：坚持学思用贯通、知信行统一
同志们：
当前正值全党上下学习贯彻新修订的纪律处分条例的关键时期，习近平总书记对广大党员干部提出自觉学纪、知纪、明纪、守纪的要求。其中，学纪是知纪、明纪、守纪的前提和基础，也是贯穿党纪学习教育的一条主线，“知为行之始，学为用之先”，认真学好新修订的《中国共产党纪律处分条例》意义重大。
感悟真理，坚定信仰，把《条例》作为共产党人的“真经”。《条例》的修订是党在追求真理、揭示真理、笃行真理的过程中不断深化对共产党执政规律认识的结果，是从党自身发展实践中总结经验、提升认识、与时俱进、守正创新的结果，其中蕴含着中国共产党长期执政、有效保证国家治理跳出治乱兴衰的历史周期率的智慧和法宝，蕴含着中国共产党认识世界和改造世界的世界观和方法论。《条例》不仅是“理论篇章”，也是共产党人的“思想宝库”，只有拿出读经典、学原文、悟原理的态度、精神和思维，才有可能把握党长期执政的这门大学问。掌握可感事物的过程不能叫学习，掌握真理的知识才能称为学习。真理所反映和体现的是事物的普遍本质，因而必然包含着一种批判和反思的思维方式，而不只立足于经验事实本身。《条例》的修订展现了中国共产党人不仅学习和把握马克思主义真理“是什么”“为什么”“怎么做”，更把握了马克思主义的立场、观点和方法，即马克思主义的思维方式，真理不仅教导人怎么做，而且教会人怎么思考。通过“学”不仅在知识层面了解什么能做、什么不能做，在理论层面思考为什么能、为什么不能，而且在初心使命层面与党面对面、心连心，进而由“学”到“知”，由“知”到“明”，由“明”到“守”，层层递进、相辅相成。学习《条例》，不仅要把握其主旨要义、规定要求、内在逻辑，也要理解其精神实质、思想精髓、思维方式，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，这就要求广大党员干部原原本本学、深入细致学、逐字逐句学、理论联系实际学。在学习真理中不断提升马克思主义素养、增进马克思主义信念、深化马克思主义信仰。
严守底线，远离红线，把《条例》作为共产党人的“必修课”。党纪学习教育只有“进行时”，没有“完成时”。党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。党纪是红线、底线、高压线，是任何党员干部都不能跨越的警戒线。新修订《条例》对党员领导干部的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等提出了更高标准，充分体现了党自我革命的坚定决心和信心。中国共产党是百年大党，风华正茂，在风云变幻、惊涛骇浪的磨练中造就了强大的自我生长力。这种内驱力、生长力是在总结正反两方面经验的实践中修炼出来的，深刻体现了中国共产党自我革命的辩证法。在革命时期，毛泽东提出了“三大纪律、六项注意”，对违纪行为“零容忍”，凝聚起革命胜利的强大力量。面对没有现成经验的改革开放事业，邓小平指出，“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？一靠理想，二靠纪律。组织起来就有力量。没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙”。正是党的纪律建设使党始终成为中国特色社会主义现代化事业的坚强领导核心。党的十八大以来，全面从严治党成为“四个全面”战略布局的重要组成部分，为党和国家应对世界百年未有之大变局、推进中华民族伟大复兴新征程提供了坚强的政治保障。对违纪违法行为的处理则坚持“惩前毖后，治病救人”的原则，把纪、法、情、理融通起来。当前，正值全面从严治党向纵深发展的关键时期，党的纪律学习要触动自我革命的神经，党员干部要以《条例》为行为参照，形成自我约束、自我监
