一、开展情况及特色亮点
（一）提前学习
（二）积极开展
（三）力戒形式主义
（四）工作有特色有亮点
二、存在问题
三、下一步工作打算
“不忘初心、牢记使命”主题教育推进会发言
“不忘初心、牢记使命”主题教育推进会发言
为深入贯彻习近平总书记重要讲话和中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作精神，根据省委和XX工作要求，XX迅速启动、扎实开展主题教育工作，现将工作开展基本情况汇报如下；
一、开展情况及特色亮点
（一）提前学习。2019年X月X日，学校党委理论学习中心组召开专题学习会，学习习近平总书记5月31日在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，谋划学校主题教育工作。
（二）积极开展。一是迅速启动。X月X日，学校成立党委书记任组长的主题教育领导小组；X月X日，印发《中共X委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》以及学校领导班子的、支部的实施方案共X个方案；召开工作动员部署会，XX第X指导组到会指导；积极配合指导组开展个别访谈以及其他工作。二是多种形式开展学习。学校党政班子成员按要求进行自学；以学校党委理论学习中心组学习、集中研讨等方式开展集中学习，目前已集中学习X次；跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。加强对支部书记的集中培训，各党委委员加强对所联系支部主题教育工作的指导督促，各支部通过“三会一课”、主题党日，借助XX等，积极开展和参与学习培训。通过学习培训，从学校党政负责人到普通党员，大家对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育重要讲话、党史和新中国史，对党的政治建设、宗旨性质、党性修养等有了更加深刻认识，使命担当意识和能力进一步增强。三是边学习、边调研、边检视问题、边整改落实。如有同志在集中学习研讨中谈到支部建设中存在的问题，学校党委主要负责同志立即回应：各党委委员、支委要以问题导向，对是否存在“软弱涣散党组织”再次进行清理，同时查找自己党建工作中的问题并进行整改；以目标导向，由党委书记牵头，围绕“学校支部规范化建设”开展深入调研。
（三）力戒形式主义。为防止主题教育中出现形式主义、官僚主义的情况，学校党委在学校主题教育刚刚全面铺开之时，就未雨绸缪，及早安排。在X月X日党委理论学习中心组专题学习时，党委书记专门作《X》发言。在对可能出现的形式主义、官僚主义进行预判基础上，提出X条应对措施。目前，这X条措施都在一一落实，如已经确定在年底前对主题教育工作进行考核的机制，以在学校官网上开设主题教育专栏、学校官微等形式，加强主题教育的宣传，有效防止主题教育中出现走过场的情况。
（四）工作有特色有亮点。一是充分发挥学校党政领导班子以上率下示范带动作用。党政领导班子带头学习调研、查找问题、整改落实，为各支部开展主题教育工作做出榜样。学校党委书记作为学校主题教育第一责任人，带头作主发言，至目前已在集中学习研讨中作X次主发言；带头读原文，在党委理论学
