教授学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》心得体会（高校）
教育大计，教师为本。总书记十分重视教师队伍的建设。2014年教师节前夕他在与xx大学师生座谈时指出：“教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。”教师之所以重要，是因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。因此，“需要我们大力培养造就一支师德髙尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”《意见》的出台，正是落实总书记讲话精神的具体举措。
我认为，《意见》在教师队伍建设方面有几大要点：
首先，方向明确，对教师提出了高标准新要求。过去我们只提培养合格的教师，这次《意见》中提出要培养造就“高素质、专业化、创新型”教师。这是新时代对教师提出的高标准新要求。当前，中国特色社会主义进入了新时代，开启了全面建设社会主义现代化新征程。面对新方位、新征程、新使命，教师的思想政治素质和师德水平需要提升，专业化水平需要提高。高素质，就是如总书记讲的，要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。专业化，就是要掌握教育规律和青少年儿童成长发展规律，因材施教，为学生提供适合的教育。创新型，就是要求教师有创新精神，勇于改革，在教育教学改革中创造新的经验，培养创新人才。
其次，加强党的领导，突出教师的思想政治素质、师德师风建设。《意见》提出，要加强党的领导，加强教师队伍中的党的建设，把党的政治建设摆在首位，把全面从严治党要求落实到每个教师党支部和教师党员。《意见》要求，加强理想信念教育，深入学习新时代中国特色社会主义思想，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。《意见》要求广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。《意见》对这方面的要求内容十分丰富、措施非常具体，需要我们认真学习领会、具体落实。
再次，振兴师范教育，
