一、以案为鉴
二、以案为镜
三、以案促改
领导干部学习三个以案警示教育心得体会
根据三个以案工作的安排部署，我参加了政府办组织的三个以案工作动员会，深入学习了《x方案》，认真观看了反腐纪录片，对这些违纪违法典型案情通报、违纪违法领导干部忏悔录进行了集中学习。通过对照全面从严治党的要求、对照身边的典型案件，进行了深刻的总结反思和自我剖析，认真查找自身和岗位廉政风险，明确今后努力方向和整改措施，确保三个以案工作取得实效。
一、以案为鉴，始终做到警钟长鸣
通过认真学习x等人违纪违法案情通报，他们的违法违纪事实令人触目惊心。一是以权谋私，利用手中职权通过x项目协调、工作安排、职务调整等谋取私利。二是收受礼金，在逢年过节或婚丧嫁娶之际收受礼金。三是违规经商，与他人合伙办企业、开发房产等。四是违规购车，违规购买使用公务车辆。五是道德败坏，违反生活纪律等。
深入剖析这些典型违纪违法案件，这些违纪违法领导干部身上共同存在的特征是信仰缺失，精神缺“钙”；贪欲膨胀，权力滥用；底线失守，拒绝监督。这些违纪违法案件，也反映出我们工作中存在着思想教育抓得不实、监督制约有待加强、体制机制仍需完善等问题。
二、以案为镜，持续筑牢制度篱笆
坚持标本兼治推进三个以案工作，是推动全面从严治党向纵深发展的需要，是惩前毖后治病救人、教育保护挽救干部的需要，是决胜全面小康、建设“x”新x的需要。纵观这些违纪违法典型案件，根源就在于这些违纪违法领导干部放松了理论学习、忽视了党性修养、动摇了理想信念，掌控不住膨胀的私欲，抵挡不了外界的诱惑，没有守牢廉洁的防线。这些违纪违法案件的发生，也反映出了反腐倡廉的严峻形势，在部分制度建设上还存在着一些不足和问题，导致这些领导干部的违纪违法行为不能被及时发现，致使这些违纪违法领导干部肆无忌惮地利用职权为所欲为，挑战法律的权威，侵犯人民的利益，败坏社会的风气，影响党和政府的形象，最终受到了党纪处理和法律制裁。
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