推进教育高质量发展总结汇报（3篇）

推进教育高质量发展总结汇报

教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。新中国成立xx年来，xx教育事业发展步履铿锵，特别是党的十八大以来，xx始终牢记习近平总书记的嘱托，真正把教育摆在先行官的位置，坚持以“办好人民满意的教育”为出发点和落脚点，加强师资队伍建设、持续优化教育布局、加快推进教育提质，以高质量教育提升民生幸福指数。

补齐短板

坚持教育优先地位不动摇

回望过去，新中国成立之初，教育发展水平低下，全国xx%以上的人口是文盲，学龄儿童入学率只有xx%左右。而地处xx省东北部的xx，是全国xx个集中连片贫困地区之一，这里交通闭塞，信息匮乏，教育更是亟须发展。

经过xx年的不懈努力，xx的教育事业在摸索中逐渐规整，无论城市还是乡村，教育都从实际出发，向优发展。

秋高气爽、丹桂飘香的时节，三都澳畔，xx中学东校区投入使用。xxx名新同学来到新学校，迎来充满希望的新学期。崭新的教学综合楼里，创客室、编程室、历史教室、地理教室、电脑室、生物实验室、物理实验室、化学实验室等，让孩子有更多的机会参与到丰富多彩的社团中，在“家门口”享受优质教育资源。

根据《xx区xxxx年秋季中小学新生招生工作意见》，这所新学校生源主要为xx的学生，推动了xx中心城区城市功能与品质提升。

这既是xx中学办学史上辉煌的里程碑，也是全市教育事业发展又一个“兴教育、强教育”的生动注脚。

草地上，孩子们用油彩涂绘花瓶、木头、石子；操场上，孩子们玩着滑滑梯、跷跷板今年秋季开学，xx县实验幼儿园迎来了xxx名小班新生入园。

这些年，xx县以“深化山海协作”为契机，将实验幼儿园列为山海协作重点项目，聚力托举，扩建老园区、新建新园区。园内不断涌现出一批又一批“四有”好老师，获得“师德标兵”“优秀教师”“十佳教师”“中国好人”等荣誉。今年，xx县实验幼儿园还获评xxxx年全国教育系统先进集体。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。近年来，xx市委、市政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，牢固树立“抓教育就是抓发展、谋教育就是谋未来”的理念，投入真金白银、倾注真心实意推进教育优先优质发展，坚持把最好的资源给教育、把最优的位置给学校、把最高的褒奖给教师，推进教育高质量发展蹄疾步稳、阔步前行。

过去三年来，全市共投入xx.x亿元推进教育补短板项目建设，实施项目xxx个，其中竣工项目xx个，新增学位x.x万个。投入x.xx亿元，新改扩配建xx所公办幼儿园，新增学位xxxx个。

全市x万余名教师甘于奉献，扎根三尺讲台，为加快教育现代化、建设教育强市、办好人民满意教育提供了坚强支撑。

协同发展

下好优质教育一盘棋

“九山半水半分田”，xx的地理特征决定了优质均衡的教育在这里是道天然的难题。

直面教育发展过程中的短板，xx积极推进义务教育城乡一体化建设，大力推进就近入学、划片规范入学、进城务工人员随迁子女在公办学校就读，义务教育进入优质均衡和城乡一体化发展新阶段。

同时，以乡村温馨校园、义务教育管理标准化为抓手，创新集团化办学方式，通过资源的聚集、力量的聚合，最大限度地发挥优势，以优带弱、以优带新，帮助弱校、新校快速提升，扩大优质教育资源供给，不断满足群众对优质教育的需求，实现从“有学上”到“上好学”的转变。xx乡被称为xx的“西伯利亚”，xx市农村特岗学校——xx中学就位于此。xx年来，

教师陈凤玲见证了一批又一批优秀学子从这所学校走出去，进入xx大学等高校，站上了新的人生起点；也见证了这所大山里的学校，从“家徒四壁”般破败，到如今校园环境优美、设施设备完善，并获评“xx省义务教育管理标准化学校”“xx市温馨乡村校园”。“xx年扎根乡村，我更能感受到党和政府对乡村教育的重视。”陈凤玲说。

同样有此感触的还有xx市xx民族小学校长xx，他回忆道：“xx一直有着重教尚学的传统。自党的十八大以来，xx市先后投入约xxx万元改善xx民族小学的办学条件，生活补助标准逐年提高，学生的住宿环境更好了。”

xx年来，xx始终坚持党对教育事业的全面领导，牢固确立并坚定不移地把教育放在优先发展战略地位，xx人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升，教育进入快速发展的轨道。

截至目前，全市xxx所中小学，已有xxx所通过省级义务教育管理标准化评估，通过率xx.xx%；全市xxx所乡村学校，xx所通过首批乡村温馨校园市级评估。小而美、小而优的乡村小规模学校逐步建成，极大改善乡村学校的办学条件，进一步缩小区域、城乡、校际差距。

同时，xx通过健全完善城乡教师轮岗交流机制，组织符合条件的校长教师在优质学校和薄弱学校、城镇学校