老师在高质量发展研讨会上的发言：党建引领凝聚力量师者情怀打造品牌

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！X年我怀揣着对教育事业的热爱加入X这个温暖的大家庭，至今已走过14个春秋。X从最初的300多学生到今天的2千多学生，教师队伍也在日益壮大。记得刚入X时，由于个人资质未达标，当时学校领导在我的去留问题上做了很久的讨论，是董事长用坚定的目光对我做出肯定。X年因为家庭的重大变故对我的打击非常之大，在那段艰难的日子里，领导们、同事们给予我莫大的鼓励、帮助和温暖，X和X还亲自来看望我的家人（借此机会在此向董事长、校领导们、同事们表示深深的感谢）。

在这14年里，我带着董事长、校领导给予我的信任，始终以共产党员的标准严格要求自己，遵守校纪校规，不断学习提升自我，在教育教学的道路上不断探索、不断成长。今天，我非常荣幸能在这里分享我的成长故事。

一、建引领，夯实信仰基石

作为一名共产党员，我深知思想建设的重要性。20XX年，在学校党组织的鼓励与培养下，我积极申请加入中国共产党。此后，我积极投身于学校党支部组织的各项党建活动，认真学习党的理论知识，不断提高自己的政治觉悟。学校定期组织的“两学一做”学习教育活动，为我提供了深入研读党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神的良好契机，我努力将这些理论融入到日常教学和管理工作中。通过参加“三会一课”、主题党日活动等，我更加坚定了自己的理想信念，明确了作为一名党员和教师的责任与使命。

在师德师风培训中，学校邀请教育领域的专家学者、模范教师前来授课，分享经验与见解，我从中深受启发，多次被评为优秀学员，读书笔记也获得了优秀奖项。这些荣誉的背后，是我对教育事业的热爱和对党的忠诚，更是学校精心培养与严格要求的结果。我始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，将党建工作与教育教学工作紧密结合，努力发挥出共产党员的先锋模范作用。

二、师者匠心，履行育人职责

在教学工作中，学校积极倡导“以学生为中心”的理念，为我们提供各类教学培训、教学研讨交流机会，助力我们不断探索创新教学方法。我精心设计每一堂课，备好每一堂课，注重培养学生的实践能力和创新精神。在20XX年、20XX年、20XX年、20XX年的市技能竞赛和文明风采竞赛中，我指导参赛的学生都取得了优异的成绩，也因此获得了“优秀指导老师”称号。这不仅是我个人努力的成果，更离不开学校提供的资源