目 录
一、学习宣传总结
龙琴：
玉屏县“四个维度”学习宣传十九届六中全会精神 1
二、党委班子
定西市委书记戴超：
转变作风追赶进位加快建设人民满意的现代化新定西 3
永州市代理市长陈爱林：
铸就奋进新征程的强大精神力量 10
阳新县委书记万鼎：
冲刺“全国百强”建成“五个示范” 13
安化县委书记刘勇会：
抓好学思践悟激励担当作为 16
零陵区委书记赵立平：
深入贯彻党的十九届六中全会精神奋力走好新时代赶考之路 18
石鼓区委书记颜和平：
学懂弄通做实“三强一化” 20
益阳市人大常委会党组书记徐云波：
学习贯彻党的十九届六中全会精神着力推进全过程人民民主重要实践 22
益阳市政府常务副市长贺辉：
以实干实绩践行初心使命 24
益阳市纪委书记欧阳艳：
敢于善于斗争推进自我革命 26
益阳市委组织部部长杨爱云：
从百年党史中汲取智慧和力量推进全市组织工作高质量发展 28
珙县县委组织部肖宇：
续写中国共产党为何能 30
益阳市委宣传部部长李铁华：
加强党的政治建设是我们党从胜利走向胜利的根本经验 32
益阳市委秘书长黄道安：
坚定信心坚定跟随坚定方向不断提高“三服务”工作能力和水平 34
益阳市委政法委书记胡安邦：
感悟党的百年奋斗光辉历程从中汲取奋进的智慧和力量 36
钦州市委政法委副书记蓝群胜：
砥砺奋进新征程争取更加伟大的胜利和荣光 38
益阳军分区政治委员张先旺：
砥砺新担当谋求新作为开创全市国防动员事业新局面 41
益阳市副市长汤瑞祥：
加大政府服务力度降低农业生产风险 43
益阳市政府党组成员乐运成：
凝聚共识坚定目标奋力在赶考路上体现益阳担当 45
益阳市政府秘书长胡康平：
以党的百年奋斗历程砥砺新的赶考之路 47
三、政府部门
益阳市公安局局长谢振华：
学深悟透全会精神做好新时代公安工作 49
衢州市公安局副局长黄忠京：
做到四个“深刻领会”切实担负起新时代使命 51
衢州市民政局局长毛卓战：
学深悟透、明理增信推动共同富裕勇毅前行 53
衢州市经信局局长杨思骏：
聚焦高质量发展实施工业强市战略 54
衢州市资源规划局长徐洪水：
汲取百年力量在新征程中展现资规新作为 55
衢州市水利局长郑明福：
全力当好新时代水利精神传承者 57
玉屏县“四个维度”学习宣传十九届六中全会精神
龙琴
（2021年11月22日）
党的十九届六中全会召开以来，玉屏侗族自治县紧扣“四个维度”迅速开展学习宣传贯彻行动，积极引导全县党员干部职工群众深入领会全会精神，有效掀起学习宣传党的十九届六中全会精神热潮。
一、紧扣“组织+个人”，强化学习宣传力度
坚持领导干部先学一步，11月14日，玉屏县委常委会召开专题会议，传达学习中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议精神，第一时间研究部署贯彻落实工作。积极动员全县各级各部门整合利用党委（党组）会、理论中心组学习研讨会、干部职工会、支委会、党员大会等多种形式，组织党员干部职工集中学习全会精神，迅速将全县党员干部职工的思想统一到党的十九届六中全会精神上来。充分发挥党员干部职工自主学习的能动性，公寻网 公众号辛苦整理，倒卖者可耻！，利用业余时间原原本本通读党的十九届六中全会公报原文，确保准确把握报告提出的新理念、新思想、新战略，并通过撰写心得体会、理论阐释文章等方式，做到真学真懂、以思促学。
二、紧扣“形式+内容”，拓展学习宣传广度
围绕党史学习教育要求，将党的十九届六中全会精神纳入党史学习教育宣传宣讲重点内容，有效利用1个县委宣讲团、10个宣讲小分队、100名领导干部、1000名党员深入开展全会精神宣讲进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进家庭等宣传宣讲活动，确保将党的好声音传进千家万户，推动全会精神向基层延伸。充分发挥党课教育、党员活动日、新时代市民（农民）讲习所作用， 多角度、多形式、全方位、广覆盖地调动全县党员干部的学习热情，推动全会精神在基层走深走实。
三、紧扣“线上+线下”，保持学习宣传热度
聚焦“线上”学习宣传发力，充分利用“学习强国”“铜仁智慧党建云” 等线上学习平台，“梵净云天”新闻客户端、政务微信公众号等网络媒介高效、便捷、实时的优势，持续转发或推送党的十九届六中全会精神学习资料、发布学习动态、交流学习感悟，不断深化提升党员干部学习成效。聚焦“线下”学习宣传赋能，通过用活用好户外大型LED屏、党建宣传栏、板报橱窗、文化长
廊、“村村响”广播等固定宣传文化阵地，大力宣传党的十九届六中全会核心内容、精神实质等内容，掀起学习宣传贯彻落实党的十九届六中全会精神的强大声势，确保全会精神入村入户、入心入脑。
四、紧扣“学习+实践”，厚植学习宣传深度
将学习贯彻全会精神与推动当前重点工作紧密结合起来，紧紧围绕党的十九届六中全会战略部署，严格按照省委“一二三四”工作思路，结合玉屏自治县第十四次党代会确立的目标任务，聚焦围绕“四新”主攻“四化”要求，坚持以高质量发展统揽全局，将推动经济社会高质量发展、扎实抓好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、深入推进党史学习教育“我为群众办实事” 实践活动作为学习贯彻全会精神的实践载体，切实做到聚焦聚力强落实，以工作成效检验学习贯彻实效，不断提高人民群众获得感、幸福感、安全感。
转变作风 追赶进位 加快建设人民满意的现代化新定西
定西市委书记 戴超
（2021年11月25日）
党的事业关键在人，关键在干部作风。当前，在全市上下深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，全面开启社会主义现代化建设新征程的关键时期，市委四届十八次全会部署实施“转变作风、追赶进位”工程，目的就是保障中央和省委、市委各项决策部署有效落实。转变作风、追赶进位、保障落实三者辩证统一、相辅相成、互为支撑，转变作风是抓手、是切入点，追赶进位是目的、是结果，保障落实是支撑、是基础，核心的一条主线是做好“人”的工作，因为人是干事的、事是人干的，什么样的人成就什么样的事。全市各级各部门要认真贯彻落实习近平总书记关于作风建设的重要论述，树立“经济讲增长、人民讲收入、发展讲变化、干部讲作风”的鲜明导向，坚决打好作风建设攻坚战、持久战，全力保障追赶发展，加快建设人民满意的社会主义现代化新定西。
一、坚持问题导向，转变作风树立新形象
紧盯人这个关键，在下猛药祛除“四个习惯于”作风顽疾的基础上，出重拳整治作风沉疴积弊，以思想破冰引领精神提振，以精准监督推动责任落实， 以容错纠错护航干事创业激情，以非常执行力锻造一批“干将”“闯将”，让“躺平式干部”躺不住，让“混日子干部”没市场，让“不解决问题”的干部成为“问题干部”，以作风建设新成效汇聚追赶发展新动能。
一是破“思想僵化”坚冰，树“改革创新”新风。针对研究政策不深不透、谋划工作偏离方向、推动工作脱离重点、落实工作偏离实际，思想观念僵化、老办法不管用、新方法不会用，知识储备长年不更新，认知见识停留在记忆中， 特别是面对“三新一高”要求和现代经济手段束手无策等问题，深入开展“解放思想大讨论、能力素质大提升”行动，健全完善干部理论学习考核、常态化补课充电、研讨交流等机制，严格落实“第一议题”制度，举办高质量发展专题讲座和“追赶发展我怎么办”思想大讨论活动，创新推行跟班学习、蹲点招商、专班攻坚、下派锻炼等模式，引导干部转变思想观念，提升发现问题、研究问题、解决问题的能力，推动形成领导创先、干部创新、群众创业的良好局面。
二是破“不思进取”坚冰，树“比学争先”新风。针对工作没标准、低标
准，追跑意识差、竞跑能力弱，拿冠军、争第一、走在前、创佳绩的精气神不足，工作原地踏步、裹足不前，考核月月甘落后、季季被约谈等问题，深入开展“对标先进、争创一流”行动，对内建立县区和县区之间、部门和部门之间、干部与干部之间比能力、比作为、比政绩的“大比拼”机制，对外建立各项工作与全省14个市州86个县区比、安定区与全省14个市州政府所在地比的“大追赶”机制，大力推行“一线工作法”，树立“靠事实说话、靠指标说话、靠能力说话”的鲜明导向，在全市上下营造比总量、比速度、比人均、比质量、比位次、比项目、比环境、比担当的浓厚氛围。
三是破“支差应付”坚冰，树“唯干唯实”新风。针对工作中支差应付， 对上情吃不透，对下情不了解，把说了当干了、干了当干好了，压力层层下卸、矛盾层层上交、责任层层倒卖等问题，深入开展“问题大调研、难题大破解” 行动，建立完善重大项目、重点工作、重要指标定期研判调度机制和工作项目化、项目清单化、清单责任化“三化”亮责机制，创新实行“自上而下”的顶格作战法，由“一把手”带头顶格，倒逼班子成员履职尽责，通过领导干部顶格倾听、顶格协调、顶格推进的引领带动，最大化提高决策、推进、落实效率。
四是破“形式主义”坚冰，树“高质高效”新风。针对搞文山会海但不解决问题，热衷于迎来送往、请客吃饭，注重打造领导“可视范围”内的形象工程，有制度不执行等问题，深入开展“基层减负实打实、落实制度硬碰硬”行动，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，减少迎来送往，不搞层层陪同、层层接待，坚决杜绝把工作精力都埋没在海量的接待应酬中。持续改进调研方法，多采用“四不两直”方式，直接深入基层进行调查研究，彻底改变工作不深入、作风不扎实、搞形式主义等问题。
五是破“官僚主义”坚冰，树“勤政为民”新风。针对只想当官、不想干事，只想出彩、不想出力，只想揽功、不想担责，有利于自身的事抢着干，对群众要办的事打太极、踢皮球，尤其是对基层群众和企业反映强烈的事项置若罔闻、糊弄应付，久拖不决、认为由来已久、新官不理旧账等问题，深入开展“群众利益无小事、百姓冷暖记心间”大实践大提升活动，坚决向安于现状、甘于平庸和不求有功、但求无过的“太平官”，遇事“难”字当头、“退”字当先的“逍遥官”，拈轻怕重、挑肥拣瘦的“滑头官”亮剑，重点开展个别市直部门具有审批权限的科长不作为和县直部门个别局长责任倒卖问题专项整治，研究解决“局长成、科长不行，县长行
