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4．山西省（新闻整理稿） |
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5．河北省（新闻整理稿） |
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6．浙江省（新闻整理稿） |
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7．安徽省（新闻整理稿） |
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8．湖北省（新闻整理稿） |
14 |
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9．重庆市（新闻整理稿） |
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10．沈阳市（新闻整理稿） |
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11．南京市（新闻整理稿） |
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12．宁波市（新闻整理稿） |
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教育部
（2023年4月21日，新闻整理稿）
理论强才能方向明。
深刻认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创教育事业发展新局面的根本要求，是凝心铸魂、坚定理想信念的需要，是锤炼品格、铸牢对党忠诚的需要，是践行宗旨、站稳人民立场的需要。
要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理，切实增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
教育系统涉及3.1亿师生，教育部要在主题教育中发挥风向标作用，努力带好头、做表率，持续建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关，走好践行“两个维护”的第一方阵，示范带动教育系统主题教育走深走实，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实效。
把“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求贯穿主题教育全过程， 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为鲜明主线。
一要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义，熟练掌握蕴含其中的思想方法、领导方法和工作方法，努力提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力，真正把马克思主义看家本领学到手。
二要全面学习领会党的二十大作出的新部署新要求，立足“到2035年建成教育强国”这一重要战略安排，牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，“全面提高人才自主培养质量”这一战略必争任务， “办好人民满意的教育”这一鲜明价值追求，切实增强加快建设教育强国的信心决心。
三要全面学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，牢牢把握做好新时代教育工作的根本遵循，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针， 落实立德树人根本任务，对全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴作出更多实质性贡献。
四要全面学习领会新时代教育事业发展面临的内外部形势，用立体多维的视角看待教育的历史方位，跳出教育看教育，立足全局看教育，放眼长远看教
育，把教育摆在经济社会、科技发展和国家安全的全局中，切实加强推进教育高质量发展的前瞻性思考、全局性谋划。
要把发扬理论
