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教育系统党的二十届四中全会精神宣讲报告

同志们:

根据中央和省委统一部署,今天我们召开教育系统党的二十届四中全会精神宣讲报告会。这次全会是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时期召开的一次十分重要的大会。全会系统总结了“十四五”时期的辉煌成就,深刻分析了国内外形势,审议通过了关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议,为未来五年的发展指明了方向、提供了遵循。教育是国之大计、党之大计,在教育系统深入学习好、宣传好、贯彻好全会精神,对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有特殊而重要的意义。下面,我结合教育系统实际,谈几点学习体会和贯彻落实意见。

一、深刻认识党的二十届四中全会的重大意义,切实把思想和行动统一到中央决策部署上来

党的二十届四中全会是一次举旗定向、继往开来的大会。全会取得的重大成果、作出的重大部署,关系全局、影响深远,我们必须深入学习领会,准确把握其核心要义和精神实质。

一是重大历史意义。全会立足“十四五”规划目标任务胜利完成、全面建设社会主义现代化国家进入新阶段的历史方位,着眼于为基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力,对“十五五”时期经济社会发展作出全面部署。这标志着我国现代化建设进入了一个关键时期,全会通过的规划建议是接续推进中国式现代化建设的纲领性文件。

二是重大理论意义。习近平总书记在全会上的重要讲话,深刻阐述了“十五五”时期经济社会发展的指导思想、重大原则、重大战略任务和根本保证,提出了一系列新思想、新论断、新要求,进一步丰富和发展了新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化时代化的最新成果,为我们推动高质量发展、推进中国式现代化提供了科学指南。

三是重大实践意义。全会的部署要求,聚焦中国式现代化这个最大的政治,紧扣高质量发展这一全面建设社会主义现代化国家的首要任务,对建设现代化产业体系、加快高水平科技自立自强、促进区域协调发展、繁荣发展文化事业、增进民生福祉等作出战略安排,目标明确、路径清晰、举措务实,是指导我们今后五年工作的行动纲领。

教育系统全体党员干部和师生员工要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以党中央保持高度一致,确保党的路线方针政策在教育领域不折不扣得到贯彻落实。

二、准确把握“十五五”时期发展大势与战略任务,增强推进教育现代化的责任感和使命感

“十五五”时期是我国全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键五年,也是教育强国建设迈出重大步伐的关键时期。我们要深刻把握新发展阶段特征,完整、准确、全面贯彻新发展理念,服务和融入新发展格局,找准教育在党和国家事业发展全局中的定位。

一是深刻认识“十五五”时期教育发展面临的新形势。从国际看,世界百年未有之大变局加速演进,科技革命和产业变革深入发展,人才竞争日趋激烈,对我国教育发展提出了更高要求。从国内看,我国已转向高质量发展阶段,经济社会发展比过去任何时候都更加需要高素质劳动者和创新人才,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。人民群众对更加公平、更高质量教育的期盼日益强烈。截至2024年底,我国学前教育毛入园率达到XX%,九年义务教育巩固率达到XX%以上,高中阶段毛入学率达到XX%以上,高等教育毛入学率达到XX%,进入普及化发展阶段,为“十五五”时期教育高质量发展奠定了坚实基础。但同时,教育发展不平衡不充分的问题仍然存在,人才培养结构与社会需求契合度有待提高,教育改革创新任务艰巨。

二是准确把握“十五五”时期教育发展的指导方针和主要目标。全会提出的“十五五”时期经济社会发展的指导方针和主要目标,同样是指导教育发展的总遵循。教育系统要坚持稳中求进工作总基调,以推动教育高质量发展为主题,以深化教育领域综合改革为动力,全面落实立德树人根本任务。要锚定2035年总体实现教育现代化、建成教育强国的目标,科学设定“十五五”时期各级各类教育发展目标,如在学前教育普惠优质、义务教育优质均衡、高中教育特色多样、职业教育提质培优、高等教育综合实力和国际竞争力提升等方面取得实质性进展。预计到2025年,劳动年龄人口平均受教育年限将进一步提升至XX年左右,教育服务国家战略和区域发展的能力显著增强。

三是聚焦教育服务国家战略的重大任务。全会对建设现代化产业体系、加快高水平科技自立自强、促进区域协调发展等作出部署,教育必须主动担当作为。要优