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一、对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距与不足方面

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坚定理想信念方面，政治觉悟不够高。尽管自己始终把讲政治、有信念作为首要政治要求，大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，但对社会上、网络里传播的一些消极议论和调侃段子所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。

进一步加强党史学习。坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史教育理论学习和活动实践，坚持把学习嵌入自己的生活中，与学习贯彻党的各项会议精神、与继承和弘扬革命精神相结合，提升学习成效，夯实理想信念之基，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定立场发挥好党员作用。

2021年12月底前

2

增强历史自觉方面。贯彻落实不及时。工作学习中能够自觉在思想上、行动上增强党史学习，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位，贯彻新发展理念、融入新发展格局不够积极主动。

进一步增强历史自觉，把政治工作与日常各项工作结合起来、纵深推进，按优秀党员标准严格要求，不论在任何时间、任何地方讲党性、讲政治，切实在围绕中心服务大局中凝聚肝胆相照、荣辱与共、共同担当的意识，即时推进各项工作。

2021年12月底前

3

弘扬优良传统方面。学习优良榜样不深入。尽管身边有许多同志党性修养比较高、履职本领比较强、学识比较渊博、成绩比较突出，他们都是学习的楷模标杆、效仿的人生偶像，但自己见贤思齐、见不贤而内自省的意识还不强，对他们取得成绩除了惊叹就是感叹，不是羡慕就是佩服，没有做到取人之长补己之短。

多读书少应酬，多思考不浮躁，在日常工作和生活中主动对标对表，向先进典型看齐、向身边同志学习，把学习典型先进的过程当作是自我完善、自我提高的过程，把优良传统内化为行为，变被动要求为主动遵守，自重、自省、自警、自励。

2021年12月底前

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加强党性锤炼方面。检讨反省不够深。自己能够经常的进行自我检讨和反省，对自身存在的耐心不够等缺点有一个较为客观、准确的认识。但并没有及时的纠治和改正。在组织生活中对同志开展批评也进行得不好，不敢、