基层党员干部学习贯彻党内主题教育精神心得体会、研讨发言大汇编（100篇）

1.“xx”来一场主题教育的“知信行”

习近平总书记指出，“劳动创造幸福，实干成就伟业。”“xx”国际劳动节来临之际，面对主题教育这堂“必修课”，结合主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，广大党员干部不妨来一场“知信行”的理论之思、信仰之旅、实干之行，推动主题教育走深走实。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，铢积寸累，日就月将，“知”愈深。求木之长者，必固其根本。理论上清醒，政治上才能坚定。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的科学理论体系，学得不全、学得不深就会理解片面、不能学以致用。“书读百遍，其义自见。”主题教育时间紧、任务重、要求高，党员干部日常工作繁重，不能只依靠集中学习，要抓住“xx”小长假的空余时间，以勤为径、以苦作舟自主学习，不断“温故而知新”。只有以“韦编三绝”的字斟句酌，以“绞尽脑汁”的苦思冥想，以“悬梁刺股”的决心勇气，以“青灯黄卷”的毅力恒心，孜孜不倦捧着原著读学原文悟原理，永葆“入山问樵，入水问渔”的求知精神，多思多想日积月累，锲而不舍学深悟透，才能做到整体把握、融会贯通，让主题教育真正入耳入脑入心。

“志不可一日坠，心不可一日放”，仰之弥高，钻之弥坚，“信”愈笃。心中有信仰，脚下有力量。崇高信仰、坚定信念不会自发产生，需要不断培植、时常滋养。“xx”小长假不妨来一场探究信仰之旅，且看从“一叶红船”到“巍巍巨轮”，且念从井冈山的“燎原星火”到革命战争“全面胜利”，且思从“脱贫攻坚收官”到“乡村振兴新画卷”，无数共产党人身陷囹圄，力挽狂澜，不改初心，都源于以鲜血浇灌的信仰。信仰如磐，可破却不可夺其坚，如丹岩，可磨而不可夺其赤。“走过千山万水，仍需跋山涉水。”前进道路上依旧充满挑战，在“黑天鹅”“灰犀牛”频繁冒出的态势下，党员干部要在主题教育中，滋养初心、淬炼灵魂、洗礼精神，坚持不懈习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚定对马克思主义的信仰，坚定不移听党话、跟党走，为新时代新征程保驾护航。

“生无机巧姿，所贵唯实践”，为者常成，行者常至，“行”愈坚。为学之道，故在践履。广大党员干部要充分利用“xx”假期，查不足、找差距、明方向，将坚定的理想信念转化为铿锵的行动力量，来一场主题教育的实干之行。一方面要用党的创新理论武装大脑，内化于心，外化于行，理清自我工作的短板，汲取奋发进取的智慧和力量，磨炼本领，知情明政，提质增效。另一方面假期结束后，以饱满的姿态、高昂的激情、过硬的本领躬身入局、挺膺担当，到基层一线、到服务群众的最前沿，眼睛向下、俯下身子，把群众当亲人，用真情换真心，“沾泥土”到田间地头听民意，“流汗水”走村寨访群众悉民困，亲眼看、亲手摸、亲耳听，切实把握问题导向，多动脑筋，多下功夫，用行动解决难题，让群众看到吹糠见米、立竿见影的成效，保持“敢为人先，迎难而上”的拼搏姿态奔赴“复兴山海”。

2.念好调查研究“实”字诀

近日，中共中央政治局就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，要抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。

调查研究是我们党的优良传统和作风，是谋事之基、成事之道。广大党员干部要继续传承好调查研究这一“传家宝”，坚持身心俱入“摸实情”、精准施策“出实招”、一究到底“求实效”，确保调查研究成果落实落地，推动党和国家事业不断向前发展。

脚步要“实”，带着真情深入群众中，身心俱入“摸实情”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。基层是最好的课堂、实践是最好的教材、群众是最好的老师。开展调查研究必须要眼睛向下、脚步向下，走出安逸舒适的办公室，深入基层、深入群众，才能在一线倾听最真实的声音，观察最真实的情况。要扑下身子、放下架子、迈开步子，深入到重点项目、乡村振兴、产业发展等生产生活的第一线去，亲自“看一看”困难和问题，“听一听”意见和建议，让群众感受到干部与自己“心连心”“零距离”，才会把对我们工作的真实想法掏心窝子讲出来。要敢于正视问题、善于发现问题，遇到不懂的问题要放下姿态、甘当“小学生”，以虚心真诚的态度拜人民群众为师，问计于民、问策于民、问需于民，摸透群众生产生活中的“酸甜苦辣咸”，让调查研究工作带露珠、接地气，为施政施策打下坚实的民意基础。

研判要“实”，带着疑问深入痛点中，精准施策“出实招”。习近平总书记指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”调查研究的最终目的是立足摸清现状、理清思路，针对存在的问题，及时形成相应的对策措施，从而贯彻、落实到实际工作中去。广大党员干部要沉下心去思索，用足劲去钻研，坚持系统观念，立足基层实际，把握好全局和局部、当前和长远、特殊和一般的关系，对搜集资料进行客观、全面的分析，把握事物的内在联系和本质特征，用好“放大镜”把问题的因由弄明白。要掌握科学的调查研究方法，在“交换、比较、反复”思考中，去伪存真、去粗取精，拿出“不破楼兰终不还”的韧劲，不断探寻“为什么”“怎么办”，将问题导向贯穿调查研究始终，找准解决问题的科学方法，以“招招有效”推动问题的高效解决。

措施要“实”，带着决心深入整改中，一究到底“求实效”。习近平总书记强调：“要在全党大兴调查研究之风，推动全党崇尚实干、力戒空谈、精准发力，让改革发展稳定各项任务落下去，让惠及百姓的各项工作实起来，推动党中央大政方针和决策部署在基层落地生根。”衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效。广大党员干部要将“整改落实”作为出发点和落脚点，以“不达目的不罢休”的钻劲和魄力，打通调查研究的“最后一公里”。要拿出一竿子插到底的精神，将调研情况及时梳理形成问题清单，明确解决措施、责任单位、责任人和完成时限，对于短期内能够解决的问题，抓紧整改、督促落实，对于一时难以解决的“疑难杂症”，要积极与相关部门协商，提出整改意见和建议，并及时跟进进度，坚持问题不解决不放过、整改不到位不松手。要形成跟踪监测的长效机制，把根治问题的功夫下到位，经常性开展“回头看”，定期对调研对象和解决问题等事项进行跟踪回访，确保措施真实有效，决不能出现“解决一个问题，留下十个遗憾”的情况，让调查研究的成效看得见摸得着，更加可感可触，推动社会改革发展。

3.用谈心谈话端正年轻干部行进方向

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组织上培养干部不容易，要管理好、监督好，让他们始终有如履薄冰、如临深渊的警觉。对干部经常开展同志式的谈心谈话，既指出缺点不足，又给予鞭策鼓励，这是个好传统，要注意保持和发扬。

来源出处：

《习近平著作选读》第二卷，《着力培养选拔党和人民需要的好干部》（2013年6月28日）。

学习笔记：

谈心谈话是深入了解干部和关心爱护干部的一种重要方式，是党的一项优良传统，特别对年轻干部来说，是引领其快速成长的重要法宝。一场好的谈心谈话，可以谈出年轻干部成长不足，体现组织对年轻干部的关心关爱，能督促年轻干部进一步增强活力、改进作风，确保健康成长。但是当前有些党员干部甚至领导干部不会谈、不想谈、不敢谈、不真谈、不深谈，导致谈心谈话流于形式。在笔者看来，各级党员干部要精准掌握和运用一些谈心谈话的技巧，让谈心谈话有温度、精度、深度，达到事半功倍的实效。

学会换位思考，让谈心谈话有“温度”。谈心谈话是了解干部在工作、生活中遇到和存在的问题，帮助端正行进方向，解决后顾之忧的手段。领导干部在谈话时要提前换位思考，不坐在办公室等干部来访谈，要主动走出机关，走进基层，走到一般干部当中去，进行多层面、多角度谈心谈话，引导年轻干部更好地放下思想包袱，把心打开、把事摆开、把话说开，谈感悟、谈感受、谈问题，进一步帮助年轻干部查找问题根源、提出改进方法，让年轻干部充分感受组织的关心关爱。

不讲假大空话，让谈心谈话有“精度”。“假大空”式谈话是绝大多数年轻干部深恶痛绝的，谈心谈话聚焦的是干部自身的思想和行为，所谈的话要立足干部的生活和工作实际，不能唱高调、翻空话、讲套话、说大话，更不能用“万能模版”，或者是“万金油”式的谈心谈话稿，这会让干部感觉自己不被重视，思想上产生厌恶感和抵触情绪，从而也不会真心配合谈心谈话工作。

常态开展谈话，让谈心谈话有“深度”。单位要定期定时定向跟踪问效，从思想认识、工作态度、工作能力、工作实绩等层面全方位了解年轻干部是否有进步，工作态度是否有改进，工作思路是否有创新，工作成效是否有提升。对于成长进步慢的干部，将持续跟踪了解，量身定制教育培训、实践锻炼、蹲苗历练方案，确保年轻干部成长提高。同时，做好谈心谈话中意见建议的归纳整理，对年轻干部提出的合理要求或生活中存在的困难，及时协调解决，并跟踪做好意见反馈。

4.“学信用”提升主题教育“含金量”

习近平总书记在广东考察时指出，“开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”

“学者非必为仕，而仕者必为学。”广大党员干部要深刻理解、牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，系统性地加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，提升学习效果、强化思考认识、发挥运用实效，做到深学、真悟、活用，提升主题教育“含金量”，真正发挥实效。

“深学”为基，学深学透，在坚守初心的过程中强化自我管理。主题教育是检视党性修养的“放大镜”，是必须严格推进的政治“大体检”。广大党员干部要紧抓主题教育契机，主动把自己的思想摆进去，深刻学习领会党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，再检视、再深化、再提升，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，真正做到内化于心、外化于行，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

“真悟”为要，悟真悟实，在为民服务的小事中融入目标导向。人民是中国特色社会主义事业的根本力量，是中国特色社会主义事业发展的重要动力。每一次主题教育，都是对全体党员走好群众路线的再教育。广大党员干部要不为名“缰”所累，不为利“索”所缚，勤恳服务，自觉将个人发展与党和国家事业发展紧密联系起来，经得住清贫、寂寞和诱惑的考验。始终坚守共产党人精神追求，始终牢记为人民谋幸福的思想信念。坚持把人民群众最关心的事当作自己的大事，从人民群众关心的事做起，多谋民生之利，多解民生之忧，把党的好政策带到基层群众身边，时刻与人民群众坐到一起，写就无愧于时代和人民的初心诗篇。

“活用”为实，用好用活，在积极作为的事业中砥砺奋斗姿态。调查研究，是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道，更是开展主题教育必须贯穿始终的重要方法论。新时代新征程，党员干部要把大兴调查研究作为主题教育的重要内容，要将此次主题教育作为锤炼本领的锻剑台，扑下身子、沉到一线，深入社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位了解实际情况，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到党和国家工作各方面全过程，在新征程上突出实践、干出实效。

5.用好考评“指挥棒”

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好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。同时，好干部的标准又是具体的、历史的。不同历史时期，对干部德才的具体要求有所不同。革命战争年代，对党忠诚、英勇善战、不怕牺牲的干部就是好干部。社会主义革命和建设时期，懂政治、懂业务、又红又专的干部就是好干部。改革开放初期，拥护党的十一届三中全会确定的路线方针政策，有知识、懂专业、锐意改革的干部就是好干部。现在，我们提出政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过等具体要求，突出了好干部标准的时代内涵。

来源出处：

《习近平著作选读》第一卷，《着力培养选拔党和人民需要的好干部》（2013年6月28日）。

学习笔记：

干部考评反映用人导向和价值取向，事关党和人民的事业和干部积极性创造性。想要形成良好从政环境，选出更多符合时代要求的好干部，就必须运用好考评“指挥棒”，鲜明亮出干部优与劣的标尺，使干部全方位“曝光”，接受太阳之下的审视。以考评结果让能者“上”庸者“下”，推动干部在合适位置更好为党为民服务。

政治素养是考评之先。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。领导干部政治素养这条硬杠杠过关，才能永葆党的先进性和纯洁性，使干部始终在正确道路前进。必须全方位严格考察领导干部的政治素养，既要查政治能力合不合格，也要看政治信仰坚不坚定，保证领导干部在政治上始终同党中央保持高度一致。对政治能力不过硬的干部加强锤炼，对政治思想不合格、政治立场不坚定的干部敢于一票否决。让那些能自省自管达到“慎独”、勤拂内心做到“无尘”的领导干部可以真正能“上”得去，营造风清气正的干部环境。

担当意识是考评之重。领导干部若只是“清正廉洁”，但在工作中却推诿扯皮、不敢担当、不去作为，就无法为党做大事、为民做实事。考评干部要把干部担当意识作为必考项，选出那些能甩起膀子努力去做出成绩、能冲锋在前克服急难险重的担当干部，让他们能在“上”中更好施展身手。对那些关键时候后退一步、推脱三分的“胆小”干部则要及时“黄牌警告”，严重者“红牌下场”。通过严格的考评，使不惧难、敢作为成为干部队伍的标配，真正营造出争先担当的干部环境。

实践本领是考评之要。干部身居位置必须与干部才能相匹配，否则就会影响上级政策的落实、让人民满意成为空谈，我们在考评过程中，要深化对干部的日常了解，定期分析研判考核考察。从而选出实践能力强、能为民造福的务实型干部，剔除只会耍小心思、只会喊口号的形式主义干部。通过实践能力考评让有为干部有位，吃苦干部吃香，从而激励干部主动提高本领，更多去做实事，真正实现干部群体能力最大化，让干部更好地为国家献力、为人民服务。

6.奏响新时代“劳动之歌”

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“功崇惟志，业广惟勤。”我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。

来源出处：

《习近平著作选读》第一卷，《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》（2013年3月17日）。

学习笔记：

忆往昔，劳动创造幸福，铸就时代辉煌。人生在勤，勤则不匮。一代又一代人的辛勤劳动、艰苦奋斗创造了中华民族辉煌崛起的历史，推动了现代社会的进步和文明的发展，实现了人民群众越来越幸福的生活。20世纪60年代，“铁人”王进喜用身体制服井喷，用血肉之躯打下大庆第一口油田；80年代，“杂交水稻之父”袁隆平，毕生潜心科研和辛勤耕耘，用知识和汗水让中国人民的超级水稻梦成为现实；到新世纪，时代楷模黄大年诲人不倦，为国家培养出一批又一批“出得去、回得来”的优秀科技人才。在时代的舞台上，各行各业辛勤而光荣的劳动者创造了一个个奇迹，千千万万中国劳动者群体的微光凝聚成了新时代的奋斗之光。

向未来，传承劳动精神，奏响时代强音。年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。”这是习近平总书记对广大青年的亲切勉励。当前，全国各族人民正在为实现“两个一百年”的共同奋斗目标而努力，这一目标的实现，正是要靠我们坚持不懈、团结一心、科学正确的劳动。作为基层青年，既然选择了基层，就要扑下身子加油干，更要敢啃“硬骨头”、勇挑“重担子”，积极主动地让自己走出“舒适区”，让自己更加“接地气”，更有“泥土味”，做到想干事、能干事、干成事，为人民群众做实实在在的好事，不负青春和人民。

“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。”“xx”国际劳动节即将到来，让我们学习和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，焕发劳动奋进的精气神，共同创造更加美好幸福的生活。

7.主题教育“正”当时

党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以“正当时”的思想和行动自觉抓好主题教育，全面推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，将主题教育的重要成果转化为干事创业、建功立业的生动实践和显著成效。

以学铸魂走“正道”，旗帜鲜明讲政治。这次主题教育不划阶段、不分环节，关键在于将习近平新时代中国特色社会主义思想学至入脑入心，学出政治自觉、政治担当。在“学思想”的过程中，决不能“三天打鱼，两天晒网”，不推不学，一推慢学；也不能“白毛浮绿水”地学，浅尝辄止、走马观花、浮在表面。要培养“不动笔墨不看书”的习惯，广泛诵读权威著作，仔细品读大家言论，静心苦读理论专刊，边读边记、多读多记、强读强记，温故而知新。秉持“见树木也见森林”的态度，原汁原味、逐字逐句地学，拒绝“犹抱琵琶半遮面”的片面化、简单化，摒弃“捡了芝麻丢西瓜”的重心偏移、重点缺失，有针对性地弥补知识缺陷，廓清思想迷雾，提升理论素养。追求“涉深水者得蛟龙”的境界，带着问题深钻细研，带着课题揉碎嚼透，带着思考“掘深井”，知其然知其所以然，用心体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质，感悟历史脉络和时代发展的主题，领悟马克思主义的立场、观点和方法，真正让党的创新理论、务实作风和为民服务宗旨往深里走、往实里走、往心里走。

以学促干办“正事”，知行合一显担当。“为学之实，固在践履。”抓好主题教育归根结底还是要看“怎么做”“做得怎么样”。学得再好，如果只满足于“嘴上说说”“脑中记记”“纸上画画”，脱离了实际，游离于实践，背离了客观事实，最终只能是“剃头担子一头热”“竹篮打水一场空”。党员干部必须心为基层想，劲朝一线使，人往实践走，主动到招商引资、基层治理、乡村振兴等前沿阵地走一走、看一看、听一听，把专业的知识用下去，把鲜活的经验带上来，学会用“十个指头弹钢琴”。经常调查研究，走下公车到村组，抱着板凳进庭院，挽起裤腿下农田，不搞走马观花式、层层要材料式的“调演”，直插现场办公，临时起意下沉，既看示范区，又看“矛盾窝”，既指路子又给方子，确保基层问题闭环处理、群众矛盾有效化解、党的政策掷地有声。群众是最好的老师，也是一本厚重的“教科书”。只有与群众交流“接地气”，才能让群众“掏心窝”，要多说群众语言，乐听群众抱怨，善解民生冷暖，真正把党的好声音、好政策传递到千家万户，把好举措、好服务办到群众心坎上，把群众的好办法、好建议融入党委政府决策中去。

以学正风扬“正气”，驰而不息抓整改。问题是时代的声音，也是检视整改的“催化剂”。在开展主题教育中，决不能想“歪点子”、走“弯路”，也不能当“老好人”，更不能让问题“遮遮掩掩”“浮浮沉沉”，否则会造成问题“扎堆”、矛盾“成窝”，党和政府的形象便会受损，人民群众的利益便会被侵蚀。党员干部要严格按照主题教育“检视整改”的要求，正视改革发展中存在的问题，正视人民群众反映强烈的现实难题，正视那些“若隐若现”的苗头性、倾向性问题，该整改的一着不让整改，该盯紧的一刻不停盯到底，坚决不出现“解决一个问题，出现十个遗憾”。经常与自己的“老毛病”“坏习惯”敢于斗争、善于斗争，勤掸思想“灰尘”，直击作风“病灶”，树好形象“标杆”，清清白白做人、干干净净做事、老老实实为官，组织上安排的任务要不推不让，组织上禁止的要避而远之，群众期盼的事要千方百计、想方设法，群众厌恶的事要“开刀问诊”，坚决不做，努力在主题教育的“炼丹炉”里锻造成“金刚不坏之身”。

8.主题教育要“扛得稳”“蓄足力”“得高分”

近期，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开，习近平总书记发表重要讲话并强调，要扎实抓好主题教育，为奋进新征程凝心聚力，汲取继往开来的澎湃力量。迈步新征程，党员干部要扛起使命责任，在开展主题教育的过程中把态度摆正、让行动有力、助目标实现，踔厉奋发、勇于开拓，让主题教育取得实实在在的成效，以奋楫扬帆之姿为事业发展“赋能提速”。

把态度摆正，让肩膀“扛得稳”。态度“摆不正”，肩膀“扛不住”；态度“偏了位”，行动“软无力”。人们常说“态度决定行动”，可见态度指引着行动，更决定了结果。因此，作为党员干部，在工作中要有勇扛使命的担当，要有绝不逃避的坚定，要有事尽其责的认真，在工作上有尽心尽力的干劲，有用心用情的态度。在开展主题教育的过程中，党员干部要“心到”，点燃“我要学”的热情，在学习上不能随意为之，也不能把“看过”当成“学过”，防止“雨过地皮湿”。要把理论学习作为增进信仰、拓展知识的重要途径，把理论学习作为丰富经验、提升境界的过程，学在平时、学得用心，发扬“挤”和“钻”的精神，摆正学习的态度，让理论学习“热起来”。

让行动有力，让发展“蓄足力”。学习不能“走样”，行动也不能“走秀”，要实打实地学，更要实打实地干，既要将知识“内化于心”，也要将所学“融入在行”。行动要快，不能遇事犹豫一番、徘徊几圈，遇到困难不敢上前、畏畏缩缩，要拿出“让我上”的果敢，要有“战胜之”的信念，以“快”的节奏奏响“胜”的旋律，以敢闯敢冲、争先奋进的精气神攻克难关。责任心体现在紧迫感上，体现在能不能为人民群众办实事、办好事上。行动要找准“靶向”，党员干部要把为人民服务放在重要位置，以民心所向为行动的坐标，把人民群众的新期盼“置顶”在心里，结合民之所需“紧锣密鼓”地开展工作，抓好工作的落实，下足“滴水穿石”之功，不断推动民生事业的高质量发展。

助目标实现，让答卷“得高分”。在开展主题教育中，党员干部要树立目标导向，激发“时不我待、只争朝夕”的闯劲，朝着目标不断“奔跑”，闯过逆流、冲破障碍，无惧艰难险阻，以“快速跑”刷新成绩。党员干部要坚持主题教育目标不变，从思想到行动“一篙不松”，拿出滴水穿石、久久为功的韧劲，不空喊口号、不空有表态，能够做实求深，发扬实事求是的作风，越是风大浪急，越是“乘风而进”“逆流而上”，以“咬定青山不放松”的决心打好“主动仗”，抓得住重点、攻得破难点、创造出亮点，善于解决发展过程中的复杂问题，不断提升干事创业的实际本领，坚持持续跟进学、结合实际干，促进知行合一、学用贯通，让主题教育答卷“得高分”，稳步走好新时代的长征路。

9.“俯瞰式思维”解锁调查研究工作

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》（以下简称《方案》），要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是谋事之基、成事之道。广大党员干部要善于从高视点、宽视野、深洞察这三个角度，运用“俯瞰式思维”解锁调查研究工作，有效促使领导干部把握全局、掌握实情、体察民情，推动党的决策部署落到实处。

以“不谋全局者，不足谋一域”的“高视角”，提升调查研究的高度。《方案》提出：“把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。”从这一角度来看，只有“高视点”的调查研究报告，才不会只把眼光放在自己的一亩三分地上面，才不会就事论事，解决问题的措施定位才能更为准确，从而正确处理好自己的工作和其他工作的关系，最终实现推动工作不断前进的目的。为了防止调查研究中出现“只见树木，不见森林”、顾此失彼的情况。一方面，需要我们明确调查研究的“目的性”，通过要解决什么问题，采取哪些方法，把握什么重点，达到什么标准，做到以一域服务全局，才能通过局部的重点突破推动全局的整体提升。另一方面，必须始终把全局作为观察和处理问题的出发点和落脚点，对调查研究的主题进行全面深入的调查研究，全面掌握基础资料，正确把握基本规律，不断增强理性认知，善于把局部的工作融入整个发展大局，做到既为一域争光、更为全局添彩。

以“横看成峰侧成岭，远近高低各不同”的“宽视野”，拓宽调查研究的广度。为了收集到全面、真实的实际情况，应当采用多层次、多方位、多视角的调研方式，调研前广泛收集信息，做到“真、全、透”，把第一手素材“捞”上来；对调查对象、重点、难点、方法等心中有数，了解相关政策、法律法规及课题背景、发展现状；挑选熟悉课题的政协委员、专家学者参与，组成精干队伍，制定周密方案，确定提纲，瞄准目的，避免“脚踩西瓜皮、走到哪滑到哪”的轻率和随意。通过对不同渠道、不同来源、不同方式取得的事实和资料，进行比较、交换、分析研究，不断修正、补充、丰富、检验调查所得的结果，从而得出正确的调研结论，决不能搞采购式调查研究，符合自己观点的事实和资料就要，不符合的就不要。做好调查研究，既要总结先进经验，也要研究突出问题；既要掌握正面的、有利的情况，也要掌握反面、不利的情况，充分研究各种不同意见是否有道理。只有这样，才能真正把情况弄清，也只有这样，调查研究才是求真务实的，才是有价值、有意义的。

以“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的“深洞察”，挖掘调查研究的深度。调查研究的根本目的是为了发现群众面临的问题，反映群众的意见，总结群众创造的经验，从而找到破解问题的“公开讲话”。因此要善于总结调查研究结果，由点到面、由表及里，举一反三、深入分析，深入洞察，及时把调研成果转化为可借鉴、可复制、可推广的决策思路、工作措施，使调研成果及时“落地”。因此，在深入基层调查研究时，一方面应通过实地调研，走进园区企业、乡镇街道，以便于更精准了解群众的困难和需求。只有广泛接触群众，主动跟他们交朋友，打消他们的种种顾虑，启发群众说真话、说实话，摸清群众的真实意见，才能获取第一手资料，掌握真实情况，调查研究才能真正做到发现问题、解决问题。同时，始终把“让百姓过上好日子”作为实地调查研究的出发点，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，尤其要从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，通堵点、疏痛点、消盲点，从而真正达到解民忧、民困、民需的效果。

10.上好斗争这门“必修课”

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，指出要实干担当促进发展，教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

斗争创造历史，斗争成就伟业。我们党靠斗争走到今天，也必然要依靠斗争赢得未来。在新时代新征程上，挑战层出不穷、风险日益严峻，广大党员干部要认真领会习近平总书记的重要讲话精神，汲取前行力量，把主题教育同实际工作相结合，学好“斗争”必修课，将学习成果体现在行动上，以顽强斗争精神、高超斗争本领、饱满斗争姿态，奋力在新的赶考之路上交出优异答卷。

在深学细悟中传承斗争精神，做敢斗争的“勇士”。志不求易者成，事不避难者进。敢于斗争、敢于胜利，是我们党不可战胜的强大精神力量。百年风雨跋涉，百年壮歌以行，无论是烽火硝烟的战争年代，还是波澜壮阔的建设时期，中国共产党人始终坚持发扬斗争精神，始终敢于挺身而出、迎难而上，团结带领亿万人民取得了一个又一个胜利。士不可以不弘毅，任重而道远，在新时代新征程上，我们所要面临的重大斗争不会少，广大党员干部要继承先辈前烈们的斗志斗魂，接续发扬敢于斗争的风骨气节，以越是艰险越向前的精神奋勇搏击。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，用党的创新理论武装头脑，善于从历史中学习斗争经验和智慧，汲取中华民族漫长奋斗的精神养分，不断夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基，保持头脑清醒，立场坚定，真正做到临危不惧、处变不惊。

在火热实践中淬炼斗争本领，做能斗争的“智士”。刀在石上磨，人在事上练。斗争本领不是与生俱来的，习近平总书记曾强调：“要坚持在重大斗争中磨砺，越是困难大、矛盾多的地方，越是形势严峻、情况复杂的时候，越能练胆魄、磨意志、长才干。”对于党员干部而言，要增强斗争本领，必须加强磨砺，躬身实践，在真刀真枪的斗争中锻造烈火真金。广大党员干部要主动投身到攻坚克难的浪潮中，在风雨磨砺中持续加强实践锻炼，要自觉踏出“舒适区”，主动寻找“训练场”，在乡村振兴的最前沿，招商引资的主战场中经风雨、见世面，到条件艰苦、矛盾突出的地方去捧“烫手山芋”，到吃劲岗位、重要岗位上去当“热锅蚂蚁”，坚持在斗争一线真枪真刀磨砺，通过反复摸爬滚打，不断磨砺锻打，在实践中积累经验，在斗争中茁壮成长，掌握真才实学，练就挑大梁、担大任、干大事的本领。

在为民谋福中掌握斗争方向，做会斗争的“战士”。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。立足于新的历史方位，为人民谋幸福的初心使命愈加闪耀，以人民为中心的发展思想更加清晰，带领群众实现对美好生活的向往，是全体党员干部的斗争方向、价值指向。世界上最大的幸福莫过于为人民幸福而奋斗，广大党员干部当时刻做到初心如磐、使命在肩，坚持斗争为了人民，把斗争贯彻到纾民之难、解民之困当中，把为民造福、为民谋利作为一切工作的出发点和落脚点，真正关心人民的安危冷暖，切实解决人民的急难愁盼。对于党的任务和人民的急切需求，要积极踊跃争做“先锋队”，多做打基础、利长远的好事，多做促发展、惠民生的实事，不惧挑战、不负人民，以无我的境界、有我的担当，始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在新时代新征程上赢得更加伟大的胜利和荣光。

11.跳出理论学习“舒适圈”

近日，习近平总书记在广东考察时指出，“开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效”。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。广大党员干部必须主动跳出理论学习“舒适圈”，在学懂、弄通、做实上下真功夫、硬功夫、苦功夫，真正提高理论素养、夯实信仰根基、炼就过硬本领，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的强大动力。

跳出“走马观花”舒适圈，在常学常新中学懂。质的变化来自量的积累。只有常学常新、久久为功，才能丰富理论知识、掌握理论精髓、提高理论素养。党员干部要大力弘扬党的优良学风，坚持读原著、学原文、悟原理，用好《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要学习材料，结合个人工作实际，有计划分阶段逐字逐句地读、专心致志地读，做到既把握重点、抓住关键，又站在全局、知晓整体。要甘做“小学生”，端正学习态度，培养学习主动性、自觉性，把理论学习当成“一日三餐”，细嚼慢咽、消化吸收、全面摄取，源源不断地汲取思想上的营养、补足精神上的钙质。要积极参与集体学习、座谈研讨，在交流讨论、集思广益中燃旺思维火花、凝聚集体智慧、实现共同进步，营造出浓厚的理论学习氛围，共同推动习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育向“纵深”推进。

跳出“自我满足”舒适圈，在入脑入心中弄通。学而不思则罔，思而不学则殆。学深悟透，就犹如登高望远，能够一览无遗，达到“知其然，知其所以然”；不求甚解，就犹如浑水摸鱼，仅仅“见皮毛，不触及血肉”。党员干部在进行理论学习时，绝不能抱着得过且过、自我满足的不良心态，要学深悟透、融会贯通，不断提高马克思主义理论水平，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的能力。要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，在学思践悟中熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。要将理论上的清醒认识升华为对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，成为政治坚定的明白人、对党忠诚的老实人、能力过硬的带头人。

跳出“纸上谈兵”舒适圈，在笃信笃行中做实。实践是检验真理的唯一标准。理论学习的根本目的是学以致用、以学促行，把收获的理论知识、科学方法、分析思路投入具体实践，切实把问题解决好、把矛盾化解好，为人民群众的排忧解难。党员干部要有“纸上得来终觉浅”的思想认识，坚持理论联系实际、理论指导实践，主动扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量。要充分发挥主观能动性，突破思维定式和经验主义束缚，发扬创新精神、钉钉子精神，在实际工作、推动发展中主动求新求变，不断以更高的标准、更严的要求、更实的举措把理论学习成果转化为推动工作和事业发展的实际成效，真正扛起时代重任，创造出经得起历史和人民检验的实绩。

12.让主题教育开出“簇簇繁花”

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。广大党员干部要积极响应党中央的号召，践行主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，让主题教育开出“忠诚于党”“实干担当”“清正廉洁”的“簇簇繁花”。

育“理想信念”之苗，开“对党忠诚”之花。本根不摇，才能枝叶繁茂；学懂弄通主题教育，离不开坚实的信念根基。习近平总书记强调，“我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。”为政之道，修身为本。广大党员干部要将主题教育学习作为终身课题，将马克思主义看家本领学到手，将习近平新时代中国特色社会主义思想琢磨透；在常学常新中坚定理想信念，加强党性修养，涵养政治定力，恪守政治规矩，炼就政治慧眼；在困难和诱惑面前要有“风雨不动安如山”的定力，坚定不移跟党走、矢志不渝听党话，以党的旗帜为旗帜、以党的使命为使命、以党的意志为意志，始终与党和人民心往一处想、劲往一处使，共经风雨、共克难题。

育“知行合一”之苗，开“实干担当”之花。理论不断创新，实践没有止境，知行合一才能学深悟透思想理论。习近平总书记在会议上指出，“把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，要坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”“凡贵通者，贵其能用之也。”广大党员干部要自觉践行新时代中国特色社会主义思想，将其中的领导方法、思想方法、工作方法用在为民办事、为民解困中，真正俯下身子、沉到一线、调研实情、解决实事，在实践中检验思想成果、加深理论感悟，在知信行统一中推动中国式现代化取得新进展新突破。刀在石上磨，人在事上练。在实践中，广大党员干部更要以迎难而上、踔厉奋发的姿态勇往直前，多“晒太阳”、常“经风雨”、勤“上肥料”，努力成长为能干事、能担事的“实干之花”。

育“廉政思想”之苗，开“廉洁奉公”之花。树木要常修常剪，才能不长歪、不长斜，保持挺拔身姿；党员干部也要常“做政治体检”、常“扫政治灰尘”，才能保持思想的先进性和纯洁性。习近平总书记强调，“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接收政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，着力解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题。”“廉者，政之本也。”广大党员干部要在主题教育中汲取“廉政思想”，树立廉洁奉公新风，践行为民造福宗旨，增强自我净化、自我完善、自我革新能力；要发挥共产党人艰苦朴素、公而忘私的精神，不以功臣自居、不计较个人得失，展现共产党人应有的道德风范。自身硬首先要自身廉，党员干部是群众的风向标，要牢记清廉是福、贪欲是害的道理，严格遵守党章党纪，不该做的不做、不能干的不干；在建设中国式现代化的过程中，要“常自检”，方能向不偏；要“勤排毒”，方能身强健；要“身姿挺”，才能稳向前。

13.为初心覆上“保鲜膜”

推荐原文：

初心不会自然保质保鲜，稍不注意就可能蒙尘褪色，久不滋养就会干涸枯萎，很容易走着走着就忘记了为什么要出发、要到哪里去，很容易走散了、走丢了。

原文出处：

《习近平著作选读》第二卷，《不忘初心，牢记使命》（2020年1月8日）。

学习心得：

习近平总书记在党的十九大报告中提出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”初心是中国共产党一路走来始终坚持的坚定信仰，也是共产党能百年来永葆为民服务政治本色的宗旨。初心经历时间的沉淀和风霜的洗礼，会蒙尘、会干枯、会走散，唯有时常保养呵护，才能让初心在新时代新征程的赶考之路上熠熠生辉。

挤干思想水分。打包生鲜易腐食品或物品时，擦干食品表面或者保存容器的水分后再用保鲜膜进行封存，将会大大提高食物的保存时间和新鲜程度。党的初心诞生在艰难险阻、困难重重的时代，在那个时代党员干部们的思想是经过无数次的打磨和“去糟取精”才让初心得以“容光焕发”。“由俭入奢易，由奢入俭难”，随着时间的推移，我们的生活也越来越富足和美好，很容易就会陷入“温水煮青蛙”的泥潭之中，其显现出来的就是思想上被注入“水分”，安逸的日子久了，初心也跟随思想的滑坡“一泻千里”，要想让初心永远新鲜，永远年轻，为初心贴上“保鲜膜”就成了当务之急，只有通过不断的学习补充新鲜理论知识，重温初心存在的意义和价值，通过输入科学的、正确的、坚定的理想信念挤掉“躺平”思想的水分，摒弃“歇气”懒惰的杂质，让初心干净如初。

精准“量心裁衣”。在使用保鲜膜之前，要先比划一下需要包裹物品的大小，按照物品大小“量身定制”保鲜膜，选对了合适的保鲜膜才能让物品得到最大程度的保护。保护初心选择的方式方法就如同选择包裹物品的保鲜膜一样需要大小合适，才能“水到渠成”。《孙子兵法》中有言：“知己知彼，百战不殆。”要为初心裁量合适尺寸的保鲜膜，首先要弄清楚我们的初心是什么，作为基层干部，我们丈量出来的初心是全心全意为人民服务、是在自己能力范围内画好造福于民、忠诚于党的最大同心圆，明白了初心的体量才能用正确的方式和切合实际的行动来为初心增光添彩，而不是一味地贪心放大初心的容量去“好高骛远”，承诺一些达不到的诺言，务一些“虚功”，用过量的保鲜膜包裹得初心喘不过气来，或是放任初心变“私心”只顾自身利益，最后落得“捉襟见肘”的下场。

细致包裹保鲜。挤干杂质水分、准备好保鲜膜后就要进行最后一步，对物品进行细致的打包，绷紧保鲜膜仔细地缠绕在物品之上，小心翼翼地挤出空气产生的气泡，最后抚平保鲜膜，一气呵成，这样包裹好的食物或是物品的新鲜度得以延长。“贡艺必精苦”，以“勤学慎思”挤掉思想杂质，以“量体裁衣”把握初心容量，在做最后的保鲜保质工作时，需要细致再细致。为初心贴上保鲜膜的过程是不仅需要通过学习将知识迭代更新，更是要以学促干，在实践中反复打磨抛光，年轻干部要克服“本领恐慌”，注意从学的“细枝末节”中发现问题充实“养分”，从干的“千锤百炼”中找准方向补齐“短板”，细心抚平在包裹过程中因“粗心大意”产生的“气泡”，保证初心在千帆过尽后始终保持最初的模样，让初心的鲜度无限延长。

14.做主题教育的“学习者”

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开。习近平总书记强调，开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。开展主题教育是今年党的建设的重大任务，也是广大党员干部全面系统学习党的创新理论的重要契机，要当好这次主题教育的学习者，增强理论自信，提升自身素质和工作能力，把握正确的政治方向，在一次次学思悟践循环中屡建新功。

重视学习契机，深学细悟、全面系统。不困在于早虑，不穷在于早豫。强烈的忧患意识、风险意识始终是我们党的优秀传统，新时代党员干部要想在惊涛骇浪中稳坐钓鱼台，就必须要学好党的创新理论。然而，部分党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识浮于表面，仅停留在这一思想“是什么”的层面，对具体内容、怎么学不甚了解，几乎从未深挖过这座“知识宝库”。当前开展的主题教育是深入学习这一思想的重要契机，绝对不能敷衍走过场，要做到想学、善学、坚持学。要将参与这次主题教育作为重要任务，要真正用下心来深学细悟，绝对不能只做表面功夫，出现会上提到就是学过、写过心得就是悟过的现象，甚至心得体会都是网上抄、找人写。要全面系统进行学习，进行查漏补缺，力戒走马观花、蜻蜓点水，不妨将自己当作考生，结合个人实际找准“考试重点”，既保证学习广度又保障学习深度，力求考出一个优异的学习成绩。

注重以学铸魂，统一思想、凝心聚魂。历经百年奋斗，距离强国建设、民族复兴仅咫尺之遥，我们责任重大、使命光荣，但越是接近目标越是危机重重，越是要全党统一思想、凝心铸魂。党员干部要通过主题教育，深刻感受“虽千万人，吾往矣”蕴含的反腐决心、“我将无我，不负人民”饱含的为民情怀、“强国建设、民族复兴”彰显的强烈信心……增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定做到“两个维护”。要抓住这次主题教育的根本任务，在这次理论学习中接受思想淬炼、精神洗礼，从思想上正本清源、固本培元，努力将这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。要通过主题教育，全面系统学习这一思想，清晰了解“总体布局”和“战略布局”，更加坚定党的领导，思想指导实践，自然全党心往一处想、劲往一处使。

注重学以致用，学思践悟、屡建新功。理论的价值在于实践，正如学习解题的公式，最终是要用于“解题”。学好新思想就是做好夯基垒台、立柱架梁的基础性工作，重点是要将其运用于实践。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们实践的行动指南、根本遵循，它与时俱进且结合实际不断创新的特性，保障了我们能在遇到任何困难、困惑时，总能运用这一思想找到破题关键。比如，经济发展和人民利益发生冲突时，我们要坚持“人民至上、生命至上”“以人民为中心”；经济发展和生态环境发生冲突时，我们要坚持“人与自然和谐共生”……这一思想系统完备、逻辑严密、内在统一，涵盖了从民生小事到治国理政的方方面面。党员干部认真学习贯彻这一思想，实践过程中自然就思路开阔、目标明确，同时在实践过程中不断深化对其认识和应用，必然能在学思践悟一次次循环中屡建新功。

15.调查研究要“思”之而后“行”

日前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开。习近平总书记出席会议并强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。

调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，可以说，没有做好调查研究，工作中就难免下情不明、束手无策，就容易隔靴搔痒、隔山打牛，无法发现新情况、应对新问题、探索新方法、形成新举措。在调查中发现问题，在研究中分析问题，在实践中解决问题，才能让调查研究取得实实在在的效果。广大党员干部特别是领导干部开展调查研究，务必思考在前、谋划在先、行动在后，选准调研课题、明确调研对象、丰富调研方式，多思考干什么、怎么干，在思考中明方向、定目标，以充分的准备、充足的底气深入一线搞调研。

深思“选什么题”，在调研课题上下足“精”字功夫。选题如何，直接关系到调查研究成功与否、调研报告质量的高低。调研课题必须要紧扣现实工作需要，紧紧围绕中心工作和重点任务，解决好党和人民迫切需要解决的问题，并为做好党和政府工作提供所需的决策建议。课题如何选，要选择那些具有重大影响的关键问题和群众最关注的热点问题，选择本地最亟须解决的难点痛点问题，选择本地长期存在一直没有解决的“老大难”问题，选择本地发展中存在的短板问题等。领导干部要提前思考调研课题是否有可行性、针对性和现实性，是否符合本地实际，弄清“大课题”和“小课题”的区别、速度和质量的关系、短期和长期的目标，只有这样，调查研究才“调有方向”“研有目标”，才有生命力，才出成果。

善思“到哪里去”，在调研对象上下足“准”字功夫。习近平总书记曾指出，要大兴调查研究之风，多到分管领域的基层一线去，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，体察实情、解剖麻雀，全面掌握情况，做到心中有数。到哪里去，首先要以调研课题“带路”，弄清楚课题的主要内容、调研人群、调研地点，有针对性、有侧重地开展调研。对于领导干部而言，个人的时间和精力毕竟有限，要确保调研对象具有广泛性和代表性，就必须以“小课题”为研究方向，把范围缩小，把对象具化，既要抓好重点调研、典型调研，又不能以点带面、以偏概全，既要到工作局面好和先进的地方去，又要到情况复杂地区和困难群众较多的地方去，提高调研对象的“准度”。

巧思“如何开展”，在调研方式上下足“活”字功夫。习近平总书记曾指出，在调研方法上要多样化，一种方法不如几种方法好。关键要见成效，要解决一些突出问题、重点问题。开展调查研究时，既要继承过去调查研究的好方法，如听取汇报、召开座谈会、现场勘察、问卷调查、蹲点调查等，也要结合新的调研方式、新的调研工具等进行调研。领导干部在具体实践中，要根据调研内容和对象的不同，采用不同的调查方法，把线上问卷和线下走访相结合，把定量分析和定性分析相结合，丰富调研载体、创新调研形式，灵活开展、大胆创新，由表及里、由易到难、由浅入深，奔着问题去，对着问题改，用行之有效的方法、切实可行的手段提高调查研究的质量。

16.用心用情用力把好干部用起来

党的二十大报告强调，全面建设社会主义现代化国家，必须有一支政治过硬、适应新时代要求，具备领导现代化建设能力的干部队伍。为政之要，莫先于用人。把好干部用起来，事关时代之需、发展之要，是国家长治久安、事业兴旺发展的需要。只有用心发现好干部、用情培养好干部、用力使用好干部，才能真正把好干部用起来，为事业发展储备力量、作出贡献。

用心发现好干部。用人得当、人岗相适，用心发现人是重要前提。千里马常有，伯乐不常有。若想真正把好干部用起来，就一定要具有伯乐选人知人识人的慧眼，用心发现好干部。要明确选人标准，解决好“什么是好干部”的问题，突出好干部标准，指明方向、按图索骥、提供遵循，为给干部精准画像做足准备。要拓展知人方法，不拘泥于传统谈话了解的方式发现好干部，要延伸考察考核工作的深度和广度，不仅问必须问的问题，还要因人而异深挖一些性格特质、支撑事例，不仅谈话，还要深入一线、实地踏查、跟踪考核，全方位、多角度掌握干部情况。要深化识人途径，持续健全考察机制和办法，到工作第一线、实际岗位中近距离接触、深层次识别，在用心识人中发现好干部。

用情培养好干部。组织培养是好干部成长成才的重要因素之一。培养跟上了、到位了，才能让干部的能力素质更加适应本职领域、事业发展的需要。一方面，要注重专业能力培养，以加强干部理论水平、党性修养和专业化能力为重点，依托分级管理、全员覆盖、整体推进的方式，用情打造干部专业化培训矩阵，确保好干部理论学习更加深入、理想信念更加坚定、品行作为更加优良、专业能力更加过硬。另一方面，要抓好实践锻炼，把实践锻炼作为培养培育干部的第一课堂，把干部放到事上练，哪里有急难险重任务，哪里有人民群众需要，就把干部派到哪里，通过派驻锻炼、挂职交流等方式，锤炼干部过硬本领，使其更好适应事业发展需要，早日成长为好干部。

用力使用好干部。正如习近平总书记所说，好干部培养出来了，关键还是要用。不用，或者用不好，最终等于还是没有好干部。因此，必须用力使用好干部，把选人用人的正确导向树立起来，把干事创业的良好氛围营造出来。以用人得当、人岗相适为目标，深入细致开展考核调研，结合平时考核、年度考核、专项考核情况，精准概括干部特点、不足，进而将其使用在最合适的岗位上，最大限度释放其聪明才智，激发其发展潜力。以科学使用、以事择人为方向，不论资排辈、平衡照顾，坚持从事业需求、工作需要出发，多看谁更优秀、更合适，用其所长，让好干部在工作沃土上各展所长、各尽其能。

17.主题教育要经得起测评

近日，习近平总书记在广东考察期间强调，“各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。”主题教育不是一阵风、一把火，不能只追求一时的轰轰烈烈，要在求真务实上下真功，在以学增智求“真”知、以学正风求“严”纪、以学促干求“实”效中，经受住知识、作风、民意的全方位“测评”，真正将主题教育转化为推动党和国家事业行稳致远的持久思想动能。

以学增智求“真”知，确保“思想教育”经得起“知识测评”。学思想，首要的就是要读其言、明其意、知其然，如此才能达到信其理、行其道的境界。有的党员干部虽然能够积极参与主题教育、学习理论著作，但不重视打基础、固基本，对习近平新时代中国特色社会主义思想的知识结构掌握得不深不透，谈起心得感想“滔滔不绝”，问及主要内容“闭口无言”，没有经受住“知识测评”。广大党员干部要树立“求真”的思想教育导向，准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，答好“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的“背诵题”，讲好其基本观点、核心要义、科学体系、根本要求的“论述题”，确保“知识测评”基础题“不失分”。要深刻理解理论创新性，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，结合新时代风险挑战，答好运用其立场观点方法提高履职能力的“应用题”，力争“知识测评”拔高题“得高分”。

以学正风求“严”纪，确保“党性教育”经得起“作风测评”。在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是党员干部锤炼党性修养的重要途径。有的党员干部对检视整改不够“走心”，甚至奉行“糊弄学”，在对照检查时搞“文字游戏”、设“数字套路”，在问题整改时做口号式、表态式、包装式落实，以材料整改代替思想整改，让“四风”侵蚀主题教育成果，没有经受住“作风测评”。广大党员干部要坚持“严之又严”的党性教育导向，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，严格做好党性锤炼，始终保持共产党人的政治本色。要严格做好自我检视整改，紧抓主题教育契机，严守纪律规矩，强化底线思维，审慎认清形式主义、官僚主义等问题变种形态，深入查摆、深刻反思，做好政治“大体检”、思想“大扫除”、问题“大检修”，坚决拒绝“亚健康”，营造风清气正的政治生态。

以学促干求“实”效，确保“宗旨教育”经得起“民意测评”。学习的目的全在于运用，人民群众满意不满意，是检验主题教育成效的根本标尺。有的党员干部在开展主题教育时重过程轻结果，热衷于创新形式、营造声势，用“学得热闹”代替了“干得热烈”，把学习成果落在了“纸面上”而非“生活中”，导致学习没有“成就感”、百姓没有“获得感”，没有经受住“民意测评”。广大党员干部要坚持“实”的宗旨教育导向，始终牢记“让人民生活幸福是‘国之大者’”，以“哪里有人民需要，哪里有主题教育”的实干作风，把课堂设立在百姓中，让课堂行走在田野间，在学中思、学中讲、学中干中，真正将学习理论与促进发展、服务群众一体推进。要坚持问题导向，结合调查研究，多听群众的“心里话”，多看群众的“身边事”，聚焦群众的急难愁盼问题，把群众反映的“问题清单”变为“学习清单”“履职清单”，有一办一、举一反三，用心用情用力办好一批惠民利民实事，向人民群众交出合格的主题教育“答卷”。

18.把问题导向融入主题教育全过程

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。习近平总书记为此次主题教育指明了学习路径，广大党员干部要提高思想认识，坚持问题导向，树牢“解题”意识，坚持做到带着问题学理论、奔着问题去调研、对着问题作整改，踔厉奋发，赓续前行，在主题教育中感悟思想伟力，在自我革新中凝聚奋进力量。

带着问题学，让主题教育绽放真学真懂之花

习近平总书记强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。这其中，学思想是基础，知为行之始，学为用之先，必须静下心来读原著、学原文、悟原理，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，做到常学常新，党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。要坚持学思用结合，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，整个学习过程要以思考为核心，以问题为导向，缺什么补什么、什么不懂学什么。只有带着问题学，才能使理论学习更有针对性、更具指导性，既有助于深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重大意义，又能做到真正地知行合一。

奔着问题去，让主题教育种出念兹在兹之树

重视调查研究，是我们党长期形成的宝贵经验，是破解各种矛盾问题的利器，也是此次主题教育的重要举措。国务院总理李强在回答中外记者提问时就说到，坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。广大党员干部要多到基层一线调查研究，以问题导向引领调研“风向”，有的放矢地“吹”向群众所需所盼，始终坚持调研为人民，涵养念兹在兹的为民情怀。调查研究贵在真实，要沉下身子、放下架子，以甘当人民群众学生的心态问需于民、问计于民，务必破除形式主义假调研，回归问题导向真调研，坚持有一是一、有二是二，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，从人民群众身上探寻破解难题的良方妙招，让人民群众看到实实在在的成果。

对着问题改，让主题教育结成越战越勇之果

成其身而天下成，治其身而天下治。主题教育效果好不好，成果实不实，检视整改是关键。检视整改要以准为基础，以改为关键，以实为重点，把自己摆进去，把问题找准确，把整改落实处，不搞形式走过场，不隔着靴瘙痒，要敢于直面问题，勇于修正错误。凌空蹈虚，难成千秋之业；求真务实，方能善作善成。广大党员干部要始终坚持实事求是，拿出猛药去疴、刮骨疗毒的勇气和决心，进行自我完善、自我革新。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，踏踏实实走好新时代党的群众路线，以为民谋利、为民尽责的成效取信于民，以整改落实成果检验主题教育成效。

19.落红有情守初心 春泥护花践使命

推荐原文：

我们党作为百年大党，要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心和使命，坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤，坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。

来源出处：

《习近平著作选读》第二卷，《不忘初心，牢记使命》（2020年1月8日）。

学习笔记：

共产党人要以“落红不是无情物，化作春泥更护花”的担当永葆党的初心本色，汇聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。近代以来，中国共产党带领久经磨难的中华民族迎来了从“站起来”、“富起来”到“强起来”的历史性飞跃。国家的繁荣发展、人民的拥护爱戴，离不开每个共产党人的微啻力量，更离不开每个共产党人的纯洁刚性。正是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这个初心和使命，成为激励我们党不断前进的根本动力。

“靡不有初，鲜克有终”，守护初心使命：应当“神”如“落花有情”，精神思想上要端正，奉其是一种信仰、一缕信念、一腔信心。广大党员干部要守护“为人民服务”的宗旨使命，不能被前进路上的“荆棘塞途”所吓倒、不能被前进路上的“海市蜃楼”所欺骗、更不能被前进路上的“美丽诱惑”所蒙蔽；要自觉统一思想作风、紧绷精神之弦、提高政治站位、树立群众意识、涵养责任担当，以“诚不我欺”的态度坚决捍卫“初心使命”，用“奋斗者”的姿态踏浪前行；要守住底线、不越红线、筑牢防线，敢于同一切弱化党的领导、动摇党的执政基础、违反党的政治纪律的行为作斗争，将“初心使命”化为“前驱动力”，砥砺奋勇前行，争做“祖国护梦手”。

“心之所向，素履以往”，守护初心使命：应当“形”如“春泥护花”，实际行动上要积极，奉其是一汪责任、一份担当、一挥践行。“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，广大党员干部要深学争优，捍卫党员担当、坚守平凡岗位、主动检视自我、打扫“政治灰尘”，努力汲取习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治免疫力，争做马克思主义中国化的信仰者；要敢于争先，将党的思想、党的政策、党的方针讲给四方百姓听，让群众来评价是非好坏，做好群众的精神宣讲人，争做马克思主义中国化的传播者；要实干争效，用政策方针解决百姓群众实际困难，让实践来检验成绩，用脚步丈量土地，争做马克思主义中国化的践行者。

“初心使命”掌舵不迷失，齐聚共汇众人“梦”，众“梦”共筑中国梦。百年征程，波澜壮阔，初心不改，使命可达，民族必兴，国梦能圆！

20.理论学习当“学”之有味

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，指出要以主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平。广大党员干部应细悟理论学习之道，做“知之者”“好之者”“乐之者”，在“拾阶而上”中深挖“知识富矿”，在学深悟透中汲取智慧之源，争当知行合一、融会贯通的“读书人”，促进理论学习走深走实。

“学”之有味在“常学”，当读好书的“知之者”，勤学真知要“立”。“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书学习是修身的基础，是立身的根本。党员干部要反复研读、多多思量，主动学习历史成果，勤读经典著作，从中汲取智慧、力量和经验，以史为鉴、以史明志，知史爱党，做到触类旁通、举一反三。党员干部要重视对传统文化的传承，认真学中华文化典籍，从《诗经》《天问》等著作中感悟中华文化的源远流长，汲取中华民族传统文化中蕴含的浩然之气，立“为中华之崛起而读书”的志气，立“活到老，学到老”的态度，立“非学无以广才”的信念，下足“板凳要坐十年冷”的硬功夫，牢记新时代的使命，做到求知求真求实。

“学”之有味在“专注”，为爱读书的“好之者”，深究精理敢“破”。新时代新征程，各种新知识、新情况、新事物层出不穷，只有坚持读书、不断学习，才能与时俱进、奋斗前行。干事业要有钉钉子精神，读书同样如此。党员干部在理论学习中要发扬“挤劲”，破“思想之惰”，要善于挤时间读书，积少成多、积水成渊，让读书融入日常；要铆足“钻劲”，破“本领恐慌”，把难啃的书读透、把专业的书读精，不能心浮气躁、浅尝辄止；要锤炼“韧劲”，破“实践梗阻”，既要读一时之书，术业专攻解决当前之需，更要读一世之书，学以致用深究人生之理，掌握理论要义，助益实践推进，将理论学习和岗位工作结合起来，不断勤勉奋进、追求卓越，把位置“钉得准”，把基础“钉得牢”，把本领“钉得深”，锤炼出实打实的“真功夫”。

“学”之有味在“践履”，做善读书的“乐之者”，细炼巧思会“融”。“为学之实，固在践履”，这就要求广大党员干部要将读书和实干融合起来，做到不唯书、不唯上，只唯实。博学是基础，审问是途径，学有所依才能做到肚子里有“干货”，脑子里有“参照”，心目中有“底数”。慎思是关键、明辨讲意义。党员干部读书要取精华、去糟粕，乐于向有经验的同事请教方式方法，做到看待问题的角度多元一点、思考问题的视野开阔一点、解决问题的形式丰富一点。“知之愈明，则行之愈笃”，读书的目的是笃行，既要善读有字的“经验之书”，在实践中不断应用学习之果，脚踏实地；也要多读无字的“实践之书”，在实践中不断思考创新之举，推进为民服务质效提升，切实将知识和实践巧妙融合，学有所用、相辅相成，实现知行合一。

21.用心写实以学铸魂“三化”文章

近日，习近平总书记在广东考察时指出，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足思想之钙、把稳思想之舵。”

真理之光照耀前路，思想洗礼一以贯之。主题教育是一次正逢其时的学习再深化、思想再提纯、精神再充电、行动再鼓劲、使命再落实，是一场思想洗礼的大课堂。广大党员干部要上好主题教育这门思想政治课，将学思用相贯通、知信行相统一贯穿主题教育全过程，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，做好这一思想的深化、内化、转化“三化”工作，不断从中汲取奋发进取的智慧和力量，在新征程中努力创造更多新业绩。

深化于学，提升“知”的水平，厚实理论功底。理论学习扎实不扎实，能不能触及灵魂，决定着主题教育开展的质量。若仅仅只是为完成任务而学，为应付发言而学，做做样子、浅尝辄止，就很难感受到真理的香甜，思想认识也很难得到提升。书不读则不知，知不深则不通。要端正态度，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，发扬“钻厚板”“凿深井”精神，仔仔细细地学贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法，反反复复地悟习近平总书记重要讲话精神的新思想、新理念、新论断，求深求细，求真求精，不断提升对马克思主义中国化的最新理论成果的认知水平，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，努力实现由似是而非的模糊感知上升为具体的深刻的清醒的认识，强化理论素养，扎深扎实理论之根。

内化于心，锤炼“信”的坚定，筑牢对党忠诚。人格因忠诚而巍峨，事业因忠诚而壮丽。用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务，关键要做到坚持不懈用党的科学理论最新成果凝心铸魂、筑牢根本，对党绝对忠诚。党员干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，淬炼思想、洗礼精神，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要真信真用党的科学理论，始终把讲政治摆在首要位置，对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众新期待，常扫心灵灰尘，常清思想垃圾，不断锤炼忠诚品质，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终保持心无杂念、德无杂质、行不乱章。

转化于行，强化“行”的效果，践行初心使命。治国有常，利民为本。践行宗旨为民造福，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中的一项具体目标，需要广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。要坚持把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，拿出“泰山压顶不弯腰”的担当精神、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神，聚焦群众的安危冷暖、急难愁盼，出实招硬招，以更高标准、更严要求、更实措施，大干、苦干、持续干，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。为民造福没有终点，只有接连不断的起点，要将“人民至上”贯穿事业发展始终，驰而不息地为民造福，一步一个脚印把为民造福事业向前推进，让人民群众真正感受到主题教育带来的新变化。

22.理论学习要在学懂弄通做实上下功夫

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，指出要以主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。广大党员干部要聚焦主题教育总要求、根本任务、具体目标，不断加强理论学习、提升理论修养、夯实理论根基，切实在学懂、弄通、做实上下功夫，以党的创新理论滋养初心、引领使命，真正把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

学懂是前提，学深悟透方可“懂”。学懂，一个很重要的标准就是做到知其然，更要知其所以然。习近平新时代中国特色社会主义思想立意高远、内涵丰富，博大精深、思想深邃，需要真学真想真读才能准确领会。一方面，要弘扬马克思主义优良学风，坚持用好主题教育的权威教材与辅导读物逐层深入学，坚持用好新论断、新观点、新概念逐步拓展学，坚持用好学习笔记、问题台账逐条梳理学，学问结合、多思多想，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。另一方面，要采取理论与实践呼应、历史与现实印证、当前与未来结合的方法，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。

弄通是关键，融会贯通是为“通”。弄通，就是要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地理解习近平新时代中国特色社会主义思想，不能就事论事。一方面，要把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习“四史”结合起来，同把握党的二十大提出的新部署新任务新要求联系起来，全面掌握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，以理论上的清醒保持政治上的坚定。另一方面，要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的内化工作，将其映照为对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

做实是根本，见行见效才算“实”。离开了实践、离开了生活、离开了落实，再好的宏伟蓝图也只是空中楼阁。知之愈明，则行之愈笃。开展好本次主题教育，必须坚持学思用贯通、知信行统一，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量。要把调查研究作为贯彻落实主题教育的重要内容和有力抓手，深入基层一线问计于民、问需于民，广泛收集人民群众的意见建议、反映强烈的民生问题，把脉问诊、解剖麻雀，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。同时，要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，驰而不息抓好落实，努力谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。

23.“三式三学”确保主题教育“时刻在线”

当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党开展。习近平总书记强调：“要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”主题教育没有“完成时”，只有“进行时”，广大党员干部要深刻认识主题教育的重要意义，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，不断把主题教育重要成果转化为扎实推进中国式现代化建设的磅礴伟力。

“理论式”精学，筑牢思想“防线”。党性是党员干部立身立业、立言立德的根本，党性上的坚定离不开理论上的坚定，政治上的坚定同样也源于理论上的清醒。党员干部要想成长，就必须加强马克思主义理论武装，不断夯实理论之基，坚定理想信念不动摇，从思想上正本清源、固本培元。学习就要精学细学，学深学透学到位，不要“走马观花学”“形式主义学”，应该“联系实际学”“立足岗位学”，从事什么工作就重点学什么，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断提高素养、坚定信念、增强本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，始终保持共产党人的政治本色。

“深入式”研学，把准调研“基线”。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。用好调查研究这个“传家宝”，就要俯下身子、撸起袖子、迈开步子，走出机关大院和文山会海，深入实际、深入基层、深入群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，真正把情况摸实摸清摸透。调查研究的最终目的是研以致用、推动工作、见到实效。“坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法，高手在民间。”把理论学习中收获的思想方法、工作方法转化为调查研究的实际举措，下大力气科学剖析问题，一步一个脚印把难题解决好、把矛盾化解好。在调查研究中更要加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和运用，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。

“笃行式”践学，贯穿为民“主线”。中国共产党是人民的党，是为人民服务的党，共产党当家就是要为老百姓办事，把老百姓的事情办好。主题教育开展得好不好、是否有实效，人民群众最有发言权。作为党的干部，应该把站稳人民立场、全心全意为人民服务作为主题教育的出发点和落脚点，在实践中学、在实践中用，保持工作热情，与人民群众站在一起、想在一起、干在一起，汲取民智民慧，切实给群众带来看得见、摸得着的实惠。为政贵在行，在工作中需要多一点“明知山有虎、偏向虎山行”的冲劲和“敢教日月换新天”的斗志，真抓实干、埋头苦干、敢想敢干，在原则问题面前立场坚定，在大是大非面前头脑清醒，在危险矛盾面前挺身而出，跑出主题教育笃行实干加速度，不断谱写中国式现代化崭新篇章。

24.从“摸着石头过河”中汲取改革智慧

“摸着石头过河”，是改革开放三条经验——“猫论”“摸论”“不争论”中的一条。习近平总书记曾多次强调，“摸着石头过河”的改革方法论没有过时，也不会过时。

2023年4月10日至13日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在党的十八大后第四次考察广东，饱含着将改革开放继续推向前进，实现高质量发展的殷切期望。党员干部作为改革开放的“排头兵”，是中国式现代化建设的先锋骨干，要以“摸着石头过河”的精神推动全面深化改革走深走实，带领广大群众“过河上岸”。

用好调查研究“传家宝”，“摸准石头”再落脚。习近平总书记强调：“要下大功夫总结和运用我国改革开放的成功经验，下大功夫把握党和国家事业发展对改革开放的客观要求，下大功夫了解党内外对改革开放的各种意见和建议，下大功夫了解地方、基层和群众在改革方面做的有益探索。”改革开放40多年来，国家经济社会发展取得了非凡成就，踏上充满光荣和梦想的新征程，时与势兼备，危与机并存。投身波翻浪涌的改革大潮，党员干部要以主题教育为契机，坚定不移用党的创新理论武装头脑、固本培元，始终保持“越是艰险越向前”的强大定力，牢记调研在前、决策在后，聚焦关键领域和突出环节，靶向调研，精准发力，抓重点、补短板、强弱项、清死角，在“蹚水过河”前“摸准石头”，以高质量调查研究破题开路。

坚持稳中求进“总基调”，“站稳脚跟”向前进。习近平总书记指出，“摸着石头过河也是有规则的，要按照已经认识到的规律来办，在实践中再加深对规律的认识，而不是脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”历史和实践充分证明，中国式现代化道路，既不是简单套用得来的模板，也不是既有实践的翻版，而是党和人民“摸着石头过河”，一步接着一步蹚过来，一棒接着一棒跑出来的。在这一过程中，不管是乱闯乱干、盲目冒进的“左倾”冒险主义，还是畏首畏尾、瞻前顾后的右倾投降主义，都曾使我们党蒙受了巨大的损失。因此，要善于把握事物发展内在规律，用好辩证唯物主义的认识论和方法论，既突出“敢”的勇气魄力，敢于“第一个吃螃蟹”，开拓进取，大步前行；又强调“稳”的谨慎扎实，避免贪多图快，先站稳踩实，再行稳致远。

永葆敢于斗争“铁脊梁”，“过河上岸”惠民生。习近平总书记强调，“实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路，改革开放只有进行时、没有完成时。”从全面建成小康社会的“一个都不能少”，到共同富裕的“一个都不能掉队”，人民群众对美好生活的向往始终是我们党的奋斗目标和不竭动力。在改革进入攻坚期和深水区的关键时期，剩下的多是难啃的“硬骨头”。问题形成并非一日之功，解决问题必须久久为功。要牢记“中国改革开放永远在路上”的谆谆教诲，大力发扬斗争精神，敢于同牵一发而动全身的体制积弊过不去，同触及深层次利益调整的麻烦源头过不去，同降低人民群众安全感幸福感的急难愁盼过不去，以“钉钉子精神”闯“深水区”、啃“硬骨头”、做“利民事”，切实让人民群众感受到党和政府破难题、惠民生、创幸福的实际成效。

赶考永远在路上，改革永远不停步。始终以人民群众目光所向为施政方向，看准就干，干必求成，积小胜为大胜，定能在“摸着石头过河”中“带领群众渡河”，不断把党和人民的事业推向更加光辉的梦想彼岸。

25.追风赶月踏征程 “凤舞久天”谱“心”篇

充满光荣和梦想，追梦新程谱新篇。涵养家国大情怀，追风赶月向明天。习近平总书记2022年10月23日在二十届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话中强调：“新征程是充满光荣和梦想的远征。蓝图已经绘就，号角已经吹响。我们要踔厉奋发、勇毅前行，努力创造更加灿烂的明天。”细读这篇讲话，话语铿锵，振奋人心，催人奋进。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”在全面推进中国式现代化、为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的新征程，在充满光荣和梦想的远征路上，广大党员干部要牢记习近平总书记的教导，明职责、思奋起、见行动，始终心怀家国、心怀人民、心怀使命、心怀责任，坚定信念、意志顽强、以梦为马、高歌猛进，追风赶月踏征程，“凤舞久天”谱写忠诚为民、爱岗敬业、节节胜利的时代新篇。

丹“凤”朝阳，心怀家国迈新程，以“长风破浪会有时”的坚定信心谱写“留取丹心照汗青”的实干跨越篇。“新征程上，我们要始终保持昂扬奋进的精神状态。”为了事业成功、实现跨越，我们要厚植家国情怀，在苦干实干的新征程上发扬实践调研、实事求是精神推动高质量发展。一切理论、规律、经验、方法都来源于实践。理论要在实践中得到检验、丰富和完善。实践调研精神就是把任务分解、把责任落实、把困难克服、把问题解决的保证。为了“中国天眼”的选址，科学家南仁东曾经带领团队走遍千山万水；为了动员贫困山区的女孩就读免费女高实现命运改变，“校长妈妈”张桂梅家访超过11万公里谱写了“红梅赞”。邓小岚支教马兰倾情奉献，徐淙祥蹲守田间创造了传奇，“杂交水稻之父”袁隆平爷爷总是奔波在田间。丹凤朝阳，心怀家国，我们要学习他们，以如火丹心深入一线，把论文写在大地上，谱写“留取丹心照汗青”的苦干实干新篇。

欢欣鼓“舞”，心怀人民奋新程，以“咬定青山不放松”的坚强决心，谱写“全心全意为人民”的干群鱼水篇。“新征程上，我们要始终坚持一切为了人民、一切依靠人民。”要以群众之盼为盼望，以群众之急为紧急，以群众之想为目标，做好群众思想工作、宣传工作、解释工作、服务工作、疏导工作，能办的要及时依规办理，不能办的要做好解释疏导，该办的要主动对接群众。信仰是不朽的力量，纪律是胜利的保证，原则是和谐的前提，批评是团结的良药。当年中国工农红军能取得民心，得到群众支持和配合，谱写军民鱼水感人篇章，在人类历史上留下举世瞩目的长征奇迹，最终取得抗日战争、解放战争的彻底胜利，就是密切联系群众、依靠群众路线、全心全意为人民服务。欢欣鼓舞，心怀人民，我们要发扬“半条被子”的为民精神，把一片诚心献给群众，服务群众、勇毅前行、廉洁奉公、鞠躬尽瘁、不辱使命，谱写党群一家亲干群鱼水情的忠诚为民篇。

“久”久为功，心怀使命挺新程，以“不到长城非好汉”的奋进初心，谱写“卧薪尝胆苦心人”的无悔坚持篇。“我们要始终推进党的自我革命”。党员干部要涵养使命情怀，把责任分解到位，把谋划研判到位，把实际结合到位，把措施落实到位，把效率提升到位，把质量保证到位，以推动高质量发展、可持续发展和实现科学长远发展。“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”航天人要精益求精，建设者要分毫不差，环保人要深谋远虑，教育者要立德树人。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”新征程上，我们要发扬朱德的“扁担”精神，满怀信心担当使命，敢出主意、能出主意、出好主意，挺膺担当、奋发有为，不能急功近利、好大喜功、意气用事、违背规律、杀鸡取卵、顾此失彼。久久为功，心怀使命，我们要高扬心怀天下、殚精竭虑之“帆”，聚合力、讲规矩、守底线、克难关、抓落实，谱写不负使命、不负人民、不负时代、不负期望、不懈坚持新篇。

“天”下为公，心怀责任赶新程，以“千磨万击还坚劲”的斗争恒心，谱写“此心安处是吾乡”的拼搏奉献篇。“新征程上，我们要踔厉奋发、勇毅前行，努力创造更加灿烂的明天。”共产党人要始终不忘初心、牢记使命、人民至上，向梦出发、不怕吃亏、不计报酬、不推责任。幸福都是奋斗出来的，要发扬大禹治水、愚公移山、精卫填海、夸父逐日、卧薪尝胆、闻鸡起舞的精神和毅力，不怕困难、不畏艰险、不惜流汗、不徇私情，勇于和各种困难、歪风邪气、惰性懈怠作斗争。50余年扎根、代代坚持拼搏的塞罕坝人，36年绝壁凿渠的“当代愚公”黄大发，60年来勇攀科技高峰为国铸盾的钱七虎在核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题上刻苦攻关白发如“霜”……天下为公，心怀责任，在拼搏奉献的新征程上，我们要向这些奋斗路上的脊梁和榜样学习，把“不破楼兰终不还”的辛勤汗水洒遍攻坚路，自强不息、水滴石穿，勇于担当，勤于拼搏，乐于奉献。

充满光荣和梦想，“凤舞久天”谱“心”篇。“一枝一叶总关情”，领袖教导铭心间。在立德修身、自我革命、无私无畏、披荆斩棘的新征程上，广大党员干部要听令景从、精诚团结、自强不息，永葆坚定的信心、坚强的决心、奋进的初心和斗争的恒心，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的攻坚闯将、奋斗先锋、实干模范，做吃苦榜样、无私典型、敬业标兵、人民公仆，用心用情用力用功，谱写一心向党、励精图治、迎难而上、建功立业的划时代新篇。

26.理论学习要“入宝山而满归”

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话，指出要以主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平。理论学习绝不能让“包装”代替“武装”，让形式大于内容。必须在学懂弄通做实上狠下功夫，以问题导向、实践导向、需求导向为指引，持续深挖“思想富矿”，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，真正“入宝山而满归”。

坚持问题导向，学懂弄通“得其门而入”。习近平新时代中国特色社会主义思想是系统全面、逻辑严密、内涵丰富的科学理论体系。要做好思想的深化、内化、转化，需由浅入深、由表及里，一步步理解精神实质、掌握精髓要义，不能“眉毛胡子一把抓”，只知其然而不知其所以然。要贯通历史、现实和未来，领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。要纵推认识、实践和创造，聚焦党需要怎样的干部，干部需要怎样的本领，本领怎样适应新时代要求，不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。要闭环检视、整改和提升，瞄准学习“温差”、思想“偏差”、行动“落差”，对标“补差”，既交待过河的问题，又提供过河的“船”和“桥”，既带着“问号”找答案，又对标“答案”明目标，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

坚持实践导向，知行合一“悟其道而出”。党的创新理论不仅要在学习中深入把握，更要在实践中贯彻落实，即坚持理论联系实际。一方面，运用理论解决实际问题，把理论武装的效力转化为事业发展的动力，以实践成果增强理论学习的积极性，提高理论武装的自觉。另一方面，在干中学、学中干中学以致用、用以促学，实现认识与实践的良性循环，增强理论效能向实践效能的转化率，提高起而行之的自觉。对于广大党员干部而言，就是要深入基层、贴近群众开展调查研究，坚持实事求是、问题导向，有一是一、有二是二，全面深入细致地发现问题、反映问题。善于把脉问诊、解剖麻雀，去粗取精、去伪存真，科学严谨透彻地分析问题、解决问题。既以知促行，以马克思主义的立场、观点、方法指导实践，又以行促知，把对理论的感性认识上升为理性认识，不断以学思用贯通、知信行统一，促进理论武装走深走实。

坚持需求导向，守正创新“出入方自如”。理论的生命力在于解释实践、指导实践，并在实践的检验中创新发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。广大党员干部要站高谋远，认清世界大势和我国所处历史方位，把自己摆进去、把思考摆进去、把职责摆进去，远近结合、上下贯通，看远一步、想深一层，不断在学习中理清脉络，寻得理论的“来处”，也思考实践的“落脚点”。要身体力行，既在经验成熟、典型突出的地方，看思路、学做法，找准理论与实践的切入点，也到困难多、意见集中、工作打不开局面的地方，找准矛盾变化的规律，以继承前人又超越前人的勇气和决心，不断在自我革新、自我革命、自我否定的“纠错试错”实践中，破解发展难题，开创事业发展新局面，激活理论创新的“一池春水”。

27.凝“心”聚力赋“新”能

推荐原文：

在我国经济发展进程中，要不断为民营经济营造更好发展环境，帮助民营经济解决发展中的困难，变压力为动力，让民营经济创新源泉充分涌流，让民营经济创造活力充分迸发。

来源出处：

《习近平著作选读》第二卷，《大力支持民营企业发展壮大》（2018年11月1日）。

学习笔记：

近年来，随着新一轮科技革命和产业变革深入推进，新媒体、快递物流、网约车、外卖送餐等新业态非公有制经济蓬勃发展，新就业群体迅速集聚，成为基层党的建设和组织工作新的重要阵地。各级非公工委和基层党员干部要立足发展实际，积极探索新业态、新就业群体党建工作的有效路径，坚持塑性和提效并重、品牌和品质齐抓，引领“两新”组织以更加欣欣向荣的卓越姿态，奋进新征程，建功新时代。

组织连“新”筑同心，以“慢不得”的紧迫感让“引擎”更有力。党的二十大报告中指出：“加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设。”这是针对党的建设的新领域、新阵地、新课题提出的重要要求，对坚持和加强党的全面领导、完善社会治理、巩固党的执政基础，具有重要意义。要坚持“行业发展到哪里、人群在哪里，党建工作就跟进到哪里”的工作思路，强化部门联动和信息共享，做到精准摸排、动态管理，持续推进党组织应建尽建、应联尽联、应纳尽纳，确保“两个覆盖”有形有效。要树牢“一盘棋”理念，将新业态、新就业群体党建工作纳入基层党建总体布局，聚焦“谁负责、怎么建、力量弱、起作用”等关键性问题，建立任务清单、责任清单、目标清单，狠抓落实、有序推进，着力提升新兴领域党建工作质量。

培育带“新”践红心，以“等不起”的使命感让“队伍”更有为。习近平总书记强调：随着经济成分和就业方式越来越多样化，在新经济组织、新社会组织就业的党员越来越多，要做好其中的党员教育管理工作，引导他们积极发挥作用。“一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。”党建工作队伍是抓好“两新”组织党建的重要保障。要立足新兴领域就业群体党员特点，以增强党性、提升素质、促进发展为重点，线上线下相结合，不断创新教育及管理方式，充分发挥党员先锋模范作用。要建立健全“双推荐双培养”机制，大力把业务骨干培养成党员、把党员培养成业务骨干，让党员成为企业和行业的“政治红人”和“经管能人”，带动更多优秀人才向党组织靠拢，不断汇聚城市发展的“先锋力量”。

服务焕“新”强信心，以“坐不住”的责任感让“发展”更有劲。习近平总书记指出：要加强企业党组织规范化建设，发挥党组织在服务企业决策、开拓市场、革新技术、提高效益等方面的作用，把党的政治优势、组织优势转化为企业发展优势。以心暖“新”，方能心“新”相映。要大兴调查研究，主动深入车间班组、生产一线，与“两新”组织党员、职工面对面交流，问心里所想、问党建所需、问发展所盼。要坚持目标导向和问题导向，持续优化营商环境，千方百计为企业纾困解难，助力企业高质量发展。同时，要积极搭建平台和舞台，引导“两新”组织负责人及党组织书记紧紧围绕中心、服务大局，为经济社会发展建言献策，勇担社会责任，进一步彰显“新”作为、贡献“新”力量。

28.从“心”出发 让主题教育“凝心铸魂”

近日，习近平总书记在广东考察时强调指出，要教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。托之空言，莫如见之实行。每一次主题教育，都是一次思想、作风、党性上的“补钙”和“加油”，广大党员干部，要抓住此次主题教育大好机会，点燃信仰之“炬”、奋扬实干之“帆”、紧绷纪律之“弦”，在为民排忧解难中践行初心使命，推动主题教育“凝心铸魂”。

永葆“愿得此身长报国”爱党爱国忠心，在守初心、担使命中点燃信仰之“炬”。“没有共产党，就没有新中国。”党在任何时候、任何境遇、任何条件下都是我们国家和社会发展的“主心骨”“定海神针”。坚持党的领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，是对党忠诚的根本要求和鲜明体现。广大党员干部要在主题教育淬炼中全面提升党性修养，多吸“理论之氧”，常补“精神之钙”，把稳“思想之舵”，把“忠诚”二字写在“眉宇间”，烙印在“心坎上”，坚持在党言党、在党为党、在党忧党，矢志不渝听党话、跟党走。要踏踏实实坐下来、静下心，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，坚持“翻来覆去”读、“三番五次”看，从不同角度、用不同方法将主题教育的重要讲话、理论文章、经典内容等学懂弄通、融会贯通，切实做到学习“消化”、理解“深化”、运用“转化”，让主题教育真正成为武装头脑、指导实践、推动工作的“营养剂”。

砥砺“一枝一叶总关情”为民服务恒心，在常探索、勇开拓中扬起实干之“帆”。“一切为民者，则民向往之。”从“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的赤子之心，到“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”的铮铮之誓，再到“我是人民的勤务员”的初心之诺，这是习近平总书记对人民的深情告白。新征程上，广大党员干部要紧跟习近平总书记脚步，始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，以主题教育为契机，进一步树牢“我将无我，不负人民”的为民情怀。常怀为民之心，把人民群众的衣食住行、安危冷暖记挂在心，深入群众“听民声”，走进群众“为民行”，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，把人民群众的利益作为出发点和落脚点，以“真抓实干、埋头苦干”的工作作风解民忧、纾民困，以不懈奋斗擦亮为民之心，从点点滴滴的小事上赢得人民群众的点赞，在服务人民、服务群众中实现自己的人生价值，在常探索、勇开拓中做实干奋斗的“笃行者”。

坚定“要留清白在人间”自我革命决心，在知敬畏、明底线中筑牢纪律之“弦”。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。新时代十年来，党中央把中央八项规定作为切入点，持续以钉钉子精神纠“四风”、树新风，“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。明规矩，方能知而后行。对一个政党来说，纪律和规矩就是生命线，对一个党员来说，纪律和规矩就是高压线。“廉，重在自觉，贵在持久，难在彻底。”广大党员干部要在主题教育里淬炼“两袖清风朝天去”的清廉自守，时刻牢记“打铁必须自身硬”，守住廉洁自律底线，自觉做到“自觉廉”“持久廉”“彻底廉”。要认真对照党章党规党纪，主动把思想摆进去、把工作摆进去、把作风摆进去，通过勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，对照先进典型、身边榜样，开展批评和自我批评，在自检、自省、自警、自律中常学常新、常悟常思，练就能挑重担的“铁肩膀”，挺起敢于亮剑的“硬脊梁”。

29.奏响“三部曲”让主题教育“掷地有声”

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。开展主题教育是今年党的建设的重大任务，广大党员干部要深刻认识开展主题教育的重大意义和目标要求，坚持以学当先、勤思深悟、学用结合，谱写新时代主题教育“新乐章”，旗帜鲜明讲政治、驰而不息长本领、挺膺担当向前行，奏响主题教育“三部曲”，确保主题教育“掷地有声”，在以学铸魂、以学增智、以学促干方面取得实实在在的成效。

谱写“以学当先”之乐章，旗帜鲜明讲政治，奏响主题教育“以学铸魂”“主题曲”。“忠诚是魂，魂固方能神聚；忠诚是根，根深方能叶茂；忠诚是源，源浚方能流长。”对党忠诚，是中国共产党人首要的政治品质。习近平总书记反复强调，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。“学如弓弩，才如箭镞；识以领之，方能中鹄”。广大党员干部要利用好中央有关部门编辑出版的《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等权威教材，以学当先，多读原著，勤学原文，把原原本本读原著和身入心至学思想相衔接。学习过程中切忌“走马观花”“囫囵吞枣”，不能仅仅满足于记结论、背概念、“大标题读一读，黑体字念一念”就完事，要深入了解原著的背景，逐字逐句学深学透，一个阶段接一个阶段稳步推进，反复研读、深度钻研，多些来回，多些温习，避免出现在理解上一知半解和不求甚解的情况，最终实现在原原本本学中让深深蕴含其中的理论内涵和凝结着的精髓与源泉入脑入心，在不断的思想淬炼与洗礼中砥砺对党的赤诚忠心。

谱写“勤思深悟”之乐章，驰而不息长本领，奏响主题教育“以学增智”“交响曲”。习近平总书记强调：“党员干部要下功夫学习掌握党的创新理论，既要不断在实践中‘学真知’，更要以科学方法领悟党的创新理论真谛。”在学思践悟、知行合一的辩证关系中，“学”是基础，“思”是深化，“践”是落脚点，而“悟”则是实践过程之中及其之后的升华。基于此，广大党员干部要以“吾将上下而求索”的劲头勤思深悟，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要联系贯通学、持续跟进学，由此及彼、触类旁通，做到不仅知其然，更知其所以然；要理论联系实际，运用大量鲜活案例和今昔对比，细细品味跨越时空、历久弥新的真知真理、思想伟力，深刻体悟蕴藏在习近平新时代中国特色社会主义思想中的深厚为民情怀、强烈责任担当、彻底自我革命精神，不断从中汲取奋发进取的智慧和力量；要突出问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点、群众的殷切期盼，查不足、找差距，将自己、工作和职责摆进去，从中感悟贯穿其中的立场观点方法，并用于指导解决现实问题，不断增强干事创业的能力与水平。

谱写“学用结合”之乐章，挺膺担当向前行，奏响主题教育“以学促干”“进行曲”。党的二十大报告指出，“党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。”习近平总书记发出的“社会主义是干出来的”这一伟大号召，是马克思主义实践观点和实践特质的生动表达，广大党员干部要积极响应号召，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，始终坚持“学思用贯通、知信行统一”，将理论知识内化于心、外化于行，用汲取的活知识、掌握的硬本领优化干的思路，指导发展实践，把理论知识融入乡村振兴、基层治理、产业发展等实际工作中。利用好“调查研究”这一传家宝，胸怀“国之大者”，问政于民、问计于民、问需于民，绘就“民情地图”，把准“民情脉搏”，坚定“千磨万击还坚劲”的决心，发扬“蚂蚁啃骨”的韧劲，扑下身子抓实事、沉到一线解难题、立足岗位作贡献，以此次主题教育为契机，进一步将惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，以人民群众的喜怒哀乐检验主题教育的成果，形成以学促干、用以促学、学用相长的良性循环。

30.在“勤其书化”中涵养“著作选读”四重境界

近日，中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知，强调各级党委（党组）要把学习《习近平著作选读》摆在重要位置，紧密结合学习贯彻党的二十大精神、结合开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，组织党员、干部原原本本学、认认真真悟，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。党员干部应带着责任、带着信仰、带着情感认真研读，在含英咀华中拓宽视野、汲取智慧、增长才干，修好“勤其书化”基本功，不断涵养“四重境界”，为推进中国式现代化建设凝聚磅礴的精神力量。

“勤”学问道，涵养“吾将上下而求索”的第一重境界。回望百年沧桑，从李大钊为求达真理奔走呼号，到陈望道手不释卷翻译宣言，从毛泽东思想的形成和确立，到习近平新时代中国特色社会主义思想的诞生，一代代中国共产党人为实现民族独立和人民解放而苦苦追寻、上下求索，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，创造了一个又一个看似不可能的奇迹。《坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂》一文中指出，“要及时总结党领导人民创造的新鲜经验，不断开辟马克思主义中国化新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。”党员干部要把《习近平著作选读》作为“枕边书”“案头卷”，涵养“求知若渴”的读书心态，保持“手不释卷”的学习状态，秉承“学无止境”的求学精神，在日复一日的勤学苦读中深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵，从“思想富矿”中源源不断感悟信仰伟力、汲取经验智慧，以“吾将上下而求索”的坚定信念走好赶考之路。

“其”乐无穷，涵养“熟读深思子自知”的第二重境界。苏轼曾用极大的毅力将一百卷、七十五万字的《汉书》手抄了三遍，反复抄写，反复诵读，久而久之，烂熟于心，自然能够融会贯通，即所谓“书读百遍，其义自见”。正是坚持“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，苏轼才能“博观而约取，厚积而薄发”，达到深刻理解、娴熟运用的境界。《学习和实践马克思主义》一文中指出，“马克思主义思想理论博大精深、常学常新。”党员干部要认真研读《习近平著作选读》，发扬“挤”和“钻”的精神，下真功夫、苦功夫、细功夫，原原本本读原文，逐字逐句悟透彻，每读一遍都带着一个主题去探求、去研究，把细分问题弄懂，细嚼慢咽、反复咀嚼，力求学深悟透、融会贯通，牢牢掌握马克思主义“看家本领”，深刻领悟党的历史经验和制胜法宝，熟练掌握其中蕴含的立场观点方法，做到强读强记、常学常新、常悟常进，真正把学习成效转化为指导实践、推动工作的强大动力。

直“书”胸臆，涵养“不辞辛苦出山林”的第三重境界。文章直抒胸臆，才能酣畅淋漓，为民之道亦如此。《开展党史学习教育要突出重点》一文中指出，“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。”夙兴夜寐，稳经济、促发展，助企纾困，稳定就业，我们党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；宵旰图治，战贫困、建小康，近1亿农村贫困人口实现脱贫，基本养老保险覆盖10.5亿人，我们党不断把人民对美好生活的向往变为现实。无论走到哪里，我们党行之所至、念兹在兹的皆是“人民”。党员干部要厚植“不辞辛苦出山林”的人民情怀，秉“初心之笔”书“为民答卷”，用心谋民利、用情纾民困、用力解民忧，立足岗位实际，一件一件抓落实，办好就业、教育、健康、社会保障等老百姓急难愁盼的民生实事，不断满足人民对美好生活的新期待，用躬耕力行、造福于民的实际行动“守住人民的心”。

转“化”运用，涵养“绝知此事要躬行”的第四重境界。《习近平著作选读》以习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告为开卷篇，报告结尾号召，“牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进”。“为学之实，固在践履。”理论学习的目的和落脚点，在于提高能力本领，转化运用成果，解决实际问题。党员干部要把“学思用贯通、知信行合一”作为学习《习近平著作选读》的最高境界，强化问题导向、实践导向、需求导向，紧密联系工作实际和思想实际，加强党的创新理论转化运用，从书中寻找破解经济发展、改革开放、乡村振兴、生态环保、基层治理等急难险重工作困局的“良方妙策”，读懂弄通、学以致用，在勤学苦读中增长才干，于躬身实践中检验真知，做到学之于心、践之于行，切实把学习成效转化为破解难题、担当作为的能力本领，转化为干事创业、善作善成的生动实践，推动党和国家事业不断向前发展。

31.做主题教育“先行者”

近日，习近平总书记在广东考察时指出，开展主题教育是今年党的建设的重大任务。党员干部作为党攻坚克难的骨干、联系群众的纽带，要想更好地用理论指导推进工作，就必须积极主动投入到主题教育的学习中，坚持带学领学、担当引领、真抓实干，争做主题教育全方位的“先行者”，让主题教育成果更多更快更好地“落地生根”。

党员干部要筑牢理论根基，补足“精神之钙”，做主题教育学习上的“先行者”。“火车跑得快不快，全靠车头带”，党员干部是一面旗帜，一言一行都代表着党的形象，要想行有度、步有方，就必须要学好党的创新理论，真正以扎实的理论根基做行为导向，确保“车头”速度快、不偏航。党员干部要摆正态度、沉下身子，保证不为学习而学习，不走过场不敷衍，争当“勤学习、爱学习、善学习”的“学习标兵”。要以主题教育为载体，全面了解党的创新理论成果，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的理论知识，根据当下实际、自身情况、工作要求做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，更好领会这一思想的精髓要义，使头脑得到全方位的思想武装，从而补足精神之“钙”，为“初心”注入强劲的“保鲜剂”，让自身的政治素养有效提高，能够更加坚定地紧跟党的旗帜，真正以学铸魂、以学增智、以学正风，成为主题教育的“先行者”，在党员干部队伍中立下标杆，带动身边人形成乐学善学、比学赶超的良好氛围。

党员干部要践行群众路线，做到“宣传有方”，做主题教育宣传上的“先行者”。主题教育不但需要抓好领导干部这一关键少数，同样也要将在基层的根扎好、扎牢。党员干部要切实担起职责，坚持示范引领，强化责任担当，充分发挥党员干部主心骨、排头兵、领头雁的作用，将习近平新时代中国特色社会主义思想学习透彻，在实际讲解时阐释清楚，解答好基层群众的疑惑，积极带动基层学习。要不断优化主题教育的宣传方式，线上和线下有机结合、共同发力，采取更多形式新颖、接地气的宣传教育手段，带动群众事外人为接受者、讨论者、宣传者。要选择更有干货的内容为讲解核心，多采用结合时事的“鲜货”阐释问题，牢牢站稳人民群众的立场，深入浅出地讲好重点、讲清细节，真正将“官话”变“土话”，将“形式话”变“实际话”，因地制宜做好主题教育推进工作，使基层群众既能乐意听、主动学，也能听得懂、学得会。同时，要以主题教育为契机，进一步拉近与群众的距离，了解群众当下所需所求，为后续宣传工作以及具体贯彻落实打下牢固根基。

党员干部要坚持真抓实干，保证“踏石留印”，做主题教育落实上的“先行者”。主题教育的目的是统一思想、凝聚力量，更好地开展具体工作。党员干部绝不能让主题教育沦为形式，搞成花拳绣腿，要将主题教育与当下工作任务结合起来，与乡村振兴战略实施、现代化发展等重点工作结合起来，带头抓实抓出成效。要主动拿出抓铁有痕、踏石留印的干劲，率先投入到主题教育具体实践中，真正把实践作为最好的课堂、最优秀的训场，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以人民的切实利益为切入点，把群众的牢骚抱怨当作问题整改的靶子，主动担起责任，做到学思用贯通、知信行统一，针对性定任务、定时间、定方法，拿出“为人民服务”的真情，以绝不拖延、绝不打折扣的态度，凝聚起民心民力，和广大人民群众一同将迷惑点疏通、困难点解决，把实事办好、把好事办实，让习近平新时代中国特色社会主义思想在具体实践中得到有效贯彻，方能不负党的叮嘱、人民的期望，无愧于新时代的使命和担当。

32.划好改革重点 答好考卷

推荐原文：

实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。现在，推进改革矛盾多、难度大，但不改不行。我们要拿出勇气，坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍、又勇于突破利益固化的藩篱，做到改革不停顿、开放不止步。我们的改革开放是有方向、有立场、有原则的。有的人把改革定义为往西方“普世价值”、西方政治制度的方向改，否则就是不改革。这是偷换概念，曲解我们的改革。我们当然要高举改革旗帜，但我们的改革是在中国特色社会主义道路上不断前进的改革，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。

来源出处：

《习近平著作选读》第一卷，《改革开放永无止境》（2012年12月7日-11日）。

学习笔记：

4月21日，习近平总书记在二十届中央全面深化改革委员会第一次会议上强调，今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是改革开放45周年和党的十八届三中全会召开10周年，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手。我们要按照习近平总书记指引，划好“改革重考点”，一字不差答好“改革考卷”，把准方向，守正创新，真抓实干，在新征程上谱写改革开放新篇章。

划好改革“方向考点”，以“一轮顷刻上天衢”的战略胆识，把准改革方向。党的十八大以来，我们以巨大的政治勇气全面深化改革，坚持目标引领，突出问题导向，敢闯“深水区”，敢啃“硬骨头”，敢于“涉险滩”，敢于面对新矛盾新挑战，坚决破除各方面体制机制弊端，以前所未有的力度打开了崭新局面。前不久，习近平总书记来到被称为改革开放“排头兵、先行地、实验区”的广东，进行今年全国两会后首次地方考察，宣示了改革开放不停顿不止步的坚定意志。新征程，推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业。我们既要创造比资本主义更高的效率，又要更有效维护社会公平，更好实现效率与公平的统一。这就要求我们在实践中大胆探索，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，始终以大气魄运筹治党治国治军，以大视野谋划改革发展稳定，愈难愈进，逆流而上，以科学的谋划、创新的魄力把各项工作抓好抓实。

划好改革“路径考点”，以“亦因亦革与时变”的守正创新，积蓄改革动能。回顾历史，我们党之所以历经百年风雨依然风华正茂，一个重要原因就在于坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一。中国式现代化的探索就是一个在继承中发展、在守正中创新的历史过程。在推进中国式现代化这项前无古人的开创性事业中，我们必须处理好守正与创新的关系，在守正中把稳舵盘、保持航向，在创新中寻求突破、扬帆远航。唯有紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围自强不息，秉持“志不改、道不变”的决心，以“不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路”的自信勇毅前行，坚定不移地朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进，不断激发全社会创造活力，塑造发展新动能新优势，才是我们中华儿女应当勇往直前的光明、正确、前景辉煌的大道。

划好改革“施工考点”，以“一锤接着一锤敲”的真抓实干，催生改革花果。新时代的改革，国家最高领导人亲自领衔、挂帅出征，起草改革文件，部署改革任务，形成改革“施工图”，构建起新时代改革的“四梁八柱”，党中央以强有力的顶层设计，促进改革之诺的开花结果；广大党员干部以“功成不必在我”“功成必定有我”的情怀担当、强有力的真抓实干大力推进改革，推动中国号巨轮在时代大潮里不断劈波前行。当前，我们正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有。我们必须保持一份胸怀历史伟业的担当，一份惕励自省的笃行，锚定务求实效的目标，按照工作要求部署，一锤接着一锤敲、一步接着一步走，稳扎稳打向前推进；以抓铁有痕、踏石留印的劲头，咬定青山不放松，坚持不懈抓下去，确保各项工作善作善成，改革举措落地见效。

若时代有托 吾以青春献华年

五四青年节即将到来之时，前有历史上第一部青年白皮书《新时代的中国青年》言：新时代中国青年不畏难、不惧苦，危难之中显精神，关键时刻见真章。后有习近平总书记寄语全国青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。若时代有托，新时代的中国青年，担当重任的时代新人，你要怎么做才能无往而不胜？

＠有潜力的五四青年，若时代有托，“踏月凌云志不低，走南闯北骋东西”，你的成长当不寻捷径。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。1919年，新旧思想发生碰撞的重要时期，在迷茫和彷徨中探索的年轻知识分子，开启了一个破旧立新的大时代；1921年，火苗存亡之际，13名新青年肩负使命、汇聚一堂，共商建党大计；2021年，中国共产党百年华诞之时，习近平总书记在天安门城楼上寄语新青年，“要以实现中华民族伟大复兴为己任，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”百年大党正青春，它的成长之所以能从光明走向光明，从胜利走向胜利，离不开各个年代共产党人克服困苦的毅力，离不开各个阶段共产党人咬牙挺过的坚守。个人的成长犹如此，“干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。”成长源于实干，祸患始于空谈。若时代有托，五四新青年当找准成长支点，一步一步踏实努力，学习真本领，解决真问题，练就纯熟傍身之技，顶住压力、蓄势出发。

＠有魄力的五四青年，若时代有托，“时人不识凌云木，直待凌云始道高”，你的奋进当不惧挑战。古往今来，中国青年担当历史使命的脚步从未停歇。面对百姓疾苦，有执着变法担负起拯救百姓于水火之中的青年屈原，怀揣“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的悲壮从凛然走向大义；面对围追堵截，有挺身而出、途步两万五千里的红军将士们，带着“万水千山只等闲”的乐观精神从苦难走向辉煌。在完成一个又一个历史使命中，展现时代青年独有的魄力。什么是魄力？干别人不敢干，成别人不敢成，这就是魄力！什么是担当？承担任务并担负责任，这就是担当！当下，生与死、血与火的考验不再多，但更为直接现实的公与私、得与失的考验却时刻存在，在风险中担当，在担当中显魄力，五四新青年，若时代有托，要在抢抓机遇中顺势而动，在迎接挑战中逆流而上，做到干其事、求其效、达其功。

＠有活力的五四青年，若时代有托，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，你的实干当不忘本色。活力是年轻干部的基本属性。毛主席说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，年轻人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”八九点钟的太阳永远是朝气蓬勃、英姿勃发，天然有一种具有感染力、让人跃跃欲试的力量，这才是有志“新”青年，别让“躺平式”作风拖住你的青春，盖住你的朝气。借由青春朝气，助力脱贫攻坚的年轻群体创造了独特的乡村坚守精神；越过改革浪潮，城乡青年参与谱写了气势恢宏的改革开放史；坚守炽热初心，奥运健儿展现了搏击时代的青春英姿。活力是生命的创造力，若时代有托，莫让青春染暮气，五四新青年，请保持青春与活力，做到斗志不滑坡、行动不暮气，看今朝百舸争流，潮起东方万象新。

习近平总书记为青年一代点赞，“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！”今天的新青年们，脚下依然有千山万水，前路仍不乏有艰难险阻，但若时代有托，新时代青年，遇见深林，可辟成平地；遇见旷野，可栽种树木；遇见沙漠，可开掘井泉。青年不轻，逐梦有年，五四青年，若时代有托，以青春敬华年，筑青春之中国！

33.“抬阶而上”找准主题教育“奋斗因子”

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记在讲话中强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。中国共产党依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。广大党员干部找准主题教育“奋斗因子”，做到理论学习“沉得下”、调查研究“摸得准”、推动发展“干得实”、检视整改“查得透”，从而让主题教育起而“实”之，入脑入心、落地生根。

让理论学习“抬阶而上”，在学思践悟中找准“奋斗因子”。“刀不磨要生锈，人不学习要落后。”理论学习是党员干部思想“补钙”、头脑“充电”、能力“加油”的重要方式，切不可因“忙”而养成惰性，大兴“浅尝辄止”“一掠而过”式学习之风。理论是行动的先导，广大党员干部要以此次主题教育为契机，挤出时间学、灵活方式学、融会贯通学，用心汲取“核心教材”中的思想“原味”，在学深悟透、入脑入心上下功夫，坚持“缺什么、补什么”的原则，少说“时间紧”“事情多”，多用活“零碎时间”，做到在干中学、学中干，切实让学习主动化、常态化、持久化，从而解决“能力不足”“本领恐慌”问题。

让调查研究“抬阶而上”，在躬身入局中找准“奋斗因子”。“没有调查，就没有发言权。”正确的决策离不开调查研究，要想调查研究有成果、出实效，就必须以“一直在线”的状态深入基层找办法，不能只坐办公室看材料，搞“离线状态”。广大党员干部要上好调查研究这门“专业课”，以“身入＋心至”的姿态深入基层单位，通过把脉问诊、解剖麻雀掌握第一手鲜活资料，从而把情况摸清、把问题找准、把对策提实。同时检验调查研究搞得好不好、实不实，最终要看人民群众是否满意，决策成果能否得到有效落实，不能“浮于表面”，要把最忧、最怨的情况抓好，最盼、最急的问题解实，从而让人民群众切切实实地感受到实惠。

让推动发展“抬阶而上”，在真抓实干中找准“奋斗因子”。党的二十大报告鲜明提出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记也指出，要以强化理论学习指导发展实践，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。想让高质量发展“康庄大道”越走越宽阔，广大党员干部要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，汲取“破浪之力”，以“一刻不耽搁”的状态开启“实干模式”，用“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当当好高质量发展的“主角儿”“排头兵”，从而在接好握稳强国建设、民族复兴“接力棒”上展现新气象、实现新作为、创造新业绩，推动高质量发展取得实之又实的“累累硕果”。

让检视整改“抬阶而上”，在剖析根源中找准“奋斗因子”。“知人者智，自知者明。”当前，有些党员干部在检视问题时避重就轻、避实就虚，把“不痛不痒”的问题拿到桌面上，从而导致小毛病变成大问题，小管涌沦为大塌方。“千里之堤，溃于蚁穴”，只有认真检视问题、真心剖析问题根源，才能摒弃思想“杂念”，掸去政治“灰尘”，剔除易腐“病菌”。广大党员干部要学会拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，找准找实自身存在的问题，以政治体检叩问初心使命，不断去杂质、除病毒、防污染，将“当下改”与“长久立”相结合，从而以最坚决的态度、最严格的标准、最严实的作风抓好整改成果转化。

34.主题教育“常”相伴

当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党开展。习近平总书记强调：“这次主题教育要牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求。”对广大党员干部特别是领导干部而言，系统理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵和精神实质尤为重要，要常学常悟、常研常实，不断把主题教育重要成果转化为扎实推进中国式现代化建设的磅礴伟力。

思想党性“常学常悟”，把准方向不偏离。信仰引领方向、信仰激扬力量。习近平总书记反复强调：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，共产党人如果没有理想信念，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”广大党员干部只有坚定理想信念，才能站得高、望得远，才能胸怀大志、心胸开阔，才能成为一个忠诚于国家、有益于人民的干部。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒，保持坚定的理想信念，不走偏路，就要不断加强理论学习，时刻保持清醒的头脑，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，以理论滋养初心、引领使命。思想理论是旗帜、是方向，更是前进力量，把习近平新时代中国特色社会主义思想进行深化、内化、转化，将政治学习与业务提升、理论学习与实践感悟相结合，推动理论学习融入日常、学在平常、形成自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在“常学常悟”中补足精神之钙，在“点滴积累”中夯实信念如磐。

实践新功“常研常实”，担当作为展新颜。本次主题教育以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，彰显了我们党以人民为中心的发展思想。站稳人民立场、全心全意为人民服务做在平常贵在经常，用好调查研究这个“传家宝”，坚持从实际出发，眼睛向下、脚步向下，放下架子、扑下身子、迈开步子，发现真问题、用心真思考、用力真解决。在人民群众面前，我们永远都是小学生，要虚心拜人民为师，汲取民智民慧，把人民放在心中最高位置，在服务群众中学理论、练功夫、长本事，解决问题“精准把脉、对症下药”，确保张弛有度、收放自如。奋楫笃行，臻于至善；行而不辍，履践致远。无论是革命战争时期、社会主义建设时期还是改革开放时期，我们取得的伟大胜利都是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。实干才能兴邦，广大党员干部唯有不忘为民初心，始终保持干事创业的工作热情，朝着党的奋斗目标全力以赴、奋勇前进，才能在全面建设社会主义现代化国家新征程上勇毅前行、建功立业，谱写中国式现代化崭新篇章。

35.给乡村振兴装上“实”量发动机

实施乡村振兴战略，要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。要重塑城乡关系，走城乡融合发展之路；巩固和完善农村基本经营制度，走共同富裕之路；深化农业供给侧结构性改革，走质量兴农之路；坚持人与自然和谐共生，走乡村绿色发展之路；传承发展提升农耕文明，走乡村文化兴盛之路；创新乡村治理体系，走乡村善治之路；打好精准脱贫攻坚战，走中国特色减贫之路。

来源出处：

《习近平著作选读》第二卷，《走中国特色社会主义乡村振兴道路》（2017年12月28日）

学习笔记：

乡村振兴事关中国式现代化大局，是实现中华民族的伟大复兴的重要战略部署。身处基层一线，我们更应把握总体要求，不坠青云之志，不辍奋斗脚步，笃定前行，以实为要，推动乡村振兴装上“超音速”甚至“高超音速”的“实”量发动机，以乡村振兴的全面胜利写就中华民族伟大复兴的精准注脚。

信念坚如磐，在“锲而不舍，金石可镂”的坚持中以“实”干显本色

岁月流金，信仰永恒。在乡村振兴的道路上，艰难险阻必然存在，各地面对的问题不尽相同。但面对乡村振兴这一艰巨而又伟大的历史重任，坚定必胜信念方能行稳致远。在党的引领下，党员干部务必以共产主义远大理想抱负、中华民族伟大复兴的深厚家国情怀为追求，切实提高党的理论学习能力以及实践奋斗能力。“人不率则不从，身不先则不信。”党员干部在这个过程中尤其应该带头冲在前、干在先。无论是革命战争年代还是社会主义建设过程中，这种始终冲锋在前的精神都是我们党走向成功的关键。“延安作风”之所以能打败“西安作风”，就在于“跟我上”和“给我上”的一字之差。

人民享发展，在“治国有常，利民为本”的追求中以“实”惠暖民心

我将无我，不负人民。在乡村振兴的道路上，人民的根本利益是我们唯一的利益。我们要始终坚持党的群众路线，主动积极向黄文秀、张富清等优秀共产党员学习，从他们的事迹中领悟“人民重千钧”的价值意识，从他们的奉献中感受共产党人的初心与使命。无论是产业发展还是乡风塑造，都需要人民的全程参与、共同奋斗，必须要能切实做到发展成果由人民共享这一中国式现代化的根本遵循。人民是发展的主体力量，乡村振兴必须依靠人民，全面推进全过程人民民主是实现乡村有效治理的前提要素。党员干部要始终把老百姓的安危冷暖放在心上，把造福人民作为最根本职责，想群众之所想，急群众之所急，埋头苦干、勇毅前行。

基层善作为，在“千里之行，始于足下”的认识中以“实”绩见真章

敢想敢为，善作善成。乡村振兴根在基层，尤其是要在基层中突出实绩，敢于担当的同时拥有足够的攻坚克难能力。挤掉数据“水分”，脚踏实地，不搞花架子，不上“面子”工程。要坚决杜绝口号式、表态式、包装式、赶鸭上架式落实的做法。而要做到务实功、出实招、求实效。党员干部要树立正确的政绩观，无论是作决策还是具体执行，都应该既兼顾眼前，也着眼百年，完成目标任务的同时更要思考乡村的长远发展。对当务之急，要立说立行、紧抓快办，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。对长期任务，要保持战略定力和耐心，保持接续奋斗的干事状态，以滴水穿石，久久为功的精神，按计划、按节奏履职尽责。

36.以“三心”养料滋养主题教育之“花”灿烂绽放

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记在会议上发表重要讲话，系列讲话内涵深厚、意义深远，具有较强指导作用，为新时期各级党组织规划部署、深入落实主题教育工作指明了新的方向。

主题教育是党建工作的重要抓手，是凝聚发展正能量的“新引擎”，深入开展主题教育势在必行。值此发展重要阶段，全体党员干部要持续锻造坚定信念，紧紧抓住“主题教育”之线，层层推进主题教育任务，着力从理论层面、实践层面不断进行自我完善，以便提高政治领悟力和政治执行力，进而锻造如钢铁般坚硬的党组织队伍，切实为新征程奋斗汇聚坚实力量。

以“上下求索”之心加强理论学习，绽放“唯当努力磬忠诚”的信仰之“花”。习近平总书记强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。“学思想”放在了总要求首位，预示着主题教育要注重以此为抓手，切实向纵横进行延伸。知之愈明，则行之愈笃，思想是行动的先导，党员干部思想形态、理论水平、政治意识如何，会毫无保留地体现在实际行动中。要想打造有实干之心、忠诚信仰的党组织队伍，要不断为党员干部扩充“精神食粮”。期间，可以通过“三课一会”“主题党日”“教育培训”等多种形式拓展思想引领渠道，从理论层面加强引领，确保党员干部能够对新时期党的创新理论进行深刻理解，并逐步增强内心认同感，从而补足“思想养分”，打造开启行动的“公开讲话”。要想让先进思想、优质理论入心入魂，党员干部也应以“勤”为径，克服行动惰性，保持“一物不知，深以为耻，变求知若渴”的学习理念和“吾将上下而求索”的好学之心，扎扎实实地打好思想理论的底子。“日拱一卒，功不唐捐”，在主题教育引领下，通过坚持学习探索，党员干部必然会在理论信念的“熊熊烈火”锻造中提高政治素养和精神品格，催生出坚韧的意志和优良的作风，从而开出绚烂的“信仰之花”。

以“人民至上”之心践行责任担当，绽放“俯首甘为孺子牛”的实干之“花”。主题教育的出发点和落脚点，始终要放在“人民”身上，整体工作成效如何，最终也应以人民评价为标准。只有紧紧围绕“人民”，从利民惠民出发，从提高民生福祉出发，从化解人民“急愁盼难”出发，让所学理论、思想认知落实在为民谋福利的实践行动中，才能让主题教育做深、做实。在深化主题教育要求期间，各级党组成员要手持“人民至上”明灯，用心用情照亮一条“学思用、知信行”相统一的前行路。在具体实践中，党员干部要全面挑起“责任之担”，促使“俯首甘为孺子年”之信念贯穿主题教育全线，确保“一枝一叶总关情”的为民情怀落实于主题教育方方面面。同时还要用好“调查研究”这个传家宝，在深入基层一线、深入群众中与人民开展“面对面交流、心贴心互动”，通过“问需于民、问政于民、问计于民”等多种形式与人民共叙“鱼水之情”。新时期主题教育过程中，广大党员干部只有一步一脚印，踏踏实实用“脚步”丈量民情；一画一成图，认认真真用“行动”保障民生；一行一进步，方方面面注入“奉献源泉”，才能确保责任落实到位，才能赢得人民信任和“好评”，从而促使主题教育绽放“实干之花”。

以“咬定青山”之心强化斗争意识，绽放“不破楼兰终不还”的坚韧之“花”。习近平总书记指出，这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。这意味着全体党员干部时时刻刻都不能降低对主题教育的重视度，即便任务再艰巨、要求再严格，也要注重久久为功、层层推进、稳稳落实。同时，全体党员也要明确意识到，主题教育需要历经一个逐渐向成熟演变的过程，正如新生树苗，只有历经风雨，才会不断成长为参天大树。而主题教育深入推进期间，必然也会面临诸多风雨险阻、坎坷荆棘，期间，党员干部便要凝心聚力，锻造“打胜仗、打硬仗”的决心和斗志，保持“不破楼兰终不还”的定力和信念，积聚“咬定青山不放松”的韧劲和毅力，践行“愚公移山、精卫填海”的执着追求，以较强的冲劲和敢拼敢干的闯劲做好苦干实干的准备。此外，在深入“斗争”过程中，党员干部还要不断提高解决实际问题的能力，面对主题教育的“拦路虎”，要多想克服困难的“金点子”，多开破除阻碍的“药方子”，精准牵住问题的“牛鼻子”，多措并举磨平主题教育障碍。在不断强化与风险困难做斗争的意识过程中，在敢于和各种问题硬碰硬过程中，才能逐步开辟出一条平坦开阔的发展路，从而驱动主题教育的“车轮子”。

春日花开正灿烂，全面奋进正当时。新时期发展背景下，主题教育意义重大且势在必行，作为党的肌体、人民的公仆，各级党组织成员要看到自身的责任，勇敢扛起深化主题教育的重大使命，全心全意贯彻落实各项细节要求，全力以赴破除各种问题阻碍，以便用真心、真情促使主题教育之“花”灿烂绽放，用实际行动书写高质量发展“满分答卷”，从而切实托举起“民生幸福”，全面助推各领域展现出更加耀眼的辉煌。

37.弹好“三弦琴” 奏响主题教育“三部曲”

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。广大党员干部要坚持锤炼品格强化忠诚，要实干担当促进发展，要践行宗旨为民造福，弹好“铸魂弦”“实干弦”“初心弦”这把“三弦琴”，奏响主题教育“三部曲”。

弹好“铸魂弦”，以“革命理想高于天”的信仰之志，奏响主题教育的“忠诚曲”。“参天之木，必有其根；环山之水，必有其源。”一代又一代的共产党人在革命奋进的征程上，无惧困难险阻、无畏流血牺牲，依靠的是千万党员干部的忠诚信仰，坚守的是数万党员干部的理想信念。理想信念坚定才能对党忠诚，对党忠诚是对理想信念坚定的最好诠释。广大党员干部要以本次主题教育为契机，在学习中不断坚定理想信念，铭记对党忠诚的誓言，扎扎实实读原著、原原本本学原文、认认真真悟原理，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵、铸牢思想之魂，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，以“任凭风浪起”的气魄、“疾风识劲草”的胆识，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。

弹好“实干弦”，以“日月不肯迟，四时相催迫”的奋斗之力，奏响主题教育的“奋进曲”。“空谈误国，实干兴邦。”开展主题教育学习，不仅是学理论知识，更是要学实干之风，要把理论学习成果转化为推动干事创业的动力。要培养党员干部担当实干的工作作风，不尚虚谈、多务实功，要眼睛向下、脚步向下，到艰苦地区经风雨、见世面，在急难险重任务中扛重活、打硬仗。“青衿之志，履践致远。”青春之路，始于足下。年轻干部更应秉持“时不我待、只争朝夕”的精神，发扬真抓实干的作风，积极深入基层一线，在脚踏实地中锤炼干事本领，在求真务实中站稳人民立场，在担当作为中彰显青春力量。

弹好“初心弦”，以“但愿苍生俱饱暖”的为民之情，奏响主题教育的“民生曲”。为民初心，百年不移。习近平总书记强调，要站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。党员干部要当好群众的“知心人”，自觉问计于民、问需于民，深入田间地头，用好调查研究这个传家宝，“坐”到群众板凳上，掌握真实情况和民情民意；要当好群众的“贴心人”，牢记“权为民之所用，利为民之所谋”，聚焦群众期盼，着力解决群众急难愁盼问题，秉持越是艰难越向前的精神，敢趟“深水区”、敢走“泥泞路”；要当好群众“暖心人”，站稳人民立场，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

38.让理论学习“深化”“内化”“转化”

近日，习近平总书记在广东考察时指出，开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。广大党员干部学习理论要往深里走、往实里走、往心里走，在常学常新中“深化”、在深学细悟中“内化”、在以学促用中“转化”，真正把理论学习成果转化成实打实的工作成效，推动各项事业再上新台阶、再开新局面。

在常学常新中“深化”。学深才能悟透，常学常新是前提、更是基础。只有学习跟上了、深入了、到底了，才能准确把握精神实质，打牢打实思想基础，更好地指引实践。要及时跟进学，新思想、新理论、新论述在哪里，上级会议精神在哪里，工作现实需要在哪里，理论学习就跟进到哪里，及时补钙充电，做到常学常新。要坚持不懈学，养成每天进行理论学习的好习惯，拿出固定的时间进行个人自学，定期参加集中学习、座谈研讨，在常抓不懈中推动理论学习走深走实。要联系实际学，善于读过原文寻方法、透过现象看本质，掌握理论背后的实践要求和真理力量，将理论学习与生活工作实践紧密联系起来，在持续深化中锤炼过硬本领。

在入脑入心中“内化”。理论学习决不能得过且过、敷衍了事的“浮于表面”，学深悟透、入脑入心对于理论学习走深走实至关重要，必须在“内化”上下足功夫。要深“思”，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用创新理念武装思想，真正把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，做到真学真懂、真信真用。要细“悟”，理论学习并不虚无缥缈，需要在深学细研中认真感悟，从历史逻辑中感悟人民选择，从发展逻辑中感悟初心使命，从现实逻辑中找准前进方向，真正激荡起不断前进的动力。要弄“通”，不能为学而学，要在深入学习的基础上，善于从理论学习中汲取智慧力量，多带着问题寻方法、找答案，多带着思考解困惑、定方略，在学懂弄通中入脑入心。

在以学促用中“转化”。学好理论是解决问题、化解矛盾、推动工作的“公开讲话”。以学促用、学以致用是学习的目的。以“问题”为导向，把从理论学习中收获的思想方法、工作方法转化为发现问题、剖析问题、解决问题的实际对策，一步一个脚印把每一个问题解决好、每一个矛盾化解好，在以学促用中排忧解难。以“落实”为抓手，大力弘扬理论联系实际的优良学风，围绕新形势、新情况、新要求，把工作摆进去、把自己摆进去，发扬钉钉子精神，抓好贯彻落实。以“做好”为目标，不满足于“学好”，真正在“做好”上下功夫，以更高的标准、更严的要求，把理论学习成果及时转化为推动工作和事业发展的实际成效，用理论引领实践、推动实践，真正以学促用、学以致用，向党和人民交上一份满意答卷。

39.让自我革命时刻在线

推荐原文：

勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。

来源出处：

《习近平著作选读》第一卷，《党必须勇于自我革命》（2017年2月13日）。

学习心得：

勇于自我革命始终是我们党执政兴国的“法宝”，走在新征程上，广大党员干部务必学深悟透自我革命的精神内涵，以勇于自我革命的精神叩问初心、锤炼自己，解锁一心向党、一心为民、一往无前的“一字密码”，时刻保持正确的立场、昂扬的斗志，让自我革命时刻“online”。

在自我革命中坚定信念，淬炼“清风两袖朝天去”的廉洁信仰，增强“补钙壮骨、排毒杀菌”的政治自觉。“廉，重在自觉，贵在持久，难在彻底。”保持廉洁自律，最大的诱惑是贪欲，最大的敌人是自己。新时代党员干部面对的形势更加复杂，尤其容易在各种诱惑中迷失自我，必须要构筑拒腐防变思想堤坝。要坚持自我革命，用理想信念强基固本，从思想上“上紧发条”，不断强化对世界观和人生观的改造、纠偏，补足精神之“钙”，铸牢思想之“魂”，自觉抵御被“围猎”的风险。要坚持自我革命，始终坚持真理、修正错误，时刻正视问题和做到刀刃向内，把廉洁自律的“扣子”扣严扣正，切实从思想上把牢清正廉洁的“总开关”，不断淬炼“清风两袖朝天去，免得闾阎话短长”的清廉之功，锤炼忠诚干净担当的政治品格。

在自我革命中磨砺初心，汲取“一枝一叶总关情”的为民情怀，增强“我将无我、不负人民”的思想自觉。“江山就是人民、人民就是江山，我们党打江山、守江山，守的就是人民的心”。全心全意为人民服务的宗旨意识是我们党始终得到人民群众的衷心拥护和支持，形成强大凝聚力和战斗力，不断从胜利走向胜利的根本。要在自我革命中厚植为民服务的鱼水之情，自觉从群众立场思考问题，多把精力集中在为民办实事上，用收获群众“赞誉”的“满足”祛除不断膨胀的“贪欲”，用得到群众的“拥护”的“自豪”消灭以权谋私的“邪念”，始终坚持“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，从为民服务中汲取清正廉洁、夙夜为公的精神力量，把为群众解决多少难题、帮群众办了多少实事作为衡量工作优良的唯一标准，把为群众排忧解难当成自己工作的方向与动力，用自己的“奉献指数”换取人民群众的“幸福指数”。

在自我革命中慎独修身，筑牢“泾溪石险人兢慎”的规矩意识，增强“刀刃向内、刮骨疗伤”的行动自觉。“欲虽不可尽，可以近尽也；欲虽不可去，求可节也”。党的十八大以来，我们党以“得罪千百人，不负十四亿”的魄力，坚持多管齐下，“打虎”无禁区、“拍蝇”不手软、“猎狐”不止步。全体党员干部一定要引以为戒、防微杜渐，在时刻警醒和不断反省中建立“防火墙”、设置“隔离带”、常打“预防针”，时刻用党纪国法警示自己、用规章制度约束自己，始终保持心态平衡、头脑清醒，守住“底线”、不碰“红线”，从日常做起、从小事做起、从细节严起，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”。要用不断完善的制度“牢笼”锁住不断膨胀的“欲望”，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉抵制腐败的侵蚀，始终对自己高标准、严要求，把廉洁自律体现在一言一行当中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献“清廉力量”。

40.理论学习不可“少”

中共中央文献编辑委员会编辑的《习近平著作选读》第一卷、第二卷已由人民出版社出版，4月3日起在全国发行。《习近平著作选读》第一卷、第二卷的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，具有重大而深远的意义。学好理论才能为实践聚力、为事业赋能。而一个合格的党员干部的一生中都不可缺少理论学习，理论学习是提高党员干部思想认识水平、增强党性修养、提高工作能力和素质的重要途径。

合格中“必不可少”的理论学习。“党员干部要注重理论学习”，这句话呈现出的是一种对党员干部的期望和要求，也是对每一个党员干部的自我要求，成为一名合格的党员干部，理论学习是必不可少的。在当今时代，党员干部应该充分认识到理论学习的重要性。理论是指导实践的灵魂，只有通过理论学习，才能获得更高的工作素质和水平。在不断的实践过程中，遇到的很多问题都是需要借鉴理论知识来解决，只有深入学习理论，才能更好地解决问题。而理论学习也是党员干部提高自身综合素质和打好工作基础的重要途径，它可以帮助党员干部更好地服务人民群众，推进工作的不断发展。在进行理论学习时，应该注重细节。理论学习是一个基础性的工作，注重每一个细节才能确保学习效果的最大化。还需要全面把握各个方面，将知识通过分类、梳理等方式进行整合，加深自己的认识和理解。同时，理论学习要与实际工作相结合，通过学习理论知识，可以更好地指导自己的实践操作，更好地服务人民群众。将理论学习与实践有机结合，以理论为指导，以实践为目标。更好地理解问题和解决问题，推动工作的不断创新发展。一个合格的党员干部要注重学习理论知识，这样才能更好地为人民服务。

提升中“至关重要”的理论学习。作为党员干部，必须具备高尚的品德和卓越的素养，是时代浩荡前行的中坚力量。学习是提升自身素质和德行的必由之路。党员干部应将学习视作一种习惯，不断充实知识储备，增强个人综合素质和领导力，以更好地服务人民。个人修养是必须重视的基本素质，只有在自我修炼中，提高道德水平，养成高尚情操和良好习惯，才能更好地担负起为人民服务的使命。党员干部还应注重个人素质的塑造，不断拓展知识面和工作能力。职业道德是党员干部必须具备的基本素质，也是增强公信力的关键所在。在实际工作中，党员干部应当把职业道德放在首位，时刻保持良好的工作形象和道德风范。理论学习是提升个人素质和拓展思维的必要途径，党员干部应注重分类和整理知识，用理论指导实践，推动工作创新发展。通过坚定的理论学习、自我提升和职业道德教育，党员干部能够更好地服务人民，为推动中国特色社会主义事业的发展贡献自己的力量。

实践中“不可或缺”的理论学习。作为一位共产党员干部，不能仅仅满足于自身的职责，还应注重理论学习的重要性，并将理论学习与实践相结合，提高自身素质和工作水平，为实践工作服务。理论学习对于实践工作的指导作用不可忽视，通过学习理论可以建立更为系统的思维框架，找到解决问题的方案和路径。同时，理论学习能够提高工作效率，为工作提供更多知识和经验，提升自身综合素质和工作基础，从而提高工作效率。理论学习还可以推动创新发展，提升思想素质与综合能力，带来更多的新思想、新方法和新技术，推动工作不断创新发展。在日常实践中，要关注学习质量，深入实际，将理论知识与实践相结合，并积极思考、勇于创新，为实践带来更为深刻、更为有效的理论指导，推动工作不断创新发展。综上所述，理论学习是共产党员干部必须坚持和持之以恒的任务和义务。

41.聚焦“高深宽力” 学好著作选读

一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。近日，《习近平著作选读》第一卷、第二卷出版发行。中共中央发出通知，要求各级党委（党组）组织党员、干部原原本本学、认认真真悟。党员干部要结合当前如火如荼开展的主题教育，谨记“高深宽力”四字诀，深学细悟这一学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材，凝聚起奋进中国式现代化新征程的不竭动力。

以“万山磅礴看主峰”的站位擢升思想认识的“高度”。《习近平著作选读》收入的系列重要著作，深刻蕴含着习近平总书记领导全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，生动彰显了习近平总书记作为马克思主义政治家、思想家、战略家的历史主动精神、非凡理论勇气、卓越政治智慧、强烈使命担当。在本次主题教育中，党员干部要充分依托《习近平著作选读》等一系列权威教科书，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果的鲜明特质和时代价值，进一步加强党的创新理论掌握运用，确保心中不长草、头脑不分神、思想不松懈、行动不偏离。

以“义理钻研到粹精”的境界挖掘理论研究的“深度”。“为学之要，贵在钻研。”学习《习近平著作选读》，党员干部不仅要深刻认识到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义，还要找到学有所获、学以致用的科学方法论。为此，党员干部必须端正“莫向光阴惰寸功”的治学态度，立志下一番苦功、学满腔真理，使理论学习既走深、又走实、更走心；必须涵育“打破砂锅问到底”的钻研品格，做到深稽博考、钻坚研微，力戒浅尝辄止、蜻蜓点水，着力涤除学习过程中的“虚浮气”；必须追求“致广大而尽精微”的求知境界，既要用心领略精髓要旨、抓住荦荦大端，又要更加注重深入细致、力求系统全面。

以“绝知此事要躬行”的导向拓展实践运用的“宽度”。理论联系实际是马克思主义的学风。学习《习近平著作选读》，不能只停留在学和思的层面、知和信的维度，更要坚持问题导向、实践导向、需求导向。党员干部要带着问题去学习、通过学习解难题，把先进理论内化为武装头脑的精神追求、外化为推动工作的坚实行动，真正做到学在深处、干在实处、谋在新处。党员干部要将正在开展的主题教育作为锤炼理想信念的信仰熔炉和践行初心使命的实践战场，以全党大兴调查研究为导向，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，既要潜心向书本理论问道，消除“本领恐慌”，更要虚心向基层群众取经，拆除“空中楼阁”。

以“一枝一叶总关情”的心绪加大干事创业的“力度”。两卷《习近平著作选读》中，“人民”是出现频率极高的语汇。真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，必须深刻理解其人民至上的根本立场。习近平总书记深刻指出，民心是最大的政治。这便要求党员干部胸怀“国之大者”、心忧“民之所盼”，对人民所需心中有数、对人民所思心中有谱、对人民所忧心中有招。党员干部要用心用情用力做好本职工作，坚持吹糠见米、敲钟问响，切实把解决人民群众急难愁盼问题提到工作日程上、做到百姓心坎上，以时时放心不下、事事放在心上的责任感和功成不必在我、功成必定有我的使命感擂响干事创业的激扬鼓点。

42.在“擎旗吹号稳舵”中奔赴主题教育之约

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。广大党员干部要充分认识到开展主题教育的重要意义，高擎信念旗帜、吹响奋斗号角、把稳民生舵盘，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持在学思践悟中“尝真理”、在实干担当中“写真章”、在民生实事中“见真效”，以更明确的方向、更有力的举措、更温暖的服务奔赴“主题教育之约”。

高擎“革命理想高于天”的信念旗帜，在学思践悟中“尝真理”，以更明确的方向奔赴“主题教育”之约。行源于心，力源于志。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。广大党员干部要在主题教育“熔炉”中夯实理论根基、接受思想洗礼、锻造坚强党性，上好理论学习的“必修课”，保持理论学习“持续在线”。一方面，要在学习中沉淀。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，充分发挥“钻”和“挤”的精神，“一以贯之”抓好理论学习，要力戒浅尝辄止的心态和走马观花和想法，坚持在全面学习、全面把握、全面落实上下足功夫，丰富完善知识体系，综合运用“线上学＋线下学”“个人学＋集中学”“课本学＋场景学”等多种渠道、多重维度，延伸理论学习的广度和深度。另一方面，要在实践中运用。“学之愈深，知之愈明，行之愈笃”，理论学习的目的是为了指导实践、推动实践。因此，要坚持在学中干、在干中学，在基层实践中要善于运用党的创新理论“答疑解惑”、优化方法、寻找规律，切实把学习成果转化为坚定的理想信念、干事的不竭动力。

吹响“不破楼兰终不还”的奋斗号角，在实干担当中“写真章”，以更有力的举措奔赴“主题教育”之约。推动主题教育走深走实，取得成效，必须要树立“两横一竖就是干”的精神。实干中有付出的汗水、有收获的喜悦、有成长的蜕变。追梦的斗志始终昂扬，奋斗的步伐铿锵有力，“重实践、建新功”离不开苦干实干。广大党员干部要滋养“想干事”的心态，树立行动自觉，拒绝“躺平”心理和“佛系”心态，在基层实践中要善于聚焦问题勤加思考，躬身实践多加学习，以知重负重，勇挑重担的韧劲冲在前列；要培养“会干事”的能力，学习和实践是打破“本领恐慌”的关键方式方法，如何有效突破瓶颈、应对挑战，要学习先进经验、加强复盘总结、强化全局思维，练就“绣花功夫”，以敢拼敢闯，能挑大梁的干劲勇当先锋；要涵养“敢干事”的魄力，面对困难不畏缩、无惧风雨敢攻坚、爬坡过坎“我敢上”，以“逢山开路、遇水搭桥”的担当激发自身潜能，争做善于斗争、敢于斗争、勤于斗争的先行者。

把稳“一枝一叶总关情”的民生舵盘，在民生实事中“见真效”，以更温暖的服务奔赴“主题教育”之约。习近平总书记指出，“强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满不满意作为评判主题教育成效的根本标准。”诚然，脚下有泥土，心中有人民，为民服务是共产党人念兹在兹的初心，矢志不渝的使命，站稳人民立场，就是要把人民群众的需求时时“备注”，为人民群众的服务处处“在线”。作为党员干部，我们要始终与人民群众站在一起、想在一起、干在一起，要在“面对面”交流中坐暖“冷板凳”，在“实对实”服务中敲开“心间门”，在“身入”“心到”“情至”中访民情、察民意、暖民心、解民忧。要用好调研研究“传家宝”，直奔问题、直击要害，让人民群众真切感受到解决问题的实际成效，要时刻叩问初心，务求服务实效，争做无私奉献的耕耘者，以辛勤付出栽种人民心田的“硕果累累”，构筑人民群众“向往的生活”。

43.“以学铸魂”筑牢思想根基

近日，习近平总书记在广东考察时强调“开展主题教育是今年党的建设的重大任务”，并围绕“以学铸魂”提出明确要求，要“坚定理想信念”“铸牢对党忠诚”“站稳人民立场”。党员干部特别是领导干部，要以学铸魂，坚定理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立场，筑牢奋进强国建设、民族复兴新征程的思想根基。

以学铸魂，坚定理想信念。理想信念，是共产党员人的“政治灵魂”和“红色基因”，是党永葆生机的“能量之源”和“制胜法宝”。理想信念的坚定，来源于对真理的不懈追求，来自于思想理论上的成熟和清醒。坚定理想信念，是共产党员人的终身课题，既不能一蹴而就，也无法一劳永逸，必须以学铸魂，常修常炼、常学常新、常悟常进。党员干部，一方面，要坚持全面系统、深入思考学，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及其它党的创新理论成果等政治理论“真经”，掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法，深化对客观规律的认识，增强对这些理论“真经”的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。另一方面，要及时跟进、联系实际学，立足岗位实践筑牢理论武装之基、凝聚理想信念之魂，并把学习成果转化为坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，让理想信念见诸行动转化为奋进强国建设、民族复兴新征程的行动自觉。

以学铸魂，铸牢对党忠诚。对党忠诚，是中国共产党人首要的政治品质，它并不是与生俱来的，而是从理论上的清醒和坚定内化为信仰，从而升华为对党忠贞不渝。党员干部对党忠诚，就是要忠诚于党的信仰、忠诚于党组织、忠诚于党的理论和路线方针政策。党员干部，一方面，要自觉强化理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强对党忠诚的理论自觉，做到坚定“四个自信”、增强“四个意识”，切实做到“两个维护”，增强对党忠诚的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。另一方面，要把学习理论与“四史”学习教育、学习党章、弘扬伟大建党精神结合起来，明确“对党忠诚”的义务，牢记入党时“对党忠诚”的承诺，在弘扬伟大建党精神、践行“国之大者”中砥砺对党的赤诚忠心，永远对党忠诚、爱党护党、忧党兴党。

以学铸魂，站稳人民立场。党的理论来自人民，人民至上是理论基点，为了人民是价值支点，造福人民是实践原点。坚持人民立场是中国共产党一以贯之的根本政治立场，坚持人民至上是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条主线。以学铸魂，就是要深刻领会坚持人民至上的根本意义，准确把握必须坚持人民至上的重要立场观点方法，并内化于心、外化于行。党员干部，一方面，要深刻认识“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量”，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，“身入心至”基层了解群众的“急难愁盼”“安危冷暖”，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。另一方面，要拜人民为师、向人民学习，甘当小学生，自觉问计于民，用调查研究“传家宝”，深挖群众生产生活实践中蕴藏的“宝藏”，读懂弄通“人民”这本书，在问计于民、问需于民、造福于民的实践中，掌握坚持人民至上的重要立场观点方法，并转化为奋进强国建设、民族复兴新征程的智慧和力量。

44.请查收主题教育“学习攻略”

4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记强调这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。广大党员干部应在“学”上下功夫、“思”上苦钻研、“用”上勤实践、“改”上抓落实，让学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育有成效、有成果。

攻略一：“读书之味，愈久愈深”，要在“学”上下功夫。

思想是行动的先导，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，广大党员干部要自我加压、自觉学习党的政治理论知识。应该认真列出学习任务清单，做到精心挑选、精心准备，善于运用书本、手机和电子书等媒介，做到多种形式一起学，科学制定个人自学计划表，把目标任务和标准要求细化到不同时期、阶段和环节，进一步做到学习形式上有实招、学习效率上有提升，学习效果上有突破。

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攻略二：“常学常新，常研常得”，要在“思”上苦钻研。

有诗曰：“读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。”要想学有所成、学有所用，广大党员干部必须发扬学深悟透、刻苦钻研的“钉钉子”精神，切实做到带着问题反复思考、常常记录，知其然又知其所以然，才能深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，从而进一步坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼，进而将理论学习知识转变为思想认识并指导作用于工作实际。

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攻略三：“笃行致远，惟实励新”，要在“用”上勤实践。

习近平总书记强调：“以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。”广大党员干部应牢牢抓住发展的重大关键环节、抓住发展的主要矛盾，脚踏实地全身心投入到高质量发展中去，将理论转化为实践，深入基层、深入群众，善于洞悉、因地制宜，在工作实践中以实际问题为导向，切实疏通堵点、破解痛点、攻克难点，从而不断增强人群群众幸福感、获得感、安全感，在一线岗位上谋实功、求实效。

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攻略四：“检视整改，行稳致远”，要在“改”上抓落实。

开展好这次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，如果说“学习”是前提，“思考”是关键，“落实”是根本，“检视整改”则是检验学习成果、推动工作发展的一次“评分”，一次“回头看”。广大党员干部要以刀刃向内的勇气、刮骨疗伤的决心，切实把“改”字贯穿始终并对查摆出来的差距、短板与不足，坚决做到整改到位、落实到位。

45.上好“四堂课” 答好“四张卷”

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开，习近平总书记发表重要讲话并强调，要扎实抓好主题教育，为奋进新征程凝心聚力，汲取继往开来的澎湃力量。广大党员干部要深刻认识开展这次主题教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，上好主题教育思政课、基础课、初心课、实践课，永葆忠于信仰的本色、淬炼清正廉洁的亮色、彰显一心为民的成色、打磨担当作为的底色，全力以赴答好主题教育忠诚、修身、民生、发展“满分答卷”。

上好主题教育“思政课”，永葆信仰本色，答好“一片丹心永向党”的忠诚卷。理论清醒，政治上才能坚定。开展主题教育，就是对党员干部进行思想大洗礼，达到凝心铸魂的目的，确保党员干部时刻保持清醒的头脑，把握正确的方向，从而坚定奋进新征程、夺取新胜利的历史自信和行动自觉。踏上新征程，面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，广大党员干部要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，在边学边思、深学深悟中用心体悟其中蕴含的根本政治立场和科学思想方法，在理论滋养中补足“真钙”、取得“真经”、修得“真功”，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，练就“金刚不坏之身”。

上好主题教育“基础课”，淬炼廉洁亮色，答好“玉宇澄清万里埃”的修身卷。党性是我们党有别于其他政党的鲜明标志，是共产党人立身、立业、立言、立行、立德的基石。此次主题教育贵在强党性，党员干部唯有以严的标准、严的举措、严的纪律、严的要求加强党性，以学为先、以实为要，内外兼修，才能在栉风沐雨的实践中，经受住大战大考的严峻考验，成为党和人民可以放心、可以相信、可以依靠的坚强力量。启航新征程，广大党员干部要坚持“严”的导向，把主题教育节点作为廉洁自律、优化作风的“考点”，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，始终保持“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”的政治定力，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在诱惑“围猎”面前定得住神，在“乱云飞渡”中披荆斩棘、劈波斩浪，以崇高的党性坚守初心、接续奋斗。

上好主题教育“初心课”，彰显为民成色，答好“一枝一叶总关情”的民生卷。江山就是人民，人民就是江山。翻开党的光辉历程，从小小红船到巍巍巨轮，从50多名党员的小党到如今9600多万名党员的大党，根本原因在于党在为民奉献中赢得了民心。人民是我们党的执政之基、力量之源，广大党员干部要厚植“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的赤子情怀，追求“我将无我、不负人民”的崇高境界，在主题教育过程中将密切联系群众、理论联系实际的优良作风内化于心、外化于行，始终把人民呼声当作“第一信号”、把人民需求当作“第一考虑”、把人民立场当作“第一选择”，心系“万家灯火”，走近“寻常百姓”，情牵“柴米油盐”，过问“家长里短，收集“沾着泥土、带着雨露”的真情况、实问题，找准群众工作需求点、切入点、落脚点，不断用自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。

上好主题教育“实践课”，打磨实干底色，答好“不破楼兰终不还”的发展卷。空谈误国，实干兴邦。学习的落脚点在于“致用”，要将理论与实践统一起来，以知促行，以行促知，知行合一，推动工作落地落实。当前，党和国家事业正处于“爬坡上坎”的“吃劲之年”，广大党员干部要把主题教育贯彻于各项工作全过程，做到在学中干、干中学，进一步提升干事创业的真本领、提振敢于斗争的精气神，主动深入信访维稳、项目建设等急难险重工作一线，把责任扛在肩上，把困难摆在面前，知难而进、迎难而上，以“逢山开路，遇水搭桥”的决心和斗志，主动应对各种困难和挑战，在啃“硬骨头”、涉“深水区”、接“烫山芋”中办好实事、提升实效、做出实绩，不断适应时代之变、顺应时代之需、回应时代之问，奋力在新的赶考之路上把握历史主动、夺取新的胜利。

46.把握调查研究的“三组关系”

调查研究是谋事之基、成事之道，是推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实的重要环节，是我们党的重要传家宝。党员干部要把握好调查研究中“快与慢”“浅与深”“偏与全”的辩证关系，在实践中发现问题、深挖根源、解决问题，助力党和国家事业高质量发展。

宜慢不宜快，不要“走马观花”，而要“下马看花”。习近平总书记在正定时提出：每年要有三分之一以上的时间深入基层。调查研究是基础性工作，需要大量细致详实、真实有效的一手资料。走马观花固然可以一日看尽长安花，但又怎能说清花有几种、香味几何、长势如何、怎样改进。对党员干部而言，调查研究更需要“下马看花”，深入基层一线，直接面对人民群众，慢慢地看，细细地查，深深地想。调查研究的过程就是党员干部提高认识能力、判断能力和工作能力的过程，要放慢节奏，一步一个脚印，不仅依靠自身观察，还要多问周边群众意见；不仅分析今年情况，还要与往年同期、其他地方比较，像解剖麻雀一样，把一个个问题掰开了、揉碎了，去伪存真、把脉问诊，找到矛盾问题的症结所在。

宜深不宜浅， 不要“浅尝辄止”，而要“入木三分”。调查研究要有一股子“钻”劲，像钉钉子一样，找准靶心，一锤接着一锤敲，直到钉实钉牢。“井中葫芦”式调研没有聚焦点，像赏风景一样，随意走、到处看，东一榔头、西一棒槌，看似“身入”“脚勤”，实则身到心不到，脚到头不到，从上面看确实是下去了，但在下面看来却还浮在表面。党员干部开展调查研究要坚持问题导向，奔着问题去，向着难处攻，做到有的放矢。要聚焦群众急难愁盼，从最突出的问题着眼、从最具体的工作抓起，发现问题、直面问题，开展一竿子插到底的“穿透式”调研，既俯下身去实践，又沉下心去思索，既迈开脚去勘察，又铆足劲去钻研，像庖丁一样看到“皮骨间隙”，将困扰群众的突出问题转化为改革的关注点、发力点。

宜全不宜偏，不要“以点概面”，而要“以点带面”。习近平总书记强调：把调查研究贯穿于决策的全过程，提高决策的科学化水平。调查研究不仅是一种工作方法，还成为一种工作制度和惯例，全面真实是调查研究的首要标准。开展调研最忌先入为主、以偏概全，调查一点点皮毛就以为悟到了真谛，沾沾自喜，故步自封，急于下结论。党员干部在调研中要充分发扬民主，不盲目依赖个人经验和主观判断，广泛听取意见，既听“顺耳话”，也听“逆耳言”，客观公正反映人民意愿。要力争全面覆盖，科学划分相关利益群体，合理选择典型对象开展调研，既调查农村，也调查城市；既调查政策制定者，也调查政策执行者，还调查政策享受者，把情况摸准，把底数摸清，真正做到调查研究为科学决策服务。

47.解锁“选读”中选人用人“秘籍”

推荐原文：

组织工作是一门科学，专业性很强，要有过硬的专业能力、专业精神。我在地方工作的时候就有体会，管干部用干部的干部，要有“瞻山识璞、临川知珠”的识人慧眼，要有“劝君参透短长理，自有人才涌似云”的用人之道，要有“众里寻他千百度”的爱才之心，要有“铁肩担道义”的忠诚公道。

来源出处：

《习近平著作选读》第二卷，《新时代党的建设和党的组织路线》（2018年7月3日）。

学习笔记：

事业兴衰，唯在用人，用人之要，重在导向。组织部门作为党的政治机关，组工干部作为管干部用干部的干部，要坚持党管干部原则，坚决落实新时代好干部标准，从“著作选读”中解锁选人用人“秘籍”，练就选人用人“真本领”，选拔忠诚干净担当的高素质专业化干部，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力的干部支撑。

练就“瞻山识璞、临川知珠”的识人慧眼，识别信得过的人。“治本在得人，得人在审举，审举在核真。”要坚持把政治标准放在首位，严格执行“凡提四必”要求，凡有“硬伤”，能耐再大也不能用，做到“首关不过，余关莫论”。要把政治素质考察作为重中之重，构建严密日常监管体系，加强同纪检、政法、公安、审计等部门沟通联系，强化对干部政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律的深入考察，统筹用好分析研判成果，大力选拔坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，政治判断力、政治领悟力、政治执行力强的干部进入乡镇班子，选优配强骨干队伍，面对艰苦条件、复杂矛盾、繁重任务的基层主战场，能够听指挥、扛重活、打硬仗，以坚定政治定力确保靠得住、干成事。

永葆“众里寻他千百度”的爱才之心，培育干得好的人。“人才自古要养成，放使干霄战风雨。”按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”原则，通过思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练、履职管理等全面培训，组织引导领导干部坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，练就堪当复兴重任的能力素质和过硬本领。要坚持多岗位培训、轮岗制历练、梯进式培养，为年轻干部“架梯搭台”，鼓励他们勇敢跳出“舒适圈”，积极投身到乡村振兴、基层治理、招商引资、项目建设等吃劲的、重要的岗位和基层一线经风雨、壮筋骨，多当几回“热锅上的蚂蚁”，多接几次“烫手山芋”，在风雨中“摸爬滚打”，在实践锻炼、专业训练中增长才干。

常思“劝君参透短长理，自有人才涌似云”的用人之道，选用靠得住的人。干部干得好不好、表现行不行，要靠工作实绩来说话，不断完善科学合理的领导干部政绩评价体系建设，推动形成吃苦者吃香、实干者实惠、有能者有位、无能者无位的鲜明导向。树立工作导向，通过定目标、定任务、定责任、定时限、定奖惩，坚持按月调度、季考核、年排名如期兑现。强化实绩导向，注重从产业发展、人居环境改善成效等方面开展实绩考核，进一步建立健全绩效考核评价体系。强化结果运用。建立健全领导干部管理考核机制，综合运用蹲点调研、正反向测评、政治承诺等有效方法及手段，形成领导班子政治建设考察问题清单，对整改情况进行跟踪问效，对整改不及时不到位的干部予以撤换，确保干部德配其位、才配其位。

48.“层层深入”踏响主题教育“奋斗鼓点”

近日，中共中央政治局召开会议决定，在全党自上而下开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，并提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。聚焦主题教育的总目标，广大党员干部要加强学习的主动性，在调研中“沉下去”，在为民实践中“动起来”，以勇毅前行的奋斗状态当先锋，以攻坚克难的精神扛重担，以排忧解难的实效取信于民，心怀事业、行之笃定，“层层深入”踏响主题教育“奋斗鼓点”，确保主题教育走