一、深化思想认识
二、聚焦反馈问题
三、强化组织领导
在某高校落实市委巡察反馈意见整改工作动员部署会议上的讲话
同志们:
今天,我们召开学校2026年第二次党委会议,这既是一次常规的党委议事会议,更是一次意义重大、任务紧迫的专题会议——落实市委巡察反馈意见整改工作动员部署会议。刚才,我们集中学习了习近平总书记关于巡视工作的重要论述和在中共中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,传达了自治区党委和市委关于巡视巡察整改工作的最新会议精神和工作要求。会议议程紧凑、内容关键,目的就是为了统一思想、深化认识,明确任务、压实责任,以最坚决的态度、最迅速的行动、最有力的措施,不折不扣地抓好市委巡察反馈意见的整改落实工作。
市委巡察组对我校开展的巡察,是对我们各项工作的一次全面“政治体检”,也是对学校党委领导班子和全体党员干部履职尽责情况的一次严格“综合会诊”。巡察组反馈的意见,实事求是、客观中肯,一针见血地指出了我们在党的领导、党的建设、全面从严治党以及事业发展等方面存在的突出问题和薄弱环节。这些问题,表现在工作层面,根子在思想深处,核心是政治站位问题。我们必须以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,全盘认领、诚恳接受,并将其作为当前和今后一个时期学校的首要政治任务,抓紧抓实抓好。
下面,围绕高质量完成巡察整改这一核心任务,我讲三点意见。
一、深化思想认识,提高政治站位,以刀刃向内的勇气和自我革命的精神正视巡察整改的极端重要性
思想是行动的先导。巡察整改能否取得实效,首先取决于我们对整改工作的认识深度和政治态度。全校上下,特别是各级领导干部,必须从讲政治、讲大局、讲核心的高度,深刻认识抓好巡察整改的极端重要性和现实紧迫性。
第一,抓好巡察整改是践行“两个维护”的经验交流和具体行动。习近平总书记反复强调,“巡视发现问题的目的是解决问题,发现问题不解决,比不巡视的效果还坏”。巡视巡察是党之利器、国之利器,是加强党内监督的战略性制度安排,根本任务是督促我们更好地做到“两个维护”。市委巡察组代表市委对我校进行监督,巡察反馈的意见体现的是市委的要求,更是党中央大政方针和决策部署在高等教育领域的具体化。因此,我们对待巡察反馈问题的态度,就是对待党中央、自治区党委和市委要求的态度。是否能够正视问题、真改实改,直接检验着我们的政治忠诚度、政治判断力、政治领悟力和政治执行力。我们必须清醒地认识到,整改工作不是简单的“业务题”,而是一道严肃的“政治题”,容不得半点含糊、打任何折扣。全校各级党组织和党员干部要坚决摒弃“过关”思想、“应付”心态,把巡察整改作为一次深刻的党性锻炼和政治历练,以实际行动诠释对党的绝对忠诚。
第二,抓好巡察整改是推进全面从严治党向纵深发展的内在要求。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以前所未有的决心和力度推进全面从严治党,取得了历史性、开创性成就。巡察作为全面从严治党的有力抓手,其震慑、遏制、治本作用日益彰显。这次巡察反馈的问题,集中反映出我校在管党治党、办学治校方面还存在一些不严不实不到位的地方。比如,一些领域的主体责任和监督责任压得还不够实,一些规章制度执行还存在“稻草人”现象,“四风”问题在一些单位和个人身上仍有隐形变异表现。这些问题如果得不到及时有效的解决,就会侵蚀党的执政根基,阻碍学校健康发展。我们必须深刻领会习近平总书记在中共中央政治局民主生活会上关于作风建设的重要讲话精神,坚持把中央八项规定作为铁规矩、硬杠杠,以巡察整改为契机,深入整治“四风”顽瘴痼疾,推动作风建设常态化长效化。领导干部要带头笃信马克思主义,坚定理想信念,坚持实事求是,勇于担当作为,以身作则、严格自律,以“关键少数”的自我革命带动“绝大多数”的作风转变,营造风清气正的政治生态和育人环境。
第三,抓好巡察整改是推动学校事业高质量发展的强大动力。巡察不仅是“挑毛病”,更是“开药方”,是对学校发展的一次精准“把脉”和有力“助推”。巡察反馈指出的问题,正是制约我校发展的痛点、堵点和难点。我们不能就问题改问题,而要透过现象看本质,把解决具体问题与推动学校整体工作提升结合起来。比如,反馈意见中提到的“落实立德树人根本任务存在差距”,我们就要反思在思想政治工作体系建设、课程思政、师德师风建设等方面还有哪些短板,如何才能更好地培养担当民族复兴大任的时代新人。反馈中提到的“防范化解重大风险意识不强”,我们就要全面审视在意识形态、校园安全、财务管理等领域的风险点,如何建立健全更加有效的预警和处置机制。因此,我们必须把巡察整改的过程,变成审视工作、改进作风、破解难题、推动发展的过程。要以整改为契机,倒逼改革深化,倒逼管理精细,倒逼制度完善,切实把巡察整改的成果转化为推动学校内涵式发展、提升办学治校水平的实际成效,为实现学校“十四五”规划和更长远的发展目标扫清障碍、注入动力。
二、聚焦反馈问题,坚持标本兼治,以动真碰硬的决心和求真务实的作风全面剖析问题根源
巡察反馈意见清单,就是我们必须正视的“问题账单”,也是必须完成的“责任清单”。我们不仅要承认问题,更要深挖根源,只有把病灶找准了,才能对症下药、药到病除。全校各单位、各部门要对照巡察反馈意见,主动对号入座,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,进行一次全面、系统、深刻的自我剖析。
一要深挖思想根源,破除认识上的偏差。问题出在表面,根子在思想。为什么有的理论学习满足于“读过了、学过了”,却没有真正做到入脑入心、指导实践?根本在于理想信念这个“总开关”拧得不够紧,对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同还不够深刻。为什么有的工作存在形式主义、官僚主义?根本在于宗旨意识树得不够牢,没有始终把师生利益放在最高位置,缺乏“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当。为什么有的党员干部纪律规矩意识淡薄?根本在于党性修养锤炼得不够,对党纪国法的敬畏之心有所缺失。各级党组织要结合即将召开的2025年度领导班子民主生活会和组织生活会,把巡察反馈的问题作为对照检查





