一、认清形势
二、聚焦重点
在XX区教育系统网络安全工作专题会议上的讲话
同志们:
今天,我们在这里召开全区教育系统网络安全工作专题会议,主要任务是深入分析当前我区教育系统面临的网络安全新形势、新挑战,全面部署下一阶段重点工作,进一步统一思想、压实责任,动员全系统力量,共同筑牢教育领域的网络安全屏障。刚才,几位同志和专家从不同角度作了很好的发言和培训,内容详实、重点突出,具有很强的指导性和操作性,希望大家认真领会,抓好落实。下面,我讲几点意见。
一、认清形势,提高站位,深刻把握网络安全工作的极端重要性
近年来,在区委、区政府的坚强领导下,我区教育信息化建设取得了长足进步,智慧校园、在线教学、数据管理等应用日益普及,为提升教育教学质量、促进教育公平发挥了不可替代的作用。但我们必须清醒地认识到,信息化的快速发展如同一枚硬币的两面,在带来巨大便利的同时,也使我们日益暴露在复杂严峻的网络安全风险之下。教育系统作为知识密集、人才密集、数据密集的领域,正越来越多地成为网络攻击的重点目标。
从宏观态势看,网络安全威胁正呈现出前所未有的复杂性和破坏性。根据最新的网络安全态势分析,自2024年以来,针对教育行业的网络攻击次数同比增长了75%,教育行业已连续多年成为网络攻击的首要目标。进入2026年,我们预测这一趋势将有增无减。勒索软件、钓鱼攻击、数据泄露、分布式拒绝服务攻击等传统威胁持续升级,而利用人工智能技术发动的自动化、智能化攻击也已出现,其攻击手段更隐蔽、破坏力更强,防范难度呈几何级数增长。这些攻击不仅窃取敏感数据,破坏信息系统,甚至可能扰乱正常的教学秩序,危害师生的人身财产安全,影响社会稳定。
从法律法规看,国家对网络安全的重视已提升到前所未有的战略高度。自《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》等一系列法律法规颁布实施以来,网络安全的合规性要求越来越高,监管越来越严。2025年以来,国家相关部门密集出台了一系列新的政策和标准,对关键信息基础设施保护、数据全生命周期安全、个人信息出境等都提出了更为严格的强制性要求。这明确告诉我们,网络安全不再是可有可无的“选择题”,而是必须答好的“必答题”;不再是单纯的技术问题,而是严肃的法律问题和政治问题。依法治网、依法办网、依法上网,已经成为我们工作中不可逾越的红线。
从我区实际看,虽然我们做了一些工作,取得了一定成效,但网络安全防线上的薄弱环节和风险隐患依然不容忽视。部分单位和学校存在“重建设、轻安全,重应用、轻管理”的惯性思维,对网络安全工作的认识不到位、重视不够。一些学校的网络基础设施相对陈旧,安全防护设备配置不足或策略更新不及时;弱密码、默认密码等低级漏洞屡见不鲜,服务器和终端设备的安全加固措施未能全面落实;数据管理粗放,重要信息系统和核心数据的安全防护能力有待加强;师生网络安全意识普遍不强,缺乏识别和应对网络风险的基本技能。这些问题,就像我们防线上的“蚁穴”,任何一个疏忽都可能导致“千里之堤”的溃决。全区教育系统的同志们,特别是各学校的主要负责同志,必须从维护国家安全、保障教育事业健康发展、保护师生切身利益的高度,深刻认识做好网络安全工作的极端重要性和现实紧迫性,切实把思想和行动统一到中央和省、市、区的决策部署上来,以“时时放心不下”的责任感,把网络安全工作抓在手上、扛在肩上。
二、聚焦重点,精准发力,全面构筑坚实可靠的安全防护体系
面对严峻复杂的形势和艰巨繁重的任务,我们必须坚持问题导向、目标导向,聚焦关键环节,采取过硬措施,全面提升我区教育系统的网络安全综合防护能力。
第一,要全面压实责任,织密网络安全“责任网”。网络安全工作,责任是关键。责任不明确、不落实,再好的制度、再先进的技术都会形同虚设。我们必须严格落实“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则,建立健全横向到边、纵向到底的网络安全责任体系。各学校的党政主要负责人是本单位网络安全工作的第一责任人,要亲自过问、亲自研究、亲自部署,将网络安全工作纳入学校整体发展规划和年度工作要点,与业务工作同部署、同推进、同考核。要明确分管领导和具体负责部门,指定专人担任网络安
