学校党建和思想政治工作材料27篇合集VIP专享

燕山大学：“熔淬工程”撑起“立德树人”根本任务^{.....................................}105

_{四川农业大学：党建工作五年回眸}^{................................................................}₁₁₁

_{太原理工大学：以核心价值观构筑校园文化之魂}^{............................................}₁₂₂

_{西南大学：“六个精准发力”提升党建工作质量}............................................_{128 江西工程学院：全方位“党建+”激活学校新活力}.........................................₁₃₂

_{中国科学院2020年党的建设工作要点}^{.........................................................}₁₃₈

_{20XX年青海广播电视大学党的建设和思想政治工作要点}.............................._{147 湖北第二师范学院20XX年党的建设和思想政治工作要点}.............................₁₆₀

_{XX学院20##年党建工作要点}^{.....................................................................}₁₇₅

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^{习近平总书记关于高校党的建设和思想政治工}

^{作的重要论述}

习近平高校党的建设和思想政治论述

2014年12月28日至29日，第二十三次全国高等学校党 的建设工作会议在京召开。习近平总书记出席并作出重要指示强 调，高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主 义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导，加强 和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保 证。

_{习近平指出，办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，}

把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；强化思 想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权；坚持和完善党委领 导下的校长负责制，不断改革和完善高校体制机制；全面推进党 的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员 先锋模范作用。各级党委和宣传思想部门、组织部门、教育部门 要加强对高校党的建设工作的领导和指导，坚持党的教育方针， 坚持社会主义办学方向，加强和改进思想政治工作，切实把党要 管党、从严治党落到实处。

2016年12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在

京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席 会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养 什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持 把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过 程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发 展新局面。

习近平在讲话中指出，教育强则国家强。高等教育发展水平 是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大 复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以 往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任 何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学 科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核 心竞争力。

习近平强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情， 决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色 社会主义高校。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标 和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理

政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放 和社会主义现代化建设服务。

_{习近平指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的}

社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方

向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校， 才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学， 必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动 高校其他工作。

习近平强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社 会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导， 全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论， 抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基

础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生 做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。 要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强 人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。要 坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理 到位、风清气正。

_{习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须}

围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治 觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的 人才。

_{习近平强调，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大}

势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认

_{识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会}

主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社 会主义共同理想而奋斗的信念和信心；正确认识中国特色和国际 比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界；正确认识时代责 任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照 亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的 事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者；正确认识远大抱 负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行 动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏 击的能量。

_{习近平指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而}

进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律， 遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学 这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政 治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各 门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论 课同向同行，形成协同效应。要加快构建中国特色哲学社会科学 学科体系和教材体系，推出更多高水平教材，创新学术话语体系， 建立科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系，努力构 建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。要更加注重以 文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康

_{向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。要运}

用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信 息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

_{习近平强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。}

传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育， 努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担 起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设， 坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道 和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大 教师以德立身、以德立学、以德施教。

_{习近平指出，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢}

掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵 地。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导 权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强 阵地。各级党委要把高校思想政治工作摆在重要位置，加强领导 和指导，形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。 各地党委书记和有关部门党组书记要多到高校走走，多同师生接 触，多次去高校作报告，回答师生关注的理论和现实问题。要加 强同高校知识分子的联系，多关心、多交流、多鼓励，善交朋友、 广交朋友、深交朋友，多听他们的意见，真听他们的意见。

习近平强调，高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党

_{治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。}

要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式， 提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学 生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都 做到在党爱党、在党言党、在党为党。

习近平指出，长期以来，高校思想政治工作队伍兢兢业业、 甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献。要 拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制， 整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲 学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设， 保证这支队伍后继有人、源源不断。

_{2017年5月3日，习近平总书记在中国政法大学考察时指}

出，全国高校思想政治工作会议以来，各级党委、教育系统和各 高校抓紧会议精神贯彻落实，工作成效明显。要强化基础、抓住 重点、建立规范、落实责任，真正做到“虚”功“实”做，把“软 指标”变为“硬约束”。高校党委要履行好管党治党、办学治校 的主体责任，把思想政治工作和党的建设工作结合起来，把立德 树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式结 合起来，把解决师生的思想问题和教学科研、学习就业等实际问 题结合起来，使高校始终充满积极向上的正能量、洋溢蓬勃向上 的青春活力、展现改革创新的时代风采。

2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央

总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲 话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持 马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚 持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革 创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民 为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

习近平强调，党的十八大以来，我们围绕培养什么人、怎样 培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领 导，坚持立德树人，加强学校思想政治工作，推进教育改革，加 快补齐教育短板，教育事业中国特色更加鲜明，教育现代化加速 推进，教育方面人民群众获得感明显增强，我国教育的国际影响 力加快提升，13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质 全面提升。

习近平指出，在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新 理念新思想新观点，主要有以下几个方面，坚持党对教育事业的 全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事 业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以 人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华 民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基

_{础工作。这是我们对我国教育事业规律性认识的深化，来之不易，}

要始终坚持并不断丰富发展。 习近平强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的

根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意 识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一 领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党 中央保持高度一致。各级党委要把教育改革发展纳入议事日程， 党政主要负责同志要熟悉教育、关心教育、研究教育。各级各类 学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党 的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。思想政治工作是学校各 项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都 必须紧紧抓在手上。要精心培养和组织一支会做思想政治工作的 政工队伍，把思想政治工作做在日常、做到个人。

^{学习贯彻习近平总书记关于高校党建重要思想}

学习贯彻习近平高校党建重要思想

高校党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。党 的十八大以来，习近平总书记多次就加强党对高校的领导、加强 和改进高校党的建设发表重要讲话，作出重要批示指示，具有很 强的政治性、思想性、全局性，是办好中国特色社会主义大学的 强大思想武器和行动指南。深入学习领会习近平总书记系列重要 讲话精神特别是“七一”重要讲话精神，认真贯彻落实习近平总 书记关于高校党的建设重要思想，对于全面贯彻党的教育方针、 培养中国特色社会主义建设者和接班人，具有十分重大的意义。 一、深刻领会习近平总书记关于高校党建重要思想的丰富内

涵

习近平总书记关于高校党的建设重要思想，紧紧围绕“培养

_{什么人、怎样培养人”的鲜明主题，深刻回答了新形势下“建设}

什么样的大学、怎样办好中国特色社会主义大学”这一重大理论 和现实问题，系统深化了党对高校领导的规律性认识，丰富发展 了中国特色社会主义教育理论体系。这些重要思想，与“七一” 重要讲话中提出的在新的历史条件下坚持党的领导、加强党的建

_{设、全面从严治党的任务和要求是一脉相承的，是习近平总书记}

一系列关于党的建设的新思想新观点新论断的重要体现，是习近 平总书记党建思想的重要组成部分。

_{一是关于“加强党对高校的领导、加强和改进高校党的建设，}

是办好中国特色社会主义大学根本保证”的重要思想。习近平总 书记指出，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导， 中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。坚持和完 善党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在。他强调，要全 面贯彻党的教育方针，要落实立德树人的根本任务，培养社会主 义建设者和接班人，要坚持党委领导下的校长负责制这一党对高 校领导的根本制度，并提出扎根中国大地办好大学，做到坚持正 确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新。学习领 会这些重要思想，就要紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持党对 高校的领导不动摇，坚持全面贯彻党的教育方针不动摇，坚持中 国特色社会主义大学的办学方向不动摇，把党的领导全面地具体 地体现到办学治校的各方面，把党要管党、从严治党落到实处。 二是关于“把高校建设成为学习研究宣传马克思主义重要阵 地”的重要思想。习近平总书记指出，在坚持马克思主义指导地 位这一根本问题上，我们必须坚定不移，任何时候任何情况下都 不能有丝毫动摇。他强调，高校要把马克思主义作为必修课，并 对如何加强高校思想政治理论课建设、马克思主义理论学科建

_{设、马克思主义学院建设、马克思主义理论队伍建设提出了明确}

要求，要求我们把中国特色社会主义理论体系贯穿于研究和教学 全过程。学习领会这些重要思想，就要自觉坚持马克思主义的指 导地位，把学习研究宣传马克思主义作为高校教学科研的重中之 重，解决好真懂真信、为什么和怎么用的问题，坚持不懈地用马 克思主义中国化的最新成果武装师生，不断开辟21世纪马克思 主义发展新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理 光芒。

三是关于“牢牢把握高校意识形态工作领导权”的重要思想。 习近平总书记指出，要保持全党在理想追求上的政治定力，自觉 做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰 者、忠实实践者。他强调，要强化思想引领，壮大主流思想舆论； 要切实加强高校意识形态引导管理，管好导向、管好阵地、管好 队伍，增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，坚决抵御敌对势 力渗透。学习领会这些重要思想，就要强化政治意识、责任意识、 阵地意识和底线意识，坚持守土有责、守土负责、守土尽责，增 强主动性、掌握主动权、打好主动仗，使高校意识形态工作领导 权和话语权始终掌握在忠诚于马克思主义的人手里。

四是关于“青年要自觉践行社会主义核心价值观”的重要思 想。习近平总书记指出，全国广大青年要坚定不移跟着中国共产 党走，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。他强调“人

_{生的扣子从一开始就要扣好”的教育理念和“勤学、修德、明辨、}

笃实”的基本要求，希望同学们做有理想、有追求的大学生，做 有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生，希望广 大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的 好老师。学习领会这些重要思想，就要坚持立德树人，把培育和 践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程，关键在落细落小 落实，真正让核心价值观内化为广大师生的精神追求，外化为自 觉行动。

_{二、准确把握习近平总书记关于高校党建重要思想的战略意}

义

习近平总书记关于高校党建重要思想特别是“七一”重要讲

_{话，对于办好中国特色社会主义大学，具有重大的理论价值、实}

践价值和时代价值。

一是为坚持和巩固马克思主义在高校的指导地位提供强大 思想武器。习近平总书记在“七一”重要讲话中指出，坚持不忘 初心、继续前进，就要坚持马克思主义的指导地位，坚持把马克 思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来，推进 理论创新、实践创新，不断把马克思主义中国化推向前进。高校 的办学行为和教书育人的各环节均体现着国家意志，具有鲜明的 意识形态属性。习近平总书记关于高校党建重要思想，贯穿着鲜 明的政治立场、政治定力和政治担当，贯穿着马克思主义的认识

_{论和方法论，使我们对巩固马克思主义在高校指导地位的认识更}

加清醒，使我们自觉运用马克思主义立场、观点、方法研究解决 高等教育重大问题的能力不断提升。

_{二是为落实立德树人的根本任务树立鲜明导向。习近平总书}

记在“七一”重要讲话中指出，坚持不忘初心、继续前进，就要 牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自 己的纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理 想，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。学校教育，育 人为本；德智体美，以德为先。习近平总书记关于高校党建重要 思想，科学把握了教育规律和人才成长规律，充分体现了社会主 义核心价值观在青年学生品德行为养成中的导向作用，为更好落 细落小落实立德树人的根本任务，构建全员育人、全方位育人、 全过程育人格局，提供了鲜明的政治导向和价值指向。

_{三是为推进全面从严治党向高校基层延伸提供根本遵循。习}

近平总书记在“七一”重要讲话中指出，坚持不忘初心、继续前 进，就要保持党的先进性和纯洁性，着力提高执政能力和领导水 平，着力增强抵御风险和拒腐防变能力，不断把党的建设新的伟 大工程推向前进。与党中央的要求相比，高校党的建设还存在管 党治党的力度不够，高校青年教师和学术骨干入党积极性不高， 基层党支部的政治功能有弱化倾向等问题。习近平总书记关于高 校党建重要思想，使我们更加深刻认识到党的工作重心在基层、

_{执政基础在基层、活力源泉在基层的深刻道理，为着力构建高校}

主体明晰、责任明确、有机衔接的责任体系，落实好教育、管理、 监督、执纪责任，形成大抓基层、严抓基层的鲜明导向提供了根 本遵循。

_{四是为全面提升高等教育质量提供强大动力。习近平总书记}

在“七一”重要讲话中指出，坚持不忘初心、继续前进，就要坚 定不移高举改革开放旗帜，勇于全面深化改革，进一步解放思想、 解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，不断把改革开放 推向前进。适应全面建成小康社会的需要，提高教育质量，服务 国家战略需求，是中国特色社会主义大学的价值体现。习近平总 书记关于高校党建重要思想，为高校做好改革谋篇布局、周密实 施、组织保证明确了方向，为创新高校人才培养机制，加快中国 特色现代大学制度建设，统筹推进世界一流大学和一流学科建设 提供了强大精神动力。

_{三、全面落实习近平总书记关于高校党建重要思想的实践要}

求

学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是“七一”重

_{要讲话精神，用习近平总书记关于高校党建重要思想武装头脑、}

指导实践、推动工作，关键在学、根本在用。要着力在以下五个 方面狠下功夫。

_{一是坚持理论武装，在坚定广大党员干部和师生理想信念上}

狠下功夫。坚持“补钙强体”，把理想信念教育摆在首位，教育

引导广大党员干部和师生自觉做共产主义远大理想与中国特色 社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。扎实推动习近平 总书记系列重要讲话精神特别是“七一”重要讲话精神进教材、 进课堂、进头脑，把《中国共产党的九十年》作为高校思想政治 理论课教材和党员干部培训教材，组织引导高校广大党员干部和 师生学习党史、铭记党史，做到知史爱党、知史爱国。注重价值 观引领，把培育践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程。 强化党性教育，把纪律和规矩挺在前面，做政治上的明白人。

_{二是坚持守土有责，在贯彻落实意识形态工作责任制上狠下}

功夫。抓好教育系统贯彻落实《党委（党组）意识形态工作责任 制实施办法》的执行，切实履行高校意识形态工作主体责任。建 立加强高校意识形态工作的研究和推进机制，把意识形态工作作 为严肃政治纪律和政治规矩的重要内容纳入专项巡视。认真落实 党管意识形态原则，强化责任意识，定期研究意识形态工作，加 强宣传思想文化阵地管理，最大限度地把广大知识分子团结凝聚 在党的周围，牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权。

三是坚持依规治党，在完善党对高校领导体制机制上狠下功 夫。把制度作为从严治党、依法治校的基本前提，不断改革和完 善高校体制机制，全面落实党委领导下的校长负责制。按照《中 国共产党问责条例》要求，着力构建高校主体明晰、责任明确、

_{有机衔接的责任体系和问责机制，着力营造风清气正的工作环}

境、学术环境和政治生态，让失责必问、问责必严成为常态，始 终拧紧从严治党的“螺丝扣”，着力形成高校全面从严治党的长 效机制。

_{四是坚持打牢基础，在提升基层党组织整体功能上狠下功}

夫。把“两学一做”学习教育作为推动全面从严治党向基层延伸 的有力抓手，同加强基层党组织建设结合起来，同加强党员日常 教育管理结合起来，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名 党员，推动高校党建工作重心下移、资源下沉、强化功能。推动 落实党内生活制度化、常态化，让党内民主氛围活起来、政治生 活质量高起来、党员身份意识浓起来。统筹学习型、服务型、创 新型党组织建设，将服务凝聚师生的“最后一公里”变成“零距 离”。

五是坚持改革创新，在永葆基层组织生机活力、激发广大党 员干部和师生内生动力上狠下功夫。着力推进组织设置创新，激 发活力抓党建，推进党的组织全覆盖，使基层党组织始终发挥战 斗堡垒作用，使广大党员始终发挥先锋模范作用。着力推进高校

思想政治理论课建设体系创新，推进思想政治教育方法创新，使 思想政治教育更有时代气息、更富生机活力。

（作者为教育部党组副书记、副部长）

^{加强新时代高校党建工作}

新时代高校党建

党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为 我们党必须长期坚持的指导思想，清晰描绘新时代坚持和发展中 国特色社会主义的宏伟蓝图，为新时代党和国家各项事业指明了 方向。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 十九大精神，要求高校党建工作坚持把正确政治方向贯穿办学育 人全过程，坚持把提升基层党组织组织力作为重点，进一步加强 党委自身能力建设，将全面从严治党要求和立德树人根本任务落 细落小落实，引领和保障高校健康科学发展。

_{一、强化“四个意识”，坚定高校办学正确政治方向}

办中国特色社会主义高校，方向问题始终是根本问题。高校 全面贯彻党的教育方针，必须坚持党对高校的领导，用习近平新 时代中国特色社会主义思想武装师生，把正确的政治方向贯穿到 办学育人的全过程。一要始终把党的政治建设摆在首位。依托校 院两级中心组学习、教职工政治理论学习等制度，持续深入推进 习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习 教育，引导党员干部和广大师生牢固树立政治意识、大局意识、

_{核心意识、看齐意识，确保在政治立场、政治方向、政治原则、}

政治道路上同党中央保持高度一致。二要自觉把学校发展方向同 建设现代化强国的现实目标和重点任务紧密联系到一起。按照习 近平总书记提出的“四个服务”“四个坚持不懈”要求，紧扣“面 向国家重大战略需求，面向经济社会主战场，面向世界科技发展 前沿”，推动办学理念更新，健全需求响应机制，加速产教融合 进程，提高办学适应社会需求的主动性，提升服务经济社会发展 的能力。三要坚持以改革为驱动，全面转向内涵式发展。积极适 应现代大学管理要求，结合高等教育领域“放管服”改革，加强 高校自身综合改革的整体设计，以“双一流”建设、地方高水平 大学建设、应用型本科高校产教融合工程项目等为抓手，统筹实 施管理体制、运行机制、资源配置等改革，加快推进内部治理体 系和治理能力现代化。四要聚焦立德树人根本任务，切实把加强 和改进思想政治工作的责任扛起来。深入学习领会习近平总书记 在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，树牢正确的政 治方向和价值导向，以培育和践行社会主义核心价值观为主线， 以细化落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》为抓手， 全方位加强课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育 人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等体 系建设，推动形成“大思政”工作格局，培养德智体美全面发展 的社会主义建设者和接班人。

二、聚焦“两个作用”，提升高校基层党组织组织力

党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落 实的基础。党的十九大报告指出，要以提升组织力为重点，突出 政治功能，把企业、农村、学校、科研院所、街道社区、社会组 织等基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。高校要按照党的十九大 提出的要求，以贯彻落实基层党组织标准化建设实施意见、高校 教师党支部建设实施意见等为抓手，深入抓基层打基础，突出强 化基层党组织政治功能，积极拓展服务功能，着力提升组织力， 充分发挥高校基层党组织在贯彻党的教育方针、服务学校中心工 作、团结发动师生等方面的战斗堡垒作用。一要优化基层党组织 设置。以有利于组织生活、有利于作用发挥、有利于服务学生成 长成才为导向，扩大改革试点，将院系教职工支部全面建在教研 室、科研团队，将学生支部建到学生社团，在每栋宿舍成立党员 宿舍工作部，着力解决教职工党支部建设虚化和学生宿舍党建缺 位等问题，实现高校基层党组织设置重心下移、全面覆盖、有效 覆盖。二要加强基层党组织带头人队伍建设。优先配齐配强分党 委（党总支）书记，同步加强与教学科研骨干队伍的联动建设， 注意把有条件的党务工作者培养成教学科研骨干，把院部行政负 责人、教学科研骨干培养成基层党组织负责人，逐步实现基层党 组织带头人既精通党建也熟悉业务。三要注重强化基层党组织功 能。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不

_{忘初心、牢记使命”主题教育，坚持从落实“三会一课”等基本}

制度严起，强化基层党组织政治功能。广泛开展新老党员结对帮 扶、师生党员社区服务登记、师生支部与社企结对共建等基层党 建创建。贯彻党中央“坚决打赢脱贫攻坚战”的战略部署，积极 发挥高校扶志、扶智优势，深化开展挂职扶贫、科技扶贫、对口 扶贫及第三方监测评估等工作，不断拓展基层党组织服务功能。 深入实施党员“双培”工程，不断提高发展青年教职员工和大学 生党员质量。四要贯彻好党管干部原则。坚持正确选人用人导向， 突出政治标准，加强专业能力、专业精神培养，将好干部标准落 到实处。充分发挥校院两级党、团校作用，定期举办处科级干部、 入党积极分子和党员、团员干部培训班。加大选派优秀年轻党员 干部到地方挂职锻炼、企业实践研修力度，注重在基层一线发现、 培养和选用年轻干部。落实辅导员“双重身份”“双线晋升”， 推进辅导员队伍专业化职业化建设。

_{三、健全“四个机制”，强化高校党委领导核心作用}

高校党委承担着管党治党、办学治校的主体责任。面对新时 代高等教育改革发展新任务，高校党委要以习近平新时代中国特 色社会主义思想为指导，增强发挥领导核心作用的思想自觉和政 治担当，坚持从完善领导机制入手，保障和加强党对学校工作的 全面领导。一要健全班子自身能力建设机制。围绕习近平总书记 强调的“八种能力”，建立健全党委班子成员带头抓学习、带头

_{作调研、带头改作风等制度，打造信念坚定、政治可靠，严守党}

规、依法治校，作风优良、清正廉洁，改革创新、敢于担当，能 力过硬、实绩突出的领导班子。二要健全党委科学规范决策机制。 贯彻落实党委领导下的校长负责制，健全党委和行政工作规则、 党委会和校长办公会议事规则、“三重一大”事项决策实施办法 等，落实党政主要负责人不直接分管人财物等要求，保证校长依 法行使职权，独立负责地开展工作，实现党委统一领导、党政分 工合作、充分协调运行。三要健全压力传导机制。建立健全党建 工作问题清单、任务清单、责任清单，细化界定党委（党总支） 主体责任、书记第一责任、班子成员“一岗双责”、纪检机关专 责和党委部门职能责任等。推行党建和事业发展综合考核，健全 党委书记、分党委（党总支）书记、党支部书记抓基层党建逐级 述职评议制度，实行党建工作考核单列排名，健全逐级传导、层 层负责的责任体系。四要健全以整改促提升机制。坚持问题导向， 以深入开展管党治党宽松软问题专项治理，接受上级党组织专项 巡视和各类督查等为契机和抓手，逐级制定任务清单和责任书， 推动即知即改。深入查摆党建工作中的问题和不足，及时研究制 定学校党建和思政工作综合改革方案，着力解决系统性、针对性、 实效性、创新性不够等问题。

^{高校党的建设和思想政治工作座谈会有感1}

高校党建和思想政治工作座谈会体会

10月9日，部属高校党的建设和思想政治工作座谈会在京 召开。会议以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导，以党的政治建设为统领，对进一步加强改进部属高校党的建 设和思想政治工作作出了研究部署。

一、重视高校党的建设和思想政治工作一脉相承

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高 校党的建设和思想政治工作，习近平总书记在全国教育大会、全 国高校思想政治工作会议、第二十三次全国高等学校党的建设工 作会议上多次强调，加强党对高校的领导，加强和改进高校党的 建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证，要把高校建设 成为坚持党的领导的坚强阵地。中央政治局常委、中央书记处书 记王沪宁在出席第二十六次全国高校党的建设工作会议时表示， 要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教 育大会精神，全面落实党的教育方针，扎实推进高校党的建设和 思想政治工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 接班人提供坚强保证。

二、抓好四个方面推进部属高校党的建设

（一）强化政治担当。贯彻新时代党的建设总要求和新时代 党的组织路线，坚持把党的领导贯穿高校办学治校、教书育人全 过程，为培养社会主义建设者和接班人提供坚强保证。一是坚持 把党的政治建设摆在首位，充分发挥党组织政治核心作用、办学 治校重要作用，确保高校办学始终沿着正确的政治方向，始终成 为坚持党的领导的坚强阵地。二是加强对部属高校党建工作的统 一部署、统一考核，推动部署高校在我国高等院校建设中走在前 列，形成示范效应，成为发展建设标杆旗帜。三是不断提升基层 党组织组织力，推动基层党组织带头人既要在党建方面带好头， 还要在办学治校方面带好头，增强基层党组织在部署高校办学治 校中的作用。四是以“党建+”的系统思维，构建创新党建工作 模式，开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作，推进高校 党支部规范化建设，建立分类指导、晋位升级工作机制，整顿不 规范党支部，探索开展党组织领导下的党建工作责任制，探索破 解党的领导在院系的“中梗阻”问题。

（二）强化理论武装。党的十九大概括和提出了习近平新时 代中国特色社会主义思想，将其确立为党必须长期坚持的指导思 想并写进党章。这是党的十九大最重大的理论创新、最重要的政 治成果、最深远的历史贡献。全国教育大会系统总结了党的十八 大以来教育改革发展的成就和经验，深刻回答了培养什么人、怎

_{样培养人、为谁培养人这个根本问题，形成了系统完整的新时代}

中国特色社会主义教育理论体系。坚持用党的创新理论成果武装 头脑，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校工作全方 面、全过程，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、 进课堂、进头脑，指导办学治校、推动改革发展。

_{（三）强化队伍建设。队伍建设是落实党建和办学治校各项}

工作任务的关键。一要严把高校领导班子和干部队伍建设各个环 节，提高干部干事创业激情，培养干部克服艰难险阻的意志和能 力。二要严格标准，拓宽用人视野，把政治标准放在首位，选优 配强领导班子特别是书记、校长。三要统筹领导干部资源，加强 部属高校之间、部署高校和国内高校之间干部交流。四要出台高 校领导干部分类管理、分类评价等实施办法，完善重点领域、关 键环节监督约束机制。

_{（四）强化思政工作。把党的领导、党的建设作为高校思政}

工作的根和魂，让广大师生从思政学习中汲取政治思想、科学思 想、创新思想。一要积极构建一体化育人新模式，努力实现全员 育人、全程育人、全方位育人，不断提升思政教育亲和力。二要 变“大水漫灌”为“精准滴灌”，实施创新教育模式，以一流思 想政治工作引领人才培养。三要依托互联网建设，推动高校思想 政治工作网在线全国共建，实现高校思政工作信息全国共享。四 要引导高等院校学生牢固树立艰苦奋斗、忠于国家利益和集体利

_{益的先进思想，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传}

播者、模范践行者。

^{高校党的建设和思想政治工作座谈会有感2}

高校党建和思想政治工作座谈会体会

10月9日，在北京召开部属高校党的建设和思想政治工作 座谈会，为进一步加强改进部属高校党的建设和思想政治工作指 明了方向，牢固树立理想信念、把握立德树人任务、选优配强领 导班子，同向发力，做优做强，开创部属高校党建思想新高地。 牢固树立理想信念。习近平总书记强调，理想信念就是共产 党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上 就会“缺钙”，就会得“软骨病”。部属高校是教育党员干部的 前沿阵地，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批 示精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，增强“四 个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持党的全 面领导，坚持党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社 会主义办学方向，着力培养爱党爱国爱社会主义、立志为中国特

色社会主义奋斗终身的有用人才。

把握立德树人任务。习近平总书记强调，高校要牢牢抓住培 养社会主义建设者和接班人这个根本任务，坚持办学正确政治方 向，形成高水平人才培养体系，努力建设中国特色世界一流大学。

_{部属高校承担着培养党员干部的重任，要持续推进习近平新时代}

中国特色社会主义思想进课堂进教材进头脑，为党育人、为国育 才。要推动思政课改革创新，贴近实际、贴近生活、贴近学生， 帮助学生树立崇高理想、培养良好品质、掌握知识技能，成为德 才兼备、全面发展的优秀人才。

_{选优配强领导班子。习近平总书记强调，建设政治素质过硬、}

业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基 础性工作。好的班子带出好的队伍，高校领导班子要紧紧围绕高 校的中心任务，努力创科学发展之先、争校园和谐之优，充分发 挥高校基层党组织战斗堡垒作用，在高校党组织和党员中进一步 营造学先进、赶先进、创先进的浓厚氛围，使创先争优活动真正 成为推动高等教育科学发展的强大动力，使高校成为坚持党的领 导的坚强阵地。

^{高校党的建设和思想政治工作座谈会有感3}

高校党建和思想政治工作座谈会体会

部属高校党的建设和思想政治工作座谈会9日在京召开。中 共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰，中共中央政治局委员、 中组部部长陈希出席会议并讲话。会议深入学习了贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想，研究部署以党的政治建设为统领、 进一步加强改进部属高校党的建设和思想政治工作。

高校立身之本在于立德树人，思想政治工作是学校各项工作 的生命线，高校是连接大学生与社会的重要纽带，加强高校党的 建设和思想政治，有着非常重要的意义。

高校肩负培养社会主义建设者和接班人的重任，要深入贯彻 习近平总书记关于高校党的政治建设的重要指示批示精神，牢牢 把握立德树人这个根本任务，持续推进习近平新时代中国特色社 会主义思想进课堂进教材进头脑，为党育人、为国育才。当代大 学生是值得充分信赖、可以寄予厚望的一代。

要推动思政课改革创新，多采用当代大学生们喜闻乐见的宣 传与授课方式，拓展学习途径，营造浓厚的层层学习氛围。同时 还应深入开展调查，倾听学生的声音，梳理制约瓶颈，改进短板。

_{加强党的领导是做好教育工作的根本，办好高等教育，必须坚持}

党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，充分发挥高校基层 党组织战斗堡垒作用，进一步明确和落实部属高校党建责任，把 高校建设为坚持党的领导的坚强阵地。

要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精 神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，增强“四个意 识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持党的争面领 导，坚持党的教育方针，坚持马克思主义指导地位．坚持社会主 义办学方向，着力培养爱党爱国爱社会主义、立志为中国特色社 会主义义奋斗终身的有用人才。

^{让党的旗帜在高校高高飘扬--高校党的建设与}

^{思想政治工作综述}

高校党的建设与思想政治综述

●全国各地各高校引导广大师生坚持用党的创新理论成果 武装头脑，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同

●随着全面加强党的建设向基层延伸，基层党组织在各地各 高校作用显著增强，党的旗帜在高校基层阵地高高飘扬

●积极构建一体化育人新模式，努力实现全员育人、全程育 人、全方位育人，陆续出台一系列政策举措，不断提升思政教育 亲和力

参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。 以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党的建设和思

想政治工作，做出了一系列重大战略部署，开启了我国教育事业 发展的新局面。

全国各地各高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为 指导，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会 各项任务部署，紧紧抓住立德树人根本任务，加强和改进党对高

_{校的领导，突出思想引领，夯实党建基础，强化思政实效，为党}

的建设和思想政治工作注入了“源头活水”。 上讲台讲党课 用党的创新理论成果武装头脑 培养什么人，是教育的首要问题。一年多来，全国各地各高

校引导广大师生坚持用党的创新理论成果武装头脑，不断增强对 中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

“党的十九大概括和提出了习近平新时代中国特色社会主 义思想，将其确立为党必须长期坚持的指导思想并写进党章。这 是党的十九大最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的 历史贡献。”2017年10月，吉林省委书记巴音朝鲁来到吉林大 学，为师生们作了一场宣讲报告。

“全国教育大会系统总结了党的十八大以来教育改革发展 的成就和经验，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养 人这个根本问题，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教 育理论体系。”2018年9月，教育部部长陈宝生在湖南开展宣

讲。

“40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人

民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。”2018年9月， 在天津大学的求实会堂里，天津大学党委书记李家俊为新入学的 同学讲授“开学第一课”。

……

_{这一年多来，多地党委书记上讲台、讲党课、做宣讲、搞调}

研，多位高校书记、校长、院士、长江学者、知名理论专家走上 讲台，习近平新时代中国特色社会主义思想在“实体课堂”“空 中课堂”“网络课堂”深入人心。在“千名高校优秀辅导员校园 巡讲和网络巡礼活动”中，全国1000余位优秀高校辅导员共完 成500多场巡讲报告，50余万名学生在现场聆听报告，1000多 万名学生通过在线直播收看报告。在天津、山东、湖北、湖南、 新疆，习近平新时代中国特色社会主义思想如春风雨露，深度融 入师生学习生活中。

这一年多来，教育系统四家习近平新时代中国特色社会主义 思想研究中心（院）成立，21 家全国重点马克思主义学院所在 高校试点开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”，对

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》配套课件进行开

发。

_{这一年多来，已过耄耋之年的西安交通大学“西迁人”马知}

恩老教授，站在人民大会堂讲坛上深情讲述：“党让我们去哪里， 我们背上行囊就去哪里”“哪里有事业，哪里有爱，哪里就有家”。 教育部会同中组部、中宣部在广大知识分子中深入开展的“弘扬 爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，举办了7场座谈会，在 全国6省市举办西安交大“西迁人”爱国奋斗先进事迹报告会，

200余所高校的近8万名师生直接聆听报告，1150万人次通过网

_{络直播、微博参与相关话题讨论。与此同时，全国各地高校的舞}

台上，以“西迁”老教授群体、黄大年、李保国、钟扬、罗阳事 迹为原型编排的话剧舞台剧精彩呈现，广大师生从身边的故事、 身边的典型中汲取营养、净化心灵。

每一场宣讲、每一堂课程、每一个打动人心的事迹，都如一 粒粒种子，在全国各地高校师生的心底生根发芽。

_{抓党建强基层不断提升基层党组织组织力}

“火车跑得快，全靠车头带”。把抓好学校党建工作作为办 学治校的基本功，让高校基层党组织的组织力强起来，“双带头 人”培育工程是重要抓手。把高校这列“火车”带起来，基层党 组织带头人不仅要在党建方面带好头，还要在学术方面带好头。 中国农业大学水利与土木工程学院党委委员康绍忠教授就 是这样一位“双带头人”。当他第一次来到甘肃省民勤县石羊河 下游的青土湖时，眼前是一片灰白的盐碱地，“一年一场风，从 春刮到冬”。这位共产党人啃着馊馒头、睡着旧土炕，硬是带领 团队开出“控制性作物根系分区交替灌溉”的“药方”。如今， 在保证农作物产量情况下，灌水量减少了20%—30%，青土湖恢 复了水草茂盛、碧波荡漾，该技术在全国创造经济效益21.27亿

元。

_{“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章}

程……”2018年10月，大别山箭厂河乡第一党支部革命旧址，

308名来自全国高校的教师党支部书记“双带头人”面对党旗庄

严举起右手。如今，全国高校专任教师党支部书记中，“双带头 人”比例已接近70%。

加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中 国特色社会主义大学的根本保证。党的十九大以来，随着全面加 强党的建设向基层延伸，基层党组织在各地各高校作用显著增 强，党的旗帜在高校基层阵地高高飘扬。

清华大学成立“青年教师骨干领航工作站”，20个院系的

37 名青年学者成为首批工作站成员，其中近六成入选国家级人 才项目；上海大学以“党建+”的系统思维，构建思想引领、管 理创新、队伍建设、品牌创建“四位一体”的党建工作模式；浙 江25所高校63个院系试点开展党组织领导下的院长负责制，探 索破解党的领导在院系的“中梗阻”问题；辽宁推进高校党支部 规范化建设，建立分类指导、晋位升级工作机制，整顿不规范党 支部，创建“规范化党支部”5472 个、“示范性党支部”1317 个、“红旗党支部”392个；山东、吉林、河北、四川等21 个 省份全面推行向民办高校选派党组织书记……严密的工作体系、 暖心的党建项目，让党组织与师生的心更近了、关系更密切了， 各级党组织成为广大师生最值得信赖的组织依靠。

教育部党组将2018年定为“党建质量年”，实施“基层党 建质量提升攻坚行动”，实施高校党组织“对标争先”建设计划，

_{开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作，首批培育创建}

10个示范高校、100个标杆院系、659个样板支部，高校党建工 作体系更加科学、更加严密、更加有效。

如今，21万个高校各级党组织正在成为21万个战斗堡垒，

319万名党员正在成为319万名干事创业的先进模范，密切着党 同干部师生的血肉联系，汇聚成建设教育强国、办好人民满意教 育不可阻挡的磅礴力量。

强思政出精品实现全员全过程全方位育人

好的思想政治工作应该像盐，吃盐最好的方式是将盐溶解到 各种食物中自然吸收。一年多来，全国各地各高校积极构建一体 化育人新模式，努力实现全员育人、全程育人、全方位育人，陆 续出台了一系列政策举措，不断提升思政教育亲和力。

“你给改革开放打多少分？”清华大学的一堂思政课上，马 克思主义学院副教授冯务中让学生扫描二维码进入在线课堂，并 向大家发送了一道选择题，同时打开了弹幕功能。“我打100 分”……同学们纷纷拿起手机表达想法。

“这是一场思想交锋的精神大餐。”陈宝生在观摩课程后表 示，“学生在听‘纯理论’时，没有温度、没有触感。今天的课 我看到，手机从‘低头的工具’变成了‘抬头的利器’，这就是 我们‘教材攻坚’的主要内容。”

一年多来，名家大师站讲台、慕课探索出新路、课程思政全

_{员育人，让思想政治工作不再是“板着脸说话”：浙江大学实施}

“专家大报告+教师重点专题讲授+学生研究性学习+现场教学” 的教育模式，以一流思想政治工作引领人才培养；武汉大学将

2018年确定为“学生为本年”，实施“烛光导航工程”，汇集 各类育人资源同向同行；上海交通大学完善学生思想政治“大学 习、大实践”工作体系，组织100支团队、1万余人开展实践…… 从“大水漫灌”变“精准滴灌”，高校思政课大调研数据显 示，思政课课程优良率达83.2%，86.6%的受访学生表示非常喜 欢或比较喜欢上思政课，91.8%的受访学生表示非常喜欢或比较 喜欢自己的思政课老师，91.3%的受访学生表示在思政课上很有

收获或比较有收获。 全员、全程、全方位育人，把思想政治工作做在日常、做到

个人，才能润物无声、入脑入心。

2018年11月，几十位高校党委“一把手”汇聚北京，参加 申报教育部高校思想政治工作创新发展中心的答辩。有的党委书 记感慨，“这是一次赶考，全校师生都在看着，压力很大。”高 校思想政治工作这个“一把手工程”，已初步形成上下联动、齐 抓共管的工作格局。

党的十九大以来，教育部启动“三全育人”综合改革试点， 委托工作基础较好的8个省（区市）、25所高校、92个院系先 行先试，并指导建设32家省级高校网络思想政治教育中心，培

育建设20个思想政治工作创新发展中心、40个思想政治工作队

伍培训研修中心，推动高校思想政治工作网、易班网和中国大学 生在线全国共建。

2018年，北京市实施“北京高校思想政治工作难点攻关计 划”，投入200万元支持10 所高校围绕“课程思政”“三全育 人”等开展集中攻坚；江西高校立足红色资源优势，大力推进井 冈山精神融入高校思想政治工作；湖南大学建立文化、实践、情 感、团队、创业、榜样“六位一体”的资助育人模式，深入挖掘 育人功能……

一组数据让人欣慰：2018年高校学生思想政治滚动调查显 示，94.2%的大学生赞同“幸福都是奋斗出来的”，92.6%的大 学生赞同“在个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，应首 先考虑国家利益和集体利益”，94.4%的大学生赞同“大学生应 成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行 者”。

在教书育人一线、改革发展主战场、扶贫攻坚最前沿，也到 处活跃着高校党员无私奉献、实干担当的身影。14 万个创业团 队、70万名大学生深入革命老区、厂矿企业，参加“青年红色 筑梦之旅”，上百支博士生工作团，助力精准扶贫。高校师生在 黄大年、李保国、钟扬等一批先进模范的榜样带动下，传递正能 量，为高等教育改革发展凝心聚力……

_{春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。新时代呼唤新气象，新}

征程期待新作为，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，用中国 梦激扬青春梦，高校党建与思想政治工作承担着重要的职责使 命，也必将取得更丰硕的成果！

^{抓紧抓实三项基础性工作加强新时代高校党建}

基础性工作高校党建

高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。习 近平总书记在2018年同北京大学师生座谈时提出，高校要抓好 三项基础性工作，即坚持正确政治方向、建设高素质教师队伍、 形成高水平人才培养体系。这一重要论述，是对新时代高校党建 理论的发展和完善，已经成为高校探索、实践和加强新时代党建 工作的重要遵循和有力抓手。高校要培养社会主义合格建设者和 接班人，必须全面贯彻习近平总书记的指示要求，把三项基础性 工作抓紧抓好，落到实处。

一、坚持正确政治方向，是高校党建的灵魂主线

2018年在全国教育大会上，习近平总书记站在新时代坚持 和发展中国特色社会主义的战略高度，回顾了党的十八大以来我 国教育事业发展取得的显著成就，总结提出了推进教育改革发展 的“九个坚持”，其中第一个就是“坚持党对教育事业的全面领 导”，强调要“在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚 持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路， 坚持社会主义办学方向”。坚持正确的政治方向，高校党建要做

_{到三个必须。}

一是必须旗帜鲜明讲政治。党的领导必须实实在在地落实到 办学的全过程，确保培养中国特色社会主义事业的建设者和接班 人这一根本任务得以实现。近年来，学校在抓好马克思主义理论 教育，深化学生对马克思主义历史必然性和科学真理性、理论意 义和现实意义的认识，教育学生学会运用马克思主义立场观点方 法观察世界、分析问题，真正搞懂面临的时代课题，深刻把握世 界发展走向，认清中国和世界发展大势等方面下大力气，在引导 广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模 范践行者等方面下真功夫，建立大思政格局，发挥马克思主义理 论研究优势，设立思政教育高等研究院，把立德树人的成效作为 检验学校一切工作的根本标准，把立德树人内化到大学建设和管 理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心、以立德为根本， 取得明显成效。

二是必须加强政治建设。高校各级党组织和全体党员都要以 政治建设为统领，牢固树立“四个意识”，坚定执行党的政治路 线，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、 政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度 一致，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护党中央权威 和集中统一领导。高校基层党支部是高校党建的桥头堡，是高校 党委抓好党建的主要抓手，党支部的政治方向出现问题就会导致

_{严重后果。学生党支部也要坚持把政治建设作为加强党支部建设}

的重要内容。

三是必须抓好师生党员的政治教育。要严格执行党内政治生 活准则，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战 斗性；要切实按照习近平总书记提出的“政治要强，情怀要深， 思维要新，视野要广，自律要严，人格要正”的要求，打造一支 高素质的思政课教师队伍，书记校长要亲自上好思政课，通过入 脑入心、富有成效的思想政治理论课、社会实践、第二课堂等渠 道，增强师生党员的政治意识和政治定力，树牢“四个意识”， 坚定“四个自信”，做到“两个维护”，营造良好的高校政治生 态，使得师生党员在党言党、爱党护党。

二、建设高素质教师队伍，是高校党建的重要任务

习近平总书记在2018年视察北大时指出，“建设政治素质 过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，是大学 建设的基础性工作”。抓好学校领导班子和干部队伍建设，抓好 学校党组织建设和党员队伍管理，抓好党风廉政建设和师德师风 建设，是高校党建的主要内容。

首先，要建设政治素质过硬的教师队伍。习近平总书记在

2014年教师节对好老师提出四点要求的第一点就是“要有理想 信念”，今年对思政课老师提的第一项要求是“政治要强”。传 道者首先自己要明道、信道，高校教师只有自己真懂真信马克思

_{主义，认同并践行社会主义核心价值观，才能成为先进思想文化}

的传播者、党执政的坚定支持者、学生成长成才的领路人。

其次，要把师德作为教师评价的首要标准。近年来，学校积 极探索把明大德、守公德、严私德的师德建设与加强教师党建有 机结合起来，以党的思想建设和纪律建设为引领，注重发挥党员 优秀教师的先锋模范和师德示范作用，切实推动落实“师德一票 否决制”，努力打造一支品德高尚、师风优良的教师队伍，“四 有老师”成为党委信赖、同事敬重、同学热捧的标杆楷模。

再次，要强调提升教师的育人水平。过去高校有“重专业轻 育人”的倾向，这和培养社会主义建设者和接班人根本任务的要 求还有较大差距。如今，高校党委以习近平新时代中国特色社会 主义思想引领广大教师提升育人意识、提高育人水平，引导教师 把育人作为首要任务，已成为高校党委和广大教师员工的广泛共 识和基本遵循，工作也在不断落地开花，涌现出一大批教学和育 人双优的教师个人和团队。

三、形成高水平人才培养体系，是高校党建的首要目标

习近平总书记在与北大师生座谈时指出：“人才培养体系涉 及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的 是思想政治工作体系。加强党的领导和党的建设，加强思想政治 工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容。”这深 刻指明了党建对高校形成高水平人才培养体系所具有的统领作

_{用，也把形成高水平人才培养体系标定为高校党建工作的首要目}

标。高校党建在以下两个方面发力并收到成效。

一是始终坚持马克思主义的指导地位。习近平新时代中国特 色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，学校着力引 导学生真学、真信、真懂、真用，教导广大学生真心坚定“四个 自信”，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、 进课堂、进头脑，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述， 用以指导高校办学实践；充分发挥社科院系统的学术优势，加强 学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设，通过“师徒制”、 学业导师制、本硕博资源一体化、深度国际化培养等方式，提高 培养质量；特别注重思想政治工作体系建设，注重思政课程与课 程思政相结合，第一课堂与第二课堂相结合，教学一线与教学辅 助部门相结合，线上与线下相结合，提高了思政工作的亲和力和 有效性。通过启动“扬帆新时代社科学子成长计划”“社科学子 新苗支持计划”等工作，将全程育人工作赋予有效载体，把学校 的特色和优势真正落地转化为培养德智体美劳全面发展的中国 特色社会主义合格建设者和可靠接班人的能力。

二是不断加强思想政治工作体系建设。党的十八大以来，学 校全力加紧学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力实 施高校思想政治工作质量提升工程，在校党委的统一领导下，加 强顶层设计，真正把思想政治工作贯穿教育教学全过程，一体化

_{构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高}

校思想政治工作质量体系，逐步形成了全员全过程全方位育人格 局。

^{切实履行对所属高校的管党治党责任}

管党治党高校

工业和信息化部党组深入学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想，认真落实习近平总书记关于高校党的建设和思想 政治工作的重要讲话精神，坚持管班子、管业务与管党建、管思 想政治工作相结合，主动加强与地方党委协同配合，指导推动所 属高校牢牢坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务。

_{一、强化责任担当和系统指导，把党要管党、全面从严治党}

落到实处

一是加强对部属高校党建工作的整体谋划。部党组及时学习 传达、研究落实全国教育大会、高校思政会和思政课教师座谈会 精神，先后组织召开5次各类专门会议抓落实。2019年5月， 部党组成员分别带队赴7所高校开展党建工作专项督查调研，确 保党中央各项决策部署在部属高校落地生根。二是推进部属高校 模范执行党委领导下的校长负责制。部党组书记坚持与学校党委 书记、校长经常性谈心谈话，面对面提要求、讲方法。督促指导 学校党委进一步完善全委会、常委会和校长办公会的议事规则、 议事程序，对闹不团结的领导班子和班子成员及时进行组织调

_{整。三是推动部属高校全面从严治党不断向纵深发展。坚持常抓}

不懈、敢抓敢管，对4所中管高校落实中央巡视整改情况进行专 项检查，对另外3所高校开展常规巡视。组织调整因履行主体责 任不到位的党委书记一名、诫勉党委书记一名、谈话提醒校长一 名、组织调整副校长一名。

二、积极协同配合地方党委，着力提升高校党建工作质量

一是强化高校师生理论武装。指导各校党委按照地方党委总 体部署，结合工信特色和学校实际，制定各类学习教育活动方案， 持续深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教 材、进头脑。部党组成员深入高校讲党课，聚焦制造强国和网络 强国建设的使命担当，引领广大师生增强“四个意识”，坚定“四 个自信”，做到“两个维护”。二是建强高校领导班子。严格政 治标准，按照“社会主义政治家、教育家”要求选优配强学校领 导班子，绝不搞照顾性安排。涉及干部提任，都事先征求地方党 委意见，并共同研究谋划学校干部队伍建设工作，积极推动校地 干部交流。三是增强基层党组织政治功能。部党组尊重地方党委 对高校党建经常性工作的部署，更侧重抓主体责任、抓关键重点。 对院（系）党组织，突出选最优秀的人担任书记，重点抓政治领 导和政治把关。对教师党支部，重点抓支部书记“双带头人”的 培养配备和严格党内组织生活。对学生党支部，重点抓党员发展 的质量。对研究生党支部，重点抓创新组织设置，保证对高年级

_{研究生的有效全覆盖。去年，所属高校获评全国党建工作标杆院}

（系）3个、样板支部9个。

三、加强政治引领、思想引领、价值引领，团结凝聚广大师 生献身国防报效祖国

一是推进落实“师德师风第一标准”。坚持政治过硬是师德 的第一要求，大力加强对人才的政治引领政治吸纳，两年来7所 高校有270名教师入党，大多是青年高层次人才。各校普遍健全 了师德师风建设长效机制，加强对教师引进、课程建设、教材选 用、学术活动等过程的政治把关，在职称晋升、评奖评优中严格 师德师风审查，坚决落实师德师风的一票否决。大力选树“四有” 好老师先进典型，推选出一批“工信楷模”。二是以改革激发人 才队伍活力。支持学校大力推进人才人事制度改革，推动完善考 核评价机制，坚持凭能力、实绩和贡献评价人才。推动健全激励 机制，让各类人才各得其所。推动改进分配机制，让科技成果转 化收益的70%奖励教师本人和团队。推动深化产学研结合机制， 让人才发展与经济社会发展深度融合、协同创新。三是引领师生 自觉投身国防科技前沿。组织高校深入开展“弘扬爱国奋斗精神、 建功立业新时代”活动，结合校史校志传承国防军工院校的红色 基因。引导各类人才围绕国家战略需求，全力突破关键领域核心 技术“卡脖子”问题，将论文写在大国重器上、写在尖端装备上。 党的十八大以来，7所高校共获得12项国家科技奖励一等奖，

并两次获得国家最高科学技术奖。每年有近1/3的硕士毕业生、

近1/2的博士毕业生到国防科技工业一线干事创业。

^{杭州师范大学：打造高校全过程的“大思政”}

^格局

全过程大思政

如何解决传统思政课教学过程中的痛点问题，办好新时代思 政课，为做好新时代学校思想政治工作、担当民族复兴大任的中 国高校提出了历史性命题。而成功的关键在于高校引导学生真 学、真懂、真信、真用马克思主义。近年来，杭州师范大学打造 全过程的“大思政”格局，全面落实立德树人根本任务，全员参 与思政教育，全过程地帮助学生形成正确的世界观、人生观、价 值观，促进学生身心和人格健康发展。

_{完善顶层设计，构建“大思政”工作格局}

高校作为培养人才的主阵地，办好学校思政课，事关中国特 色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和 接班人的重要保障。高校要坚持和完善党委领导下的校长负责 制，统一思想认识，明确责任分工，构建党委统一领导、党政齐 抓共管、校院层层落实的“大思政”工作机制。杭州师范大学加 强顶层设计，构建“大思政”工作格局，学校领导班子切实履行 主体责任，探索校、院党组织书记抓思想政治工作和党的建设述

_{职述评考核制度，制定责任清单。为此，在浙江省高校中，杭州}

师范大学最早推出“年初制定党建思政责任清单、年末进行述职 评议”的做法。

_{立足学生需求，“单一课程”向“全过程”转变}

高校思想政治工作具有整体性，课堂教学则是高校思想政治 工作的主渠道，但并不局限于此，随着学生多样化的发展需求， 高校思想政治工作的各要素与学校“大思政”工作格局紧密联动 并向“全过程”思政课转变。“全过程”就是构建入学教育、思 政课程和第二课堂在内的全过程教育。杭州师范大学发布了《杭 州师范大学课程思政教育教学改革实施方案》，今年已有30门 课程列入“课程思政”试点范围，校党委书记亲自为师生授课， 如七一党课、千万师生同上一堂课、学习贯彻全国教育大会宣讲 课等，紧紧将思政课抓在手上。

注重以文育人，提升校园文化

习近平新时代中国特色社会主义思想既为高校思想政治理 论课改革提供了新的思想动力，也提出了新的更高的要求。学校 注重以文育人，加强校园文化建设，首要的就是把习近平新时代 中国特色社会主义思想作为教学的主线，融入各门课程的教学内 容之中，贯穿高校思想政治理论课教学的各个环节始终。高校要 按照学生的特点，因地制宜地进行文化建设，把思政课程不折不 扣地落地、落细、落实，利用教学楼、休闲空间、学生公寓等校

_{内公共空间，将社会主义核心价值观、校史校训、校风学风等文}

化因素化为环境文化和校园形象。杭州师范大学在实践中，突出 学生主体性，加强对学院文化、社团文化、社区文化、班级文化、 校友文化等文化的建设，打造“一院一品”“一班一品”“一社 一品”等文化品牌评比活动，用润物细无声的方式，对接学生文 化需求，把大的思想观念化入到小的具体生活之中，让学生对主 流思想有政治认同、思想认同和情感认同。

_{强化教师队伍建设，用好“三支师资队伍”}

高校在思政课教育过程中要用好专职教师、兼职教授和朋辈 益友在内的“三支师资队伍”。针对以往的投入不足的问题，学 校要加大对思政课教师发展支持，系统性地推出能力提升计划， 通过学术交流、学历深造、全员系统培训等举措，进一步提高现 有队伍思想水平和业务能力。同时，学校依托高校建设，引进高 水平马克思主义理论人才，增强思政课老师的总体实力。根据中 宣部、教育部联合印发的《普通高校思想政治理论课建设体系创 新计划》中关于设立思想政治理论课兼职教师岗位，制定思想政 治理论课特聘教授任职标准，聘请符合条件的专家学者、党政干 部和先进人物等兼任思想政治理论课教师等要求，学校因地制宜 “招贤才”。目前，杭州师范大学不仅邀请了兼职教师面对面讲 课，还开展对学生的点对点指导，充实教师队伍，提升教学效能。 同时，按照师生比1∶350的要求，配齐配强思想政治理论课专

职教师。按照师生比不低于1∶200的比例逐步配齐配强一线专

职辅导员，制定相关政策，将辅导员“双重身份、双线晋升”落 实到位。

_{课程教学“三结合”，盘活思政课堂}

学校在课程基础上进行升级，尝试课堂、网络、实践三结合 的混合式教学。针对以往学生对思想政治理论课兴趣度低、课程 内容枯燥的问题，学校通过学情分析，对教学内容进行重新梳理， 因地制宜地从教材体系向教学体系的转化。目前，杭州师范大学 在课堂教学方面探索“问题导入式的专题教学法”，两项教改项 目被学校立项，四门思政课逐步全面推进专题教学。与此同时， 学校对思政课上课形式进行改革，课堂以小组为单位，尝试学生 讲课、演情景剧或微电影。教师结合学生的