绘好组织生活会的“三张图”

‍冬梅

‍党支部组织生活会是党支部以开展批评和自我批评、交流思想、总结经验教训为中心内容的组织生活制度，是党内政治生活的重要载体，更是党组织对党员进行教育监督的重要方式。划出高质量组织生活会的“硬杠杠”，开好会、谈好心、定好谱，扫除思想上的“灰尘”、治好身体上的“亚健康”，保持好革命队伍的“先进性、纯洁性和斗争性”。

‍点准穴位、戳到麻骨，绘实辅导纠偏“责任图”。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”习近平总书记曾强调，“一团和气、好好先生、你好我好大家好，这不是团结，而是涣散，也是一种麻痹。”开好组织生活会，必须突出重点、聚焦问题，防止批评和自我批评还停留在“避实就虚、避重就轻”的蜻蜓点水“假把式”上。点准穴位、戳到麻骨，让组织生活会开出辣味，在揭短亮丑、真问深问中，让与会人员褪去“隐身衣”、捅破“窗户纸”，让广大党员干部深根究底摆问题、自我剖析挖痛处、对照镜子正衣冠、丢掉面子看真颜，在严格的党内政治生活锻炼，在自我革新、自我反省当中成长。

‍上下互动、敞开大门，绘亮团结公心“真情图”。“风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。”要把组织生活会这个“炼火炉”烧得旺，让广大党员干部在当中受到磨砺和锻造，需要人人添把柴、人人加把力。正人必先正己，正己才能正人，党支部书记要首先发声，对照个人检查表，实事求是做剖析、公心无私树标尺，营造起风清气正的好环境、搭建起认真严肃的大讲台。在上下互动和敞开大门中，让广大党员干部敢讲真话、敢动真格，以真诚的沟通让真心碰撞、以严肃的批评让矛盾解决、以宽广的胸襟让情感凝聚，让人人有收获、有成长、有启发。

‍以知促行，知行合一，绘深思想行动“进步图”。“一语不能践，万卷徒空虚。”组织生活会的最终目的，是让广大党员干部发现自身问题、看到短板和差距，课后能改善、现象能扭转，能从“发现问题、找到根源”变为“解决问题、预防有方”。莫让组织生活会“留白”，就得让落实整改的余音绕梁，树立理论学习激荡思想的“风向标”、舞活党章党纪规范要求的“指挥棒”、念好自律约束守好红线的“紧箍咒”，在真学真悟中守好初心使命、在学懂弄通中提高党性觉悟、在跟踪问效中推动改善提升，发扬钉钉子精神，找准病根、开好处方，做到深知、真行、立改。

‍“船的力量在帆上，人的力量在心上。”绘好组织生活会的“三张图”，点燃党员干部的“责任心”，凝聚党员干部的“团结心”，激发党员干部的“上进心”，让干净、担当、忠诚的党员干部队伍，成为推动事业进步的磅礴力量。

三问三答破解组织生活会“形式”壁垒

汪亚秋

‍组织生活会是党内政治生活的重要载体，是对党员进行教育管理的重要形式。但在实际工作中，存在“氛围不浓”“辣味不足”“效果不佳”的问题，会议“形式化”现象严重。为破解基层党组织召开组织生活会在思想和行动上的深层壁垒，四川屏山县直机关工委以问题导向出发，通过校“话风”、带“节奏”、戳“痛处”，以三问三答形式保障组织生活会办好开实。

‍一问：“话风”不实怎么办？

‍一答：校准党内平等关系，营造严肃政治氛围，是根治“油腻”话风、“开场白多、客套话多、场面话多、真心话少”的不二法门。屏山县直机关工委通过“会前提醒、谈话强调、会风督导”校准“话风”由“虚”变“实”。一是在支部书记与上级党组织沟通情况时提醒严肃会风、会纪和组织纪律；二是在开展谈心活动时，强调会议用语“清新”，相互之间称呼“同志”；三是在组织生活会召开时，邀请县直机关工委指派的联系人员参会督导，对会上的流程、氛围、内容进行监督，指出问题立行立改。目前，单独提醒支部书记20名，重点谈心交流240名党员，七个联系指导组已到35个支部开展督导，立行立改83个问题。

‍二问：“走流程”“走过场”怎么办？

‍二答：多数党员对一年一度的组织生活会是期许的、期待的，毕竟能敞开心扉剖析问题、提意见的时候不多。但“形式化”的会议让党员“胆怯”，只能顺应大流。屏山县直机关工委通过“责任压实、争当表率、抽查实效”带好“节奏”由“虚”变“实”。一是召集10名机关党委书记、党总支书记集中学、过关考，压实机关党委书记、党总支书记指导督促责任，层层传达工作要求。二是通知各支部要选好第一个发言和第一个提批评意见的人，支部书记或党小组长应鼓励敢于解剖自己、敢于开展批评的党员做表率，特别是党员领导干部要带头，创造严肃认真的氛围。三是下发工作流程及工作清单，要求各基层党支部保存好组织生活会全套资料，以随机抽查的形式到支部检查活动实效，发现“开而不实”“流程敷衍”等情况的一律要求从严从实重新召开组织生活会。目前，抽查到3个党支部因准备不充分，要求及时整改并延期召开组织生活会，35个支部中党员领导干部带头开展批评比例达80％。

‍三问：批评问题“不痛不痒”，辣味不够怎么办？

‍三答：有的党员有“怕得罪人、怕直戳痛处过狠”的思想顾虑，进而用“建议”代替“意见”，说话拐弯抹角、批评“点到为止”，戳到“本质”戳中“痛处”效果甚微。屏山县直机关工委通过“秉承公心、抓住关键、剖析精准”直击“痛处”，由“虚”变“实”。一是下发《严肃组织生活会政治制度，大胆开展批评和自我批评》通知，摆正党员思想上的偏差，秉持公心指出问题，促进团结。二是抓住支部书记这一“关键人物”，做到会前充足学习交流、充分交心谈心、深刻剖析问题，会中完整有序主持会议、带头大胆批评、准确掌控大局，确保公正客观、辣味十足。三是针对问题描述不准、用词不当等影响批评成效等问题，下发《规范用词100条》作为党员准确剖析自己、精准批评他人的参考书，确保一针见血、直击要害，避免虎头蛇尾、不知所云等现象。目前，抽查的15个支部组织生活会无“走过场”情况，无“身体欠佳”“学习不够”“加班太多”等“不痛不痒”或未深挖问题根源的批评意见，且批评意见表述规范、精准程度大大提高。

“三步走”开好专题组织生活会

‍刘富勇

‍根据党史学习教育工作安排，“七一”后，基层党组织要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，组织党员召开一次专题组织生活。

‍基层党组织要发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气开展好专题组织生活会。党员领导干部要以普通党员身份参加专题组织生活会，带领普通党员开好组织生活会，认真检视党史学习和“为群众办实事”中存在的问题，保证高质量开好专题组织生活会。

‍理论学习要“走心”。会前学习是召开专题组织生活会前的基础性工作。各基层党员干部要通过个人自学、专题研讨学、手机网络常态学等多种方式深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。沉下心来，一步一个脚印地学，一字一句地细读深悟，在学深悟透中切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以刀刃向内的勇气来面对解决自身所存在的问题，思想统一了，共识达成了，才能夯实专题组织生活会的思想基础，才能真正把理论中蕴含的思想方法、工作办法转化为提升履职能力的真招实策。

‍检视问题要“走深”。检视问题是专题组织生活会的重要环节。党员要联系思想和工作实际，重点检视学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，学了多少；学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少；发挥党员先锋模范作用，立足岗位，开展“我为群众办实事”，做了多少。对照党章党规，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，认真查摆自身在党员意识、担当作为、联系服务党员群众、遵守纪律、作用发挥、力戒形式主义和官僚主义等方面的差距和不足。检视问题要以刀刃向内的勇气，实事求是，全面检视，要真的看到问题，找准痛点，剖析主观上、思想上的根源。

‍整改问题要“走实”。问题整改是开好专题组织生活会的落脚点。各基层党组织针对支部存在的问题要列出整改问题清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，要有“敢教日月换新天”的魄力，要有“咬定青山不放松”的韧劲，要有“逢山开路、遇水搭桥”的决心，要有“抓铁有痕、踏石留印”的恒心，让存在的问题改进有效果，党员群众看得到、感受得到。党员个人检视的问题也要有具体的整改举措，逐条对应精准开好“处方”，作出整改承诺，落脚到具体的事情上，有可检验的实际效果，不能让“理论学习不够”“思想认识不到位”等一些问题年年检视年年有，年年整改年年在，成为落实不了的“顽疾”。

专题组织生活会贵在“真”重在“实”

潘庭江

‍近一段时间以来，各级党组织纷纷围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，组织党员召开专题组织生活会。然而，在个别地方，有的党员领导干部在谈心谈话中，却存在“形式主义”的现象，你好我好大家好，这样的谈心谈话既不“真”，也不“实”，久而久之，还会形成不良之风。

‍专题组织生活会要动真碰硬、勇于直面问题。真诚地谈心交心，是开展批评和自我批评的重要环节，而动真碰硬、直面问题，是加强党内生活的“助力器”。在谈心谈话过程中，党员领导干部要敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想见行动。要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对各自存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议。有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，切实达到增进了解、共同提高的目的。总而言之，要拿出动真碰硬、直面问题的勇气，不避重就轻、不回避矛盾，直达思想深处、触及问题实质。

‍专题组织生活会要实话实说、敢于打破情面。“当局者迷，旁观者清。”人很难看到自己的“背后”，很难观察到自己性格中缺陷的一面，只有通过谈心谈话，从别人的真心实话中来查找和剖析自己的不足。正因如此，谈心谈话要“实话实说”，坚持知无不言、言无不尽，真正把问题谈到点子上、把思想谈到灵魂处。要敢于打破情面，敢于揭短说丑，谈责任与担当不推诿，谈关键问题不避嫌，谈真话实话不谈空话套话，真正谈出方向、谈出问题、谈出措施、谈出实效。要做到以真心对真心、以真情换真情，在专题组织生活会谈话中，从主观上、思想上进行深刻检视，分析问题症结，使谈心谈话成为相互学习、相互提醒的过程，成为心往一处想、劲往一处使的过程，成为审视自我、完善自我的过程。

‍良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。党员领导干部要把谈心谈话中收到的问题清单，当成是对自己的一种关心、一种鞭策，更是一种激励，要本着“择其善者而从之，其不善者而改之”的态度来看待问题、思考问题、解决问题，如此才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验。

“三心”开好专题组织生活会

邓伟

‍各级党支部或党小组要将党史学习教育专题组织生活会作为一项重要的政治任务，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，扎实开展好专题组织生活会，自觉推动党史学习教育专题组织生活会走深走实，深刻感悟思想伟力，凝聚发展动力，不断提升政治领悟力、政治判断力和政治执行力，确保专题组织生活会取得良好效果。

‍理论武装要“走心”。党史学习教育专题组织生活会要坚持以学深学透、学懂弄通百年党史为基点，坚持深入学、系统学、全面学，下足功夫，将自身摆进去，将工作成效摆进去，将发展难点和堵点摆进去，切实深化思想认识。在理论武装上要避免蜻蜓点水、浅尝辄止，做到既见树木、又见森林，知其然更知其所以然，切记形式主义和官僚主义的滋生，避免只顾“买材料”“抄段落”“喊口号”等“学习作秀”，要真正做到“学原著、读原文、悟原理”，在百年波澜壮阔的史诗岁月中感悟磅礴力量，传承红色基因，让党史教育浸润人心，实现血脉的融合和精神的洗礼，迸发出乘风破浪的红色力量。

‍剖析检视要“入心”。批评和自我批评是我党的优良传统，也是党的建设的重要法宝，更是党员干部强身健体的重要“良方”，批评与自我批评要真正做到“红红脸”“出出汗”，从而实现“洗洗澡”“治治病”的效果，要避免“一团和气”的“假团结”，不做“只栽花不种刺”的“老好人”和“糊涂人”，既不能“和稀泥”左右逢源，又不能“泄私愤”主观武断，要坚持客观公心，做到“当面锣、对面鼓”，讲真理、说真话、摆事实，以理服人，在真情实意中言辞尖锐，让专题组织生活会有辣味、有麻味，更有党味。

‍整改落实要“实心”。问题整改是组织生活的关键和核心，要避免“虎头蛇尾”，更要忌讳“雷声大、雨点小”，要坚持真改真做，以问题为导向，理出问题清单，做到“对症下药”，照单销号，坚持“言必行、行必果”，对整改落实“回头看”“反复看”“经常看”，切实将整改落实同发展难点和堵点结合起来，同个人思想政治建设结合起来，整改出战斗力和攻坚力，做到“不含糊”“不回避”，不做“表面文章”，不敷衍了事，切实树立起“本领恐慌”的危机感，在总结经验和整改的基础上增智慧、提本领，让整改落实出实效、展实绩。

‍组织生活会要坚持以交流思想、总结经验，开展批评与自我批评为中心，既要深化思想政治建设、凝聚发展共识，又要“真刀真枪”，相互批评和自我批评，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，在弄清问题的同时，实现高度的团结和统一。

让专题组织生活会“辣味十足”

覃安郡

‍高质量的组织生活会，是发扬党内民主、加强党内监督的重要方式，也是对党员干部自我净化、自我完善的集中检验。近期，各地党史学习教育专题组织生活会正陆续召开，只有让专题组织生活会“辣味十足”、把查摆的问题改在实处，才能对党史学习教育进行全面大盘点、大检验，让广大党员思想认识再深化、再洗礼，从而实现“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标。

‍有“吃辣”的准备，揭短亮丑决不能绕弯子。敢于揭伤疤、戳痛处，才能开窍通络、排毒祛病。无论是领导干部还是普通党员，都应做足“吃辣”的思想准备，充分认识到批评与自我批评既是传承党的优良传统，更是对党、对人民、对同志高度负责的表现，这种辣味十足的组织生活会是为了党员能行得正、坐得端、走得远。因此，自我批评要“红脸出汗”，提批评意见不能留情面、绕弯子、走过场，相互批评要讲党性、讲真理，不徇私情、顾面子，要立足实际、出于公心，揭短亮丑不避讳、相互批评敢较真，处处“动真格”“见真章”，一针见血提意见、真心实意帮同志，把严和实的风格贯穿始终。

‍让“辣味”唱主角，痛快批评更能凝聚人心。组织生活会，不是座谈会、茶话会，必须要让“辣味”唱主角。“辣味”能不能“辣得痛快”，辣的程度如何，关键取决于批评与自我批评。自己脸上的黑自己看不见，只有通过他人才能知晓。除了要让自我批评真刀真枪，达到“红脸出汗”的效果，还要让相互批评“批”得辣味十足，达到“评”在面上、“辣”到心里的效果。因此，要敢于揭伤疤、戳痛处、见筋骨，不仅要自己“洗洗澡”，还要大伙“搓搓背”，更要一起“掉掉泥”，认识到搓红了背搓不掉皮，不伤感情更聚人心，多些面红耳赤的“辣味”，达到“团结—批评—团结”的目的。

‍解“辣手”会后题，落实整改才是关键所在。召开党史学习教育专题组织生活会，找准问题是前提，整改落实才是最终目的。因此，既要在会中“出好题”，更要在会后“答好题”。对提出的问题，要当场全盘认领，作出整改承诺。要切实增强正视问题的自觉，深刻剖析根源，直奔问题去，直面难题改，把准脉搏、精准开方、对症下药、狠抓落实，切实做好党史学习教育专题组织生活会“后半篇文章”，确保改出责任担当、改出能力水平、改出过硬作风。同时，对其他同志存在的问题，要引以为戒、深刻警醒、举一反三，坚决把类似问题扼杀在摇篮里，从而达到自我净化、自我修复、自我完善、自我提升的目的。

写好专题组织生活会的“横竖撇捺”

高楠

‍根据党史学习的安排计划，“七一”后，基层党组织要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展一次专题组织生活会。各基层党组织要珍惜开展组织生活会的机会，勇于自我检讨、相互批评，认真提出党史学习教育和“我为群众办实事”中存在的各种问题，探索整改措施。

‍纵向学习，由浅入深，理论学习打基础。理论学习是召开专题组织生活会前的基础性工作，各基层党组织在召开组织生活会时要通过看视频、读文章、相互探讨等方式学习各类理论知识，深化对各种新思想的认识和理解，提升政治站位，确保实现全面学、系统学、深入学，在理论学习中明了组织生活会的意义，为后续的批评和自我批评奠定深厚的思想基础。对于新时代的基层干部来说，应该珍惜组织生活会中理论学习的机会，通过理论学习增强工作自信、拓宽工作思路、肩负工作担当，在新时代实现理想抱负。

‍横向对比，相互批评，检视之中现不足。批评和自我批评是组织生活会一贯的重点，在会上，大家应踊跃交流，对照标准找差距抓落实。对于自我批评，一定要勇于自我检视，拥有