【科研工作先进个人】建规学院刘仁义：自律者出众，懒散者出局
编者按
在隆重庆祝中国共产党成立100周年之际，学校召开科技大会，并对李凯等10名科研工作先进个人进行表彰。他们来自不同学院不同领域，却有一个共同特点——以探究真理、发现新知为使命，倾心立德树人，潜心教研科研，勤勤恳恳、默默无闻，严谨治学、孜孜以求，用汗水和心血助力学校科研工作提质增效，用智慧和奉献书写美丽人生。为激励全校广大科技工作者以他们为榜样，牢记使命担当，勇攀科研高峰，学校特辟专栏，讲述身边优秀科技工作者们动人事迹和创新故事。
刘仁义，建筑与规划学院教授，徽派建筑安徽省重点实验室常务副主任、安徽省徽派建筑工程技术研究中心（共建）主任；中国城市规划学会历史文化名城学术委员会委员，住房城乡建设部专技委历史文化保护与传承专业委员会委员；中国文化产业促进会不可移动文物保护工作委员会委员；国家科技项目及科技奖励评审专家。
刘仁义老师自2007年组建并主持徽派建筑研究团队以来，依托团队完成20余项省部级以上科研项目（课题）和近百项实践工程项目，团队多人晋升为教授、副教授和攻读博士学位；有超过三分之一的建筑学学科研究生学位论文选题“徽派建筑”，他指导的研究生已有4人考取了博士。多年的积累，团队近几年成果凸显：先后完成了国家“十二五”国家科技支撑计划项目、“十三五”重点研发计划、主编国家标准、获安徽省科技进步一等奖等重大项目和标志性成果。
采访中，我们就“青年教师如何做好科研”请教刘仁义老师，他结合自身多年科研经历和深刻体会，与我们分享了“五个一”和“六个要”。
建设“五个一”：
1.依托一个平台：这个平台首先应该是安建大。相比较985和211高校，我们应该承认差距，但是在建筑领域，安建大至少在安徽省是领先的，二十多个省级以上科研平台不用太可惜了。我们就是2009年死缠烂打硬拼上个“安徽省派派建筑工程技术研究中心”共建单位，10年的积累，2018年获批“徽派建筑安徽省重点实验室”，一直坚持到现在，近几年才出了点像样成果。
2.钻一个方向：信息时代、世界大同。青年教师不要急于开辟或拓展一个全新领域（方向），具体研究哪个方向要与社会发展、学校实际
