在全国党建工作座谈会上的发言材料汇编（8篇）
目录
1.
把习近平党建思想作为党校教育培训重要内容 2
2.开辟党建引领一流大学建设新格局 5
3.开辟马克思主义建党学说中国化时代化新境界 8
4.深刻理解把握习近平党建思想的时代意义和理论价值 11
5.深入学习贯彻习近平党建思想持续推进新征程纪检监察工作高质量发展 14
6.深入学习宣传研究阐释习近平党建思想 17
7.学习贯彻习近平党建思想不断提高组织工作质量 20
8.以习近平党建思想为根本遵循奋力打造新时代党建高地 23
把习近平党建思想作为党校教育培训重要内容
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念新思想新战略，引领全面从严治党取得历史性、开创性成就，推动党在革命性锻造中更加坚强有力，成功走出一条管党治党、兴党强党的新路。这些来自于实践、又经过实践检验的科学理论成果，构成了内涵丰富、系统完整、逻辑严密的理论体系，形成了习近平党建思想。在中国共产党成立105周年之际，科学总结、深入学习“习近平党建思想”，具有十分重要的意义。
党校（行政学院）作为教育培训干部和党员的主渠道、党的思想理论建设的重要阵地，始终不变的初心是为党育才、为党献策。党的十八大以来，中央党校（国家行政学院）坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为全部工作的首要任务和主题主线，统领党校工作各方面全过程。率先开设并逐步完善形成系统的习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系，聚焦讲全讲准、讲深讲透党的创新理论不断提升教学质量和水平，围绕党的创新理论体系化研究学理化阐释努力出精品、献大策。特别是注重把习近平党建思想作为理论教育和党性教育的重要内容，全面开设系列课程。
落实好这次会议要求，我们将把学习贯彻习近平党建思想作为重要政治任务，结合党校职能定位，全力抓好学习宣传、教育培训、研究阐释和贯彻落实各项工作。
一是将习近平党建思想作为党校教育培训重点课程。及时更新教学讲题， 完善课程体系，优化教学内容，在所有主体班次开设习近平党建思想相关课程； 努力提高教学质量，注重从政治站位、问题导向、理论贡献、实践价值、世界意义等多个维度讲深讲透习近平党建思想，增强教学的政治水平、政策水平、学术水平、专业水平；发挥党校优势，录制推出系列网络课程，为全党学习宣传提供优质资源。
二是进一步完善教材体系，推进学科建设。及时修订《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲》、《中国共产党党性教育教学大纲》， 编写习近平党建思想专题教材。发挥党校党建学科优势、人才优势，下大力气推进党建学科体系、学术体系、话语体系建设，积极构建党的建设自主知识体系。
三是深化习近平党建思想研究阐释。大力开展有组织的科研，用好教师和学员两个资源，加强原创性原理性贡献、标识性概念等重大理论问题研究，把蕴含其中的道理学理哲理研究深、阐释透，形成立得住、叫得响、有分量的成果。围绕党的建设现实问题开展前瞻性、政策性、应用性研究，提高为党献策质量和水平。
四是加强对全国各级各类党校的业务指导。将习近平党建思想明确为各级党校基本培训课程，通过举办师资培训班、指导集体备课、提供优质师资和课程、设立科研项目等方式，为各级党校做好教学科研工作提供指导和帮助。
五是做好习近平党建思想国际传播工作。充分发挥党校在服务对外工作大局中的资源和平台优势，依托对外培训、党际交流、国际论坛、学术会议等渠道，积极对外宣介习近平党建思想，讲好新时代中国共产党的故事。
开辟党建引领一流大学建设新格局
习近平党建思想集中反映了新时代党的建设理论创新、实践创新、制度创新成果，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的根本遵循。北京大学深入学习贯彻习近平党建思想，坚持把党的建设和思想政治工作贯穿办学治校全过程各领域，坚持社会主义办学方向，不断开创高质量党建引领高质量发展新局面。
一是坚持思想领航，牢牢把握办学正确政治方向。习近平总书记强调，“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。”北大党委严格落实“第一议题”制度，完善校院两级理论学习中心组学习机制， 精心组织党员集体学习，推动党的创新理论入脑入心入行。锻造坚强有力的党组织，15个基层党组织入选全国党建工作标杆院系、样板党支部、全国高校“百个研究生样板党支部”，党的旗帜引领作用持续彰显。建强马克思主义学院和习近平新时代中国特色社会主义思想研究院，推出《新时代中国特色社会主义理论与实践丛书》，切实将马克思主义立场观点方法贯穿学科体系、学术体系、话语体系，不断巩固马克思主义指导地位，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。
二是坚持党管人才，着力建设高素质教师队伍。习近平总书记指出，“教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。”北大持续加强对人才的政治引领和政治吸纳，“十四五”时期累计发展高知识群体党员328名。坚持师德师风第一标准，弘扬教育家精神，引导教师为党育人、为国育才，涌现出“全国最美教师”王义遒、4个“全国高校黄大年式教师团队”等教师楷模。
三是落实立德树人根本任务，全力打造高水平人才培养体系。习近平总书记强调，“高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。”北大坚持育人和育才相统一，深入推动党的创新理论进教材进课堂进头脑，高质量完成马工程教材编校，建设思政实践课教育基地，形成大思政工作格局。
四是服务国家发展战略，扎根中国大地办大学。习近平总书记指出，“世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。”北大深入贯彻落实党和国家战略部署，发挥国家战略科技力量作用，组织党员骨干带头攻关基础研究和“卡脖子”技术。坚持“两个结合”，组织《马藏》、《儒藏》等重大学术工程，创立新结构经济学等原创理论，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系。
实践充分证明，思想学得越深，党建抓得越实，学校发展就越有力量。立足“十五五”新起点，北大将认真落实会议精神，深化习近平党建思想研究阐释和成果运用，加强中共党史党建学一级学科建设，切实把马克思主义中国化时代化最新成果转化为立德树人的实际成效，坚持以改革精神和严的标准管党治校，发挥党建工作在把准方向、整合资源、支持保障等方面的重要作用，加快走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献！
开辟马克思主义建党学说中国化时代化新境界
马克思主义建党学说的发展史，是一部理论与实践相互激荡、一脉相承又与时俱进的理论创新史。习近平党建思想，正是对这一光辉理论的继承和发展， 开辟了马克思主义建党学说中国化时代化的新境界。
第一，习近平党建思想是对马克思主义建党学说的继承发展。马克思恩格斯建党学说的创立，为无产阶级政党建设奠定了理论基础。列宁领导俄国十月革命取得胜利，在实践中丰富发展了马克思主义建党学说，形成了列宁建党学说。我们党是按照马克思主义建党原则建立起来的，在推进马克思主义中国化进程中，不断深化对马克思主义政党建设规律的认识，形成了毛泽东建党思想、邓小平党建理论等重大成果。习近平党建思想坚持守正创新，全面深刻阐明新时代党的建设的最高原则、战略方针、价值追求、工作布局、方法路径，为丰富和发展马克思主义建党学说作出重大原创性贡献，标志着马克思主义建党学说的发展达到了新高度。
第二
