在高一年级班长、学习委员专题会议上的讲话：凝心聚力担使命，以身作则引学风
各位班长、各位学习委员:
大家下午好!
今天我们专门召集高一全体班长和学习委员开这场专题会,不谈琐碎小事,不讲空洞客套,只为厘清岗位职责、明确前行方向、凝聚骨干力量。高一,是高中三年的地基,是学风建设的起点,是习惯养成的关键期;而在座的每一位班干部,是班级的中坚力量,是老师的左膀右臂,是同学身边的标杆榜样,更是整个年级学风建设最前沿、最核心的生力军!
你们站在班级管理第一线,一言一行都被全班同学看在眼里,一举一动都影响着班级班风学风。想要扛起这份责任、做好这份工作、无愧于这份信任,今天我围绕四个方面,和大家深度交流、共勉共进。
第一,筑牢立身之本,争做四有骨干,明晰班干部必备的核心品质
岗位有大小,品行无高低;职务有分工,初心无差别。想要当好班干部,能力可以慢慢提升,经验可以慢慢积累,但四种品质,必须从任职第一天起刻进骨子里、落实在行动上。
第一是胸怀大局、甘于奉献的担当之心。班干部不是特权,不是光环,不是用来炫耀的头衔,而是服务同学的岗位,是分担压力的责任,是冲锋在前的使命。遇事不推诿、遇难不退缩、遇责不逃避,个人利益服从班级利益,个人小事让步集体大事,这是班干部最基本的觉悟。
第二是严于律己、以身作则的敬畏之心。要求同学做到的,自己首先做到;要求同学不做的,自己坚决不做。纪律面前无特殊,学习面前无例外,作风面前无侥幸。身正方能为范,律己方能服人,自己松一寸,班风就散一尺;自己严一分,学风就浓十分。
第三是公平公正、真诚待人的包容之心。管理班级不偏袒好友,处理问题不带有私心,反馈情况不隐瞒实情。面对同学的矛盾,客观调解;面对同学的诉求,耐心倾听;面对同学的不足,善意提醒。用公正赢得信任,用真诚凝聚人心。
第四是持之以恒、迎难而上的坚韧之心。班级管理从来不是一帆风顺的坦途,会有不理解,会有不配合,会有繁琐的日常,会有棘手的难题。不要遇到一点挫折就轻言放弃,不要听到一点非议就动摇初心,风雨无阻坚守岗位,初心不改履职尽责,才是骨干该有的模样。
总而言之:无担当,不配做骨干;不自律,不能当标杆;不公正,带不好班级;不坚持,扛不起责任!
第二,厘清岗位职责,坚守工作底线,扛起两类班委的责任与义务
班长抓班风、管全局、聚人心,是班级的主心骨;学习委员抓学风、促落实、提成绩,是班级的领航员。两者分工不同,但目标一致;岗位不同,但使命同源。
首先说一说班长的核心职责:管好一个班,稳住一盘棋
一是纪律的守护者。紧盯课堂纪律、自习纪律、课间秩序,及时制止违纪行为,第一时间化解班级矛盾,守住班级秩序底线,让班级有规矩、有风气、有温度。
二是师生的联络员。精准传达学校、年级、班主任各项工作通知,如实反馈班级同学思想动态、日常困惑、合理诉求,做好上传下达,打通师生沟通的最后一公里。
三是团队的粘合剂。统筹协调全班所有班委,分工不
