——在高三冲刺50天大会上的讲话
2020年5月18日
为了梦想 全力以赴
——在高三冲刺50天大会上的讲话
2020年5月18日
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今年2月27日，我们各班通过线上召开了高考百日冲刺动员会。今天我们在这里，吹响冲刺高考最后50天的号角，为我们将要振翅高飞,实现美好理想加油。
生逢非典，战遇新冠，注定同学们人生不凡。读书十余年，决战50天。50天，可以硕果累累，50天，可以突飞猛进，50天，可以创造奇迹，50天，可以改变人生!
希望同学们从现在开始，以傲视群雄的信心，投入到紧张的高考竞争中去；以前所未有的毅力，投入到决战攻关中去。正像一首歌唱的：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经风雨，怎么见彩虹”。
今天高三年级老师悉数在场，他们一路的引领、陪伴、激励，就是为大家走向成功。特别是四月七日我们开学，疫情期间学校必须配餐，我们的高三老师们一天三餐陪伴大家，早上都是5点多起床，匆匆忙忙来到学校，特别是张宁老师和孟秋燕老师有年幼的娇儿，依然赶到学校，唯恐大家不习惯、吃不饱。他们用爱心呵护，细心服务，为同学们营造和谐的生活学习环境。在开学六周里，学校领导也一直关注大家，和同学们一样在校吃住。在未来的50天里，老师们一如既往地为你们保驾护航，和你们一起同舟共济，助你们实现青春梦想！
还有50天，为了帮助同学们以良好的心态备战高考，根据以往备考经验给同学们提几点建议：
一、学习没有捷径，但要有策略
最后的50天主要用于复习，所以要讲究系统性。如果说，整个高中阶段是我们“编网”过程，那最后一两个月该是“收网”的时候了。对各学科的学习，都要力求能形成系统的知识网络。在脑海中，一棵棵从小到大的“知识树”的构建过程就是“把书读薄”的过程；在能力和技巧的提高方面，最后50天，建议同学们对老师讲授的每一种解题方法，都要力求渗透三个问题——它是怎么生成的？它适用于哪一类(而不是哪一个)问题？它还可以生成出哪些变式？要通过思考“把招用活”。做题的关键不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，要“做一题是一题”。重要的经验就是：对每次作业和考试中做错的题目，都要把它们分别记到各科的错题笔记上，然后用黑笔做出正确答案，用红笔标出产生错误的原因（按照严重性，还可标上不同的星级），高考前的一个月时间，更重要的是把各学科的错题笔记从上到下仔仔细细地整理一遍，在高考前几天，“纠错本”能让你温故而知新。请记住：消灭错误就是提高分数!
二、抓紧课堂45分钟“跟着老
