领导干部2021年党史学习教育五个带头专题民主生活会个人对照检查材料VIP免费

领导干部2021年党史学习教育五个带头专题民主生活会个人对照检查材料

    根据《关于召开X委XXX领导班子党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，现报告如下。

一、上年度民主生活会和有关专题民主生活会整改措施落实情况

    （一）上年度民主生活会整改措施落实情况。针对上年度民主生活会进行了6个方面22个问题的整改，通过认真分析研究落实，12个问题已整改完成，其它10个问题整改取得阶段成效，需要长期坚持。一是在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，确保走心走深走实。坚持学习认识上、学习深入上、学习培训上再提高。二是在坚持和加强党的全面领导上下功夫，坚决做到“两个维护”。及时学习，结合工作研究习近平总书记每次重要讲话和重要指示批示、党中央和XX、X委每个重大决策部署，防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误言行。自觉把自己分管的工作自觉放到全国、全省、全市大局中思考谋划推动。三是在履职尽责、担当作为方面上下功夫，全力提升政治执行力。刀刃向内，对“不敢为”说不；有墙角意识，对“不会为”说不；有宽肩膀意识，对“不善为”说不。四是在学习贯彻党的十九届五中全会精神上下功夫，全力提升政治领悟力。学深悟透高质量发展、系统谋划、研究问题、务实创新强化党的领导理念，化理论为方法，用党中央精神指导、推动工作，既吃透“上头”，也吃透“下头”，结合各地区各部门实际，创造性贯彻落实中央决策部署，实现党中央精神到地方实际工作的有效转化。五是在落实全面从严治党责任上下功夫，全力提升政治判断力。争当“对党忠诚、不假不虚”“对内严格、不枉不纵”“对己清正、不贪不邪”“对人公正、不偏不私”“对外平等、不骄不欺”的XXXX。六是在运用典型案例开展警示教育、对照检查上下功夫，全力强化廉政建设。全面认识余毒流毒危害，和在X任职或曾在X任职的一系列厅级领导XX严重违纪违法案件和“XXXX”为首的涉黑涉恶犯罪团伙长期拉拢腐蚀公职人员造成的一系列吏治腐败、司法腐败导致的危害，做好交心谈心，对开展警示教育，努力深刻反思、自警自省，以案促改、破立并举，扶正祛邪、正本清源，坚定不移全面从严治党修复净化XX政治生态。

（二）党风廉政建设专题民主生活会整改措施落实情况。针对党风廉政建设专题民主生活会进行了5个方面13个问题的整改，通过认真分析研究落实，7个问题已整改完成，其它6个问题整改取得阶段成效，需要长期坚持。一是思想方面。直面、直视、正视XXX严重违纪违法问题，从思想深处杜绝“鸵鸟心态”；积极参加XX系统“树立正气·提振士气”专题讨论成果巩固，落实全面从严治党责任，从思想深处杜绝“消极心态”；强化以案为戒、以案促改的主动意识和预防意识，落实好落实“一岗双责”，真正树立正气、提振士气，从思想深处杜绝“悲观心态”。二是政治方面。用理想信念的强大力量指导实践，从政治层面对XXX严重违纪违法问题有更高的认识；结合理论学习，对XXX严重违纪违法问题在理论上再认识，从而坚定不移深化全面从严治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。三是作风方面。树立XXX门不是保险箱，风险无处不在、危险无处不有的意识，深刻认识XXX门是政治部门，履行好政治责任，理解好“进入XXX，天天有进步”深层次意义；树立XX工作是高危职业，既要热情似火，也要冷若冰霜，更要刚正不阿的意识，对内严格、不枉不纵，做好交心谈心，强化民主作风。四是能力方面。争当党性最强、作风最硬、敢于担当的XXXX，从我做起、从自己做起，立足岗位、对标一流，当业务小能手、做政策百事通。五是纪律方面。通过深刻反思XXX严重违纪违法问题，全面贯彻落实党中央对腐败问题“全覆盖、无禁区、零容忍”和监督执纪越往后越严的要求，坚决维护XX、省纪委省监委对XXX严重违纪违法问题予以立案审查和立案调查的决定，真正把“讲党性、重品行、做表率”落到实处。牢记自己是农民的儿子，不能让自己的农村情怀、农民情节有所弱化，全心全意为人民服务的意识有所淡化，有效回应下级和党员群众的诉求。

 （三）XX第X巡视组对XX巡视“回头看”反馈意见整改专题民主生活会整改措施落实情况。针对XX第X巡视组对XX巡视“回头看”反馈意见整改专题民主生活会进行了4个方面14个问题的整改，通过认真分析研究落实，6个问题已整改完成，其它8个问题整改取得阶段成效，需要长期坚持。一是思想政治建设方面。加强政治理论学习、业务学习，强化学习方式方法，杜绝“懒学惰思”，思想政治建设上再用力，努力达到“勤学善思”的状态。二是落实中央和省X委重要决策部署方面。扛实整改责任、抓实整改落实、落实重点任务，杜绝“安于现状”，中央和省X委重要决策部署上再落实，努力达到“深研细抓”的状态。三是履职尽责方面。围绕大局谋、对标一流逼、盯住关键抓，杜绝“应付过关”，履职尽责再有为，努力达到“快抓快办”的状态。四是纪律作风方面。强化“对己清正、不贪不邪”“对人公正、不偏不私”“对外平等、不骄不欺”“对内严格、不枉不纵”认识、落实，杜绝“沉溺风俗”，纪律作风再严格，努力达到“刚正不阿”的状态。

二、存在的突出问题

    （一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义上，我还存在这些问题：一是对“两个确立”的决定性意义，以及其重如千钧、意蕴深刻理解得不透彻，对“两个确立”是时代呼唤、历史选择、民心所向，是党和国家之幸、人民之幸、中华民族之幸把握得不深。比如，在学习上，自己没有先学一步、学深一层，学习表面化、浅层次、碎片化，对学习领会习近平总书记在全会上的重要讲话和全会《决议》的丰富内涵、核心要义和实践要求上入脑入心不够。二是思想和行动没有迅速统一到全会精神上来。把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为自己最高政治原则和根本政治规矩，让忠诚成为自己最鲜明的政治品格等方面还有差距。比如，XX要求坚决做到“习近平总书记有号令、党中央有部署，XX见行动”以及X委的相关部署，存在领悟迟、行动慢。三是精心抓好学习培训上有不足。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全市广大党XX，把全会精神作为党校（行政学院）培训重点内容，分层分批开展轮训，引导广大党员XX原原本本地学，学出政治上的绝对忠诚、学出事业上的使命担当、学出行动上的坚定自觉上，存在等待、观望的情况，作为分管XX培训的副部长，主观上有等待XX决定培训后再进行市本级培训的思想。

（二）带头牢记我们党是什么，要干什么方面。我们党自1921年成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，已经走过百年光辉历程。党领导人民进行伟大奋斗，在进取中突破，于挫折中奋起，从总结中提高，积累了宝贵的历史经验。在带头牢记我们党是什么，要干什么上，我还存在这些问题：一是平时学习多、深入理解少。比如，作为X委理论学习中心组成员和单位班子成员，积极参加X委、X委XXX组织的理论学习中心组学习，参加党总支、支部组织的学习；参加各级组织的培训、党史学习教育专题班、全市XX系统党史学习教育集中学习等，完成《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》党史学习教育“必读书目”学习、XXXX在线学习任务达标、学习强国积分XXXXX多、XX先锋APP先锋值XXXXXX多分，表面看学习党的历史比较到位，但深入了解百年党史、深刻领悟初心使命上还有差距。二是有时学用结合“两张皮”，存在“听听很激动，想想很感动，最后还不动”。比如，自己不能高举思想的伟大旗帜，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力，没有从当代中国马克思主义、21世纪马克思主义中找到谋划自己分管工作的方向目标、找到推进工作的根本遵循、找到破解难题的方法路径。三是有懈怠情绪。由于20XX年X月个人发生了一次严重车祸，造成颈部撕裂伤，左腿三处关节分别是X、X、XX级伤残，虽然现在来看，恢复还可以，但自认为捡了一条命，活一天就赚24小时，有懈怠思想，进取精神、奋斗意识、斗争意识减退，工作标准降低，有多一事不如少一事的消极思想。二是有自满情绪。自认为有底气，有时候有没有经验的经验主义思想抬头的苗头，在“昨天刚到，从零开始”要求自己、以作风实推动工作实上有差距。三是有自卑情绪。由于自己从小在农村长大、少数民族原生家庭，读书后考不起中专中师后来读了师专，与我个人而言，为人直率、性情耿直，个人工作经历较为单一，虽然在乡镇、县级部门、市级部门不同岗位工作过，但主要从事党的建设和XX工作、教育、文学艺术等方面的工作，对经济等其他工作的学习、历练不够，个人能力、修养与岗位匹配有差距，面对急难险重的任务，方法不多、处理能力有待提升。

（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。坚持人民至上，这是因为党为人民而生，因人民而兴。党来自人民、植根人民、服务人民。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党的宗旨是全心全意为人民服务。在带头践行以人民为中心的发展思想上，我还存在这些问题：一是用好项目工作法把工作做实，变“无形”为“有形”上有差距。比如，不能主动对标中央决策部署和省X委工作要求，形成XX工作、XX培训等分管工作若干具体项目，并将项目清单化，以“每天一自查、每周一督查、每月一调度”抓好落实。二是用好一线工作法把工作做深，变“关门”为“开门”上有差距。比如，对调查研究重视不够，作为分管研究室的副部长，把“部署了”当“完成了”，习惯采取召开座谈会、听汇报、看材料等方式，解决问题多停留在表面，难以了解真实情况，办公室坐的时间长，不愿意深入基层、不敢直面群众，甚至有时存在闭门造车、报喜不报忧、好大喜功的现象，导致形成的调研报告、意见建议不能有效地为部务会研究决策服务。三是用好典型引路法把工作做优，变“规范”为“示范”上有差距。比如，在XX培训、XX工作上不能有效通过典型引路、先锋开路，把“一花独放”转变为“百花齐放”，把“盆景”打造成“风景”，推动工作整体提升。四是宗旨意识树得不够牢。比如，自己虽然是农民的儿子，但随着学校门到机关门的时间越来越长，个人的农村情怀、农民情节有所弱化，全心全意为人民服务的意识有所淡化。有些时候，有唯上、唯领导的情况，对下级和党员群众的诉求有效回应不够。五是个人格局、修养上有差距。比如，虽然从未在群众和基层XX面前端架子、搞特权、耍威风，从未玷污XXX门这块“金字招牌”，但有时以自己是少数民族XX自居，有时为了表示“接地气”，和大家打成一片，喜欢大大咧咧，在注重细节、注意礼节、接人待物、大方得体、春风化雨、提升修养上差距。

 （四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。习近平总书记指出：“我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。”在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验上，我还存在这些问题：一是不敢创新，思想不解放、视野不开阔，存在“因循守旧”的现象。创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力。党的波澜壮阔的历史告诉我们，越是伟大的事业，越充满艰难险阻，越需要艰苦奋斗，越需要开拓创新。比如，XX工作统筹不够，见子打子，注重点上的XX工作不注重面上的XX引领；XX培训精准不够，要求培训