最新讲话系列第7596期李军：在全省第二批教育实践活动工作推进会议上的讲话VIP专享

在全省第二批教育实践活动工作推进会议上的讲话

（2014年3月27日，根据录音整理）

同志们：

这次会议是根据克志书记指示召开的。会议的主要任务是：认真贯彻落实习近平总书记在调研指导联系点兰考县党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神以及中央教育实践活动第十次领导小组会议精神，交流前一段活动开展情况，分析存在的问题，研究深入推进下步活动的办法措施，扎实抓好学习教育、听取意见环节各项工作。

刚才，各市州、贵安新区，贵州大学及水矿控股集团等12家单位作了很好的发言，听了后很受启发，让我们掌握了更多新情况。关于第二批教育实践活动怎么开展，习近平总书记、刘云山同志等中央领导都作了非常全面系统的部署，克志书记也作了非常明确具体的安排，大家要深刻领会，抓好落实。

下面，我再讲六点意见。

一、如何评估前段教育实践活动

对前段教育实践活动，可以用“开局良好、问题也有”两句话来概括。为什么说开局良好呢？全省教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议召开以来，各地各单位认真贯彻落实中央精神和省委部署，在中央第四巡回督导组的具体指导下，既坚持严字当头，把“规定动作”做到位，又依托“三实三同”总载体，把“自选动作”做扎实。

一是组织领导到位。各地各单位都成立了以主要负责同志为组长的领导小组，抽调精干力量组成了工作机构，进行了周密的安排部署；在深入调研准备的基础上，结合实际制定方案、推进计划和时间表；主要领导亲自谋划、亲自部署，带头学习、带头征求意见，作出了表率。二是学习教育认真。许多地方和单位采取系统学、封闭学、辅导学和交流学等多种形式学习，增强了活动的自觉性、主动性。三是征求意见真诚。通过深入基层调研、召开座谈会、开设网络信箱、开通政务微博、公布专线电话等方式，多渠道、多层次征求意见建议。四是督导工作严实。各级督导工作做到了从严从实，确保了教育实践活动的正确方向。五是宣传及时跟进。营造了良好的氛围，提高了活动的知晓率和覆盖面。

为什么说问题也有呢？前不久，中央第四巡回督导组指出了在督导过程中发现的一些苗头性、倾向性问题。3月15日，我省召开了第七次教育实践活动领导小组会议，克志书记点出了当前活动中存在的五个方面突出问题。3月24日，省委活动办组织4个检查组对各地各单位活动情况进行暗查，从反映的情况以及刚才大家的发言看，有五个方面的问题需要引起特别重视。一是思想认识还有待提高。有的到现在还不能深刻认识这次活动的重大意义，有的还搞不清楚这次活动的主要内容、总要求以及重点对象。二是征求意见还不够。存在着查不出、找不准、提不出以及聚焦“四风”问题不够的现象。三是活动开展还不够平衡。有的地方活动有序开展，有的却比较迟缓；有的单位扎扎实实开展，有的却敷衍应付。四是对省委的“规定动作”落实不够到位。乡镇群众工作站、村群众工作室建立的情况还不理想，道德讲堂推进也比较缓慢。五是存在“空对空”的问题。有的借口各项工作繁忙而放松教育实践活动，有的脱离工作实际搞“两张皮”。总的看，成绩是主要的，不足是次要的。我们既要看到开局良好，也要正视问题和差距，不能盲目乐观，尤其是第二批活动刚开始的时候，更要以问题为导向，不断查摆和解决问题，更高标准、更高质量地推进教育实践活动。二、解决思想认识不到位的问题，关键是认认真真学习习近平总书记系列重要讲话

没有思想的先导，就不会有行动的跟进；认识上能否提高，直接决定着行动上能否自觉。教育实践活动的首要任务是通过学习教育提高思想认识，教育实践活动不走过场首先是学习教育不走过场。如何提高？如何不走过场？关键有两点。

第一点是坚持把学习习近平总书记系列重要讲话作为首要政治任务，将学习引向深入、推向新的阶段。习近平总书记系列重要讲话，深刻阐述了治党治国治军、内政外交国防等事关党和国家发展的重大理论和实践问题，是武装头脑、指导实践、推动工作的有力思想武器。我们党是一个大党，需要有统一的意志、统一的行动，这就需要把习近平总书记系列重要讲话学深学透，这不仅是我们必须坚持的正确政治方向，也是推进改革发展事业的磅礴力量。对一名党员干部来说，思想认识提没提高、政治合不合格、讲话着不着调、办事靠不靠谱、群众利益放没放在心上，衡量的重要标准就是看有没有静下心来，学习贯彻总书记重要讲话精神，不断增强践行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。因此，广大党员干部要不断把学习总书记重要讲话向深度和广度拓展，做到全面学、系统学、长期学，在比认真、比创新上下功夫，在形成特点、创造亮点上下功夫，在成果转化、务求实效上下功夫，把省委对学习教育环节的要求认真落到实处。

第二点是坚持紧密结合实际，全面、扎实开展学习教育。学习教育要避免学习资料“满天飞”，切忌简单以记多少笔记、写多少心得衡量学习效果；要防止一开始就赶进度，不能搞尽早“敲锣开张”、尽快“鸣金收兵”。要原原本本地学，总书记讲话深入浅出、文风鲜活、通俗易懂，要坚持原汁原味学习，通读全文，不断章摘句，坚持逐篇研读、逐句琢磨。要分专题集中学，带着问题开展研讨，交流心得体会，在思想碰撞中加深理解、提高认识，弄清楚自身差距在哪里、努力方向是什么，不能空对空、大而化之。要分层分类组织学，市、县领导机关、领导班子和领导干部要先学一步、多学一些、深学一层。市、县直属单位和乡镇、街道要结合履行职责，在深化学习中知不足、受触动。村居等基层党组织学习内容要“精”，注重采取典型宣讲、案例教育、“身边人讲身边事”等方式组织学习。要把学习教育与听取意见、解决问题同步推进，从思想深处弄清楚作风问题产生的根源，找到问题症结之所在，进一步坚定理想信念、加强党性修养，增强宗旨意识，切实解决好群众立场、群众感情问题，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，提高反对“四风”、践行为民务实清廉的自觉性和主动性。

三、解决征求意见不够的问题，关键是要有真诚的态度和管用的办法

集中整治“四风”，首先要发现问题，有问题发现不了、认识不到，就没有办法去解决。要避免征求意见流于形式、征求不到位的问题，关键是既要有真诚的态度，又要有管用的办法，做到查摆问题要“透”、结合实际要“紧”、针对“四风”要“准”，最大限度地发挥群众参与活动的积极性与创造性，努力把最真实的意见征集上来，把最突出的问题查找出来。

要有真诚的态度。虚心诚恳、真心实意是听到群众发自内心的真意见、真批评的前提条件。拿出诚意听到群众的“大实话”和“心里话”，就能不走或少走弯路，不犯或少犯错误。是不是真诚的听意见，群众一看就知道。如果态度不诚恳，敷衍了事，人家怎么会提意见呢？干脆就意思意思算了，活动自然就流于形式。因此，各级党员干部要放下架子、沉下身子，纠正和克服讳疾忌医的心理，以宽广坦荡的胸襟听取群众意见，虚心向群众求教，耐心听群众倾诉，群众赞扬的话要认真听，群众的批评更要仔细听、用心记、琢磨想，真正做到出于公心、毫无私心，让群众放心。

要有管用的办法。征求意见要注意方式方法，在第一批活动中，我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，做到了全方位、多层次、广覆盖地查找问题，积累了经验。大家要结合自身实际积极摸索有效的方式方法，增强征求意见的实效。要广泛发动。无论是活动计划安排、还是活动开展情况，无论是活动时间、还是公开征求意见和建议，群众应当有比较充足的选择空间，增强他们参与活动的积极性和主动性。要广开言路。教育实践活动不能搞闭门修炼、体内循环，也不能搞自说自话、自弹自唱。如何做到呢？关键是要开好机关与社会“两扇门”，运用好“面对面”与“背靠背”的“两种方式”，发挥好“书记市州（县、市、区）长一群众直通交流台”与群众工作中心“两个平台”的作用。

要结合自身实际。如市、县机关可以结合在职党员到社区报到、驻村联户、结对帮扶等工作，“下去一把抓、回来再分家”。执法监管部门和窗口单位、服务行业要充分听取工作对象和服务对象的意见。