一、准确把握核心要义
二、全面贯彻党的教育方针
三、加强党的全面领导
在全省教育大会上的讲话
（2019年2月26日）
这次全省教育大会的主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会特别是习近平总书记重要讲话精神，总结我省教育事业发展成就与经验，研究部署当前和今后一个时期全省教育工作。
长期以来，教育部对我省教育工作给予了有力指导和关心支持。今天，教育部副部长翁铁慧同志又亲临会议指导并作了讲话，对我省教育工作给予了充分肯定，对我们进一步推进教育改革发展提出了明确要求，针对性、指导性很强，大家要认真学习贯彻。
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们坚决贯彻中央决策部署，坚持把教育摆在重要战略位置，全面加强党对教育工作的领导，大力实施教育强省战略，推动全省教育改革发展取得新成绩。
一是教育优先发展地位持续巩固。坚持教育事业优先规划、教育投入优先保障、教育资源优先配置，全省教育经费总量从2012年的775亿元增加到2018年的1374亿元，增长77.29%，成为财政第一大支出项目，有力推动了教育事业发展。
二是立德树人工作扎实有效。建立健全省领导联系高校制度，扎实开展“文明美丽校园”创建、高校领导“双体验日”等活动，推出弘扬井冈山精神“五个一”举措，编写红色文化教材，打造红色育人实践基地，探索形成了彰显江西特色、大中小幼一体化的育人体系。
三是教育均衡发展稳步推进。学前教育基本实现每个乡镇都有1所公办中心幼儿园，义务教育全域通过国家教育督导评估，高中阶段教育普及率达到90.5%，职业教育持续发展，高等教育质量实现新突破，普通高校由2012年的88所增加到102所。
四是教师队伍建设全面加强。全省专任教师数量由2012年的51.21万人增加到2018年的58.37万人，增长14%。在全国率先建立长期从教教师荣誉制度，开展两届“感动江西教育年度人物”评选，全省尊师重教氛围日益浓厚。
五是教育贡献力和群众满意度明显提升。围绕服务经济社会发展，大力推进产学研用深度融合，成功举办2018国际产学研用合作会议，先后实现了国家技术发明一等奖、国家教学成果一等奖、教育部人文社科一等奖的新突破。加大教育精准扶贫力度，提前完成24个贫困县农村学校营养餐改善计划，人民群众教育获得感进一步增强。这些成绩的取得，得益于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，得益于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，离不开教育部的指导帮助，倾注了全省人民的智慧心血，也凝结着全省教育系统广大干部职工的辛勤汗水。在此，我代表省委、省政府，向关心支持我省教育事业发展的国家有关部委、社会各界人士表示衷心感谢！向长期奋斗在教育战线的同志们表示崇高敬意！
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的高度，全面总结了党的十八大以来我国教育事业改革发展取得的显著成就，深刻分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了我国教育改革发展的重大理论和实践问题，为推进新时代教育事业发展提供了强大思想武器和行动指南。我们要深入学习贯彻，以更大力度、更实举措，加快推进教育强省建设，奋力开创新时代教育改革发展新局面。
一、准确把握核心要义，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述
党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育改革发展，作出了一系列重要讲话、重要指示，提出了一系列新理念新思想新观点。特别是在全国教育大会上，习近平总书记用“九个坚持”概括了十八大以来党的教育理论的创新成果，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系，标志着我们党对教育事业规律性认识达到新高度，为推进我国教育事业发展提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻，全面准确把握其科学内涵和核心要义，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。
一是要深刻领会和把握教育是国之大计、党之大计的战略定位。习近平总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程；教育事关国家发展、事关民族未来；没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。从这个意义上说，教育是国之大计、党之大计。总书记的这些重要论述，把教育与国家前途、民族命运、党的事业紧密联系在一起，将教育的地位作用提升到了前所未有的战略高度。我们要深刻学习领会，牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来、抓核心竞争力的观念，在组织领导、规划发展、资源保障等方面综合发力，切实把教育优先发展战略落到实处。
二是要深刻领会和把握培养社会主义建设者和接班人的根本任务。习近平总书记强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。特别是把“劳”纳入社会主义建设者和接班人培养的要求之中，提出了“德智体美劳”的总体要求，赋予了党的教育方针新的时代内涵。我们要全面贯彻党的教育方针，着眼构建德智体美劳全面培养的教育体系，始终把立德树人作为根本任务，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，努力培养全面发展的时代新人。
三是要深刻领会和把握坚持社会主义办学方向的政治原则。习近平总书记强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题；我们办的是社会主义教育，要培养一代又一代拥护中国共产党和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才；我们的教育绝不能培养社会主义的破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些“长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味”的人！总书记的这些重要论述，深刻阐明了教育工作必须把握的政治原则。我们要始终坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，不忘为党育人的初心，坚定为国育才的立场，切实把坚持正确办学方向贯彻到教育工作的各领域、全过程。
四是要深刻领会和把握坚持以人民为中心发展教育的价值追求。习近平总书记强调，教育公平是社会公平的重要基础，必须不断促进教育事业发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义，着力提高欠发达地区特别是贫困地区教育发展水平，努力让每个人享有受教育的机会，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。习近平总书记的这些重要论述，深刻阐述了我国教育的社会主义性质，指明了新时代教育事业发展的价值导向。我们要坚持以人民为中心的发展思想，努力办好公平而有质量的教育，不断满足人民日益强烈的教育需求，推动实现“有学上”到“上好学”的转变，让人民群众在教育上的获得感更加充实。
二、全面贯彻党的教育方针，奋力开创新时代全省教育事业发展新局面
百年大计，教育为本。推动江西高质量跨越式发展，归根结底靠人才、靠教育。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，认真落实党中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》和中办、国办印发的《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》，紧紧围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，遵循教育规律，深化改革创新，着力补齐短板，加快推进教育强省建设，努力办好人民满意的教育，为建设富裕美丽幸福现代化江西提供人才保障和智力支撑。
一是要着眼立德树人，加快构建德智体美劳全面培育的教育体系。培养什么人，是教育的首要问题。我们要坚持把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。要突出铸魂固本。深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学校、进课堂、进头脑，用好“学习强国”平台，强化理论武装，充分发挥我省丰富的红色资源优势，深化党史、国史、军史、改革开放史教育，持续开展“诵读红色家书、讲述英烈故事”系列活动，让学生们以史为鉴，进一步感受到今天的幸福生活来之不易，感受到中国共产党的伟大，自觉听党话、跟党走，坚定“四个自信”，当好红色传人。坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，教育学生志存高远、修好品德、学会感恩，努力成为一个有大爱大德大情怀的人。要注重全面培养。遵循教育规律，创新教育方法，坚持以智增智、以体强体、以美化美、以劳育劳，更加注重学生综合素质的培养，开齐开足体育课程，加强和改进学校美育工作，开展多种形式的劳动教育和劳动实践，加快形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局。要凝聚育人合力。全面落实政府主导责任，突出学校主体地位，调动教育行政部门、学校、家庭和社会各界力量，贯通校内外多种教育形式，把图书馆、博物馆、科技馆、纪念馆、少年宫、运动场等建设成为开放多元、充满活力的教育平台，为培养时代新人提供更大空间，凝聚强大合力。当然，我们也要加强管理和引导，帮助家长尊重教育规律，提升家庭教育水平，切实改变“学校减负、家庭增负，校内减负、校外增负”的现象。
二是要坚持需求导向，努力办好公平而有质量的教育。当前，我省教育发展不平衡不充分的问题还比较突出，基础教育“乡村弱、城镇挤”，职业教育资源整合任务繁重，高校整体实力在全国排名靠后。我们要把人民对优
