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提纲:

一、教育事业发展

  (一)教育布局调整

  (二)xxxx年高考

  (三)学校建设

  (四)“正心”健康工程

  (五)“小升初”微机派位

二、教学管理

  (一)教育督导

  (二)教学科研成果

三、教育行业管理

  (一)民办办学监管

  (二)校园安全管理

  (三)大班额问题化解

  (四)培训机构管理

四、教师队伍建设

  (一)师德师风建设

  (二)师资人才引进培养

五、学前教育

  (一)幼教机构发展

  (二)幼儿园规划与建设

  (三)幼儿园等级评定

六、基础教育

  (一)义务教育

  (二)普通高中教育

  (三)特殊教育

七、职业教育

  (一)职教发展

  (二)职业教育学校

八、成人教育

  (一)成人高考

  (二)成人自考

县教育工作总结

一、教育事业发展

xxxx年,xx县有各级各类学校和幼儿园194所,新增民办幼儿园3所,在校学生11.83万人,在职教职工7843人。全县教科体系统建立4个党委、7个总支、134个支部,党员3331名。全县义务教育阶段生均一般公共预算公用经费支出,小学每生650元,初中每生850元。全年,全县国家财政性教育经费支出12.09亿元。全覆盖实施营养改善计划农村义教阶段学校94所(含特殊教育学校),全年拨付资金2567万元,惠及学生41014人。

(一)教育布局调整。xxxx年,xx县教育科学和体育局(以下简称县教科体局)根据《xx县基础教育学校布局调整工作方案》,坚持“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中”的原则,撤销永庆小学、龙庙小学、马王小学、太华小学、水音小学、千秋小学、董家小学7所学校,停止人民小学、高云小学初中一年级招生,停止大坪中学、升钟职中等6所农村中学高一招生。完成xx县东方学校、东辰学校名称规范变更登记,xx东辰学校增设普通高中办学层次。全县民办义务教育在校生规模6298人,占比降至6.89%。推进高中教育攻坚计划、特教提升计划,认定符合民办普惠性幼儿园71所,全县基本实现“8050”目标。化解义务教育学校大班额39个,县城区小学起始年级基本消除65人以上超大班额。

(二)xxxx年高考。xxxx年,全县,春季单招人数2944人,参加全国普通高考6106人(文科3086人、理科3020人),特优生上线80人(文科28人、理科52人),本科第一批上线631人(文科153人,理科478人),本科第二批上线2475人(文科881人、理科1594人),职业教育本科上线62人,艺体本科上线285人。

(三)学校建设。022年,为缓解xx二中“大班额”问题,提升xx三中实训条件,县教科体局投资约5000万元,建成建筑面积1.2万平方米的xx二中教学综合楼和xx三中实训楼,新增学位1980个。投资约1.5亿元,推进xx中学教学综合楼、满福幼儿园、伏虎幼儿园、南城幼儿园等重点项目建设,建筑面积约2.8万平方米。满福幼儿园完成主体施工,进行装饰装修;南城幼儿园、伏虎幼儿园推进主体施工。

(四)“正心”健康工程。xxxx年,县教科体局招考专职心理健康教师5名,落实民生项目资金235万元,建成xx县中小学生心理健康指导服务中心和心理综合服务平台,建成xx中学、xx二小、xx东辰三所示范分中心,配齐学校心理健康辅导室。全年开展三年级以上学生心理健康筛查8万余人。

(五)“小升初”微机派位。227日,xxxxxx年县城“小升初”微机派位(摇号)现场会在县教科体局举行,420名学生随机分到3所学校。工作人员将通过资格审查的420名城区学校学生全部录入微机,将学生的校别、班别、性别条件均衡搭配,随机分配到xx中学(思源校区)、xx二中(振兴街校区)、xx三中三所学校。为确保微机分校公平公正,现场邀请县政府办、滨江街道办、人大代表、政协委员、家长代表等监督全过程。

二、教学管理

(一)教育督导。xxxx年,xx县出台《xx县深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》,调整充实县人民政府教育督导委员会组成人员,配备教科体局总督学,设立督导委员会办公室,建立12个教育督导责任区,聘请62名兼职督学。县政府将教育督导经费纳入财政预算,完善《xx县进一步加强教育督导责任区管理的意见》,做到全县中学、小学、幼儿园教育督导全覆盖,6月底全面完成教育督导体制机制改革阶段性重点工作。年内,县教科体局对全县中小学、幼儿园、直属事业单位进行年度目标考核。对全县114所中小学、幼儿园进行春、秋季开学专项督导检查,开展110所成建制中小学校“双减”工作督查。对南隆、楠木、建兴、伏虎4个责任区38所幼儿园开展第二轮办园行为督导评估。525—26日,开展xxxx年国家义务教育质量监测,全县20所样本校(中学8所、小学12所)、596名学生、370名教师、20名校长和2名县教科体局领导参加测试与网络问卷工作。

落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》,从县政法系统选聘151名业务骨干充实到全县102所中小学担任法治副校长。

(二)教学科研成果。xxxx年,xx中学主研课题成果《中国古代农具教育资源的开发与应用策略》、柳林幼儿园主研课题成果《“xx四绝”民间艺术传承的“三乐·五趣”幼儿启蒙教育策略》、xx县特殊教育学校主研课题成果《县域中重度残疾学生分层育人模式》获四川省教学成果二等奖。

xx县特殊教育学校主研课题成果《县域内中重度残疾学生分型分层的育人模式》获南充市第六届优秀教学成果特等奖,xx县第二小学主研课题成果《小学教师情绪自我觉察与管理“五色梅”策略》等6项成果获南充市第六届优秀教学成果一等奖,升钟职业中学主研课题成果《农村职高助推库区精准扶贫策略》等10项成果获南充市第六届优秀教学成果二等奖。

xx县教育科技和体育局主研课题成果《“321”学校心育机制实践研究》获四川省阶段成果评选二等奖,幸福幼儿园《幼儿园多维幸福教育活动的设计与实践研究》获南充市阶段成果评选一等奖,定水中学主研课题《农村初中英语口语交际能力培养策略的研究》获四川省阶段成果评选三等奖。

xx县第一小学主研课题成果《“立身·达人·爱国”层级迭代德育特色活动创设与实践策略》等74项成果获xx县第三届教育科研课题成果奖。

xx县教育科学研究室主研课题《新时代农村中小学美育评价体系研究》《基于核心素养的音乐中考题库资源建设研究》《中考背景下县域中小学美术素质测评实践研究》、幸福小学主研课题《双减背景下县域小学生“学习·生活·劳动”三维习惯养成的实践研究》立项为xxxx年度南充市教育科研一般课题。

xx县教育科学研究室主研课题《基于核心素养的音乐中考题库资源建设研究》立项为四川省教育科学研究院重点课题《新时代美育背景下音乐中考题库建设》子课题。

三、教育行业管理

(一)民办办学监管。xxxx年度,共检查民办学校90所(其中义务阶段学校6所,中等职业学院1所,幼儿园83所)。其中年检合格单位67所,基本合格20所,不合格单位2所,设立不满6个月无需年检的单位1所。全县校外人培训机构67所,经年检合格41所。

(二)校园安全管理。xxxx年,县教科体局常态开展校园心理健康、防性侵欺凌、减灾防灾、食堂食品、反恐防暴、危化品管控、禁毒防艾等各项安全宣传教育工作,实施防溺水、防欺凌、森林防火等专项行动;完成安防建设“61”工程,xxxx年,全县学生校内非正常死亡人数下降50%,全年学生非正常死亡人数下降27%;以课堂为主,利用展板、活动、宣传栏、LED等进行安全常识宣传,结合“5·12防灾减灾日”“安全生产月”“11·9消防宣传月”,开展应急疏散演练,以“五清”措施落实隐患排查治理,投入1000余万元,整治流马初中堡坎、大桥中学围墙等隐患

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