“三个坚持”开好专题组织生活会

陈静

‍近日，各级党组织以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题召开专题组织生活会。党员干部要以此为“契机”，坚持“学”字为先、“深”字为本、“实”字为要，推动党史学习教育往深里走、往实里走、往心里走。

‍坚持“学”字为先，剖析“问题”度不减。党员干部要通过读原著、听讲座、学习讨论等多种形式深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记“七一”讲话精神，打牢思想“根基”，用以武装头脑、指导实践、推动工作，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一方面要走出机关大门，走进群众家门倾听“心声”，广泛搜集意见建议；另一方面要扎实开展交心谈心、相互提醒，做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，用滴水穿石的决心、“不待扬鞭自奋蹄”的自觉找准“病因”，剖析“根源”，虚心“纳谏”，为撰写对照检查材料打下扎实基础。

‍坚持“深”字为本，精准“批评”有辣味。批评与自我批评，是我们党的优良传统作风，是从一个胜利走向另一个胜利的制胜法宝。然而，一些单位在相互评环节喜欢玩“文字游戏”，把“老问题”翻来覆去提，存在“走过场”“做样子”“不深入”的乱象。党员干部要抛开“得罪人”“伤和气”的顾虑，克服“好人主义”思想，以事实求是、直面问题的态度向自己“开刀”，敢于“动真格”“见真章”。做到自我批评“敢亮丑”，相互批评“见筋骨”，把问题说透、把穴位点准，让组织生活会“辣味十足”，从而达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

‍坚持“实”字为要，用心“整改”出成效。组织生活会开得好不好，关键看“疗效”。针对查摆出来的问题，党员干部要以坐不住、等不起、慢不得的紧迫感和危机感制定切实可行的整改方案，根据轻重缓急和难易程度，明确任务进度，列出完成时限，形成问题清单，并在一定范围内公示，接受党员群众监督。要将问计于民、问需于民、问效于民相结合，拿出“担担子”的勇气和“钉钉子”的精神，形成整改责任体系，层层传导压力、级级压实责任，不能让“理论学习不够”“思想认识不到位”等问题屡改屡在，成为“顽瘴痼疾”，对整改不到位的约谈督促，确保组织生活会开出质量、取得实效。

“望闻问切”把脉专题组织生活会

‍冯贞贞

‍近期，各地基层党组织陆续围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展专题组织生活会，党员干部要以此为“契机”，深入反思，认真开展批评与自我批评，“真枪实弹”对存在的问题“开火”，通过“望”“闻”“问“切”的方式，准确查找差距不足，认真把脉专题组织生活会，确保开出成绩、取得实效。

‍“望诊”到位，找到“病灶”，做足会前准备。“凡事预则立，不预则废。”基层党组织要按照党史学习教育安排部署，在组织党员个人自学的基础上，通过组织集中学习、讨论交流等，促使党史学习教育往实里学、往细里学、往心里学，让党史学习入脑入心，为开好专题组织生活会打牢思想基础。“巧妇难为，无米之炊”，会前准备充分与否直接关系专题组织生活会召开质量的高低。广大党员要联系思想和工作实际，及时开展自我检视，对照党史学习教育目标要求，认真梳理问题、分析原因，反复修改发言提纲，做足会前准备。

‍“闻诊”到位，核准“病因”，做实会中批评。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”批评与自我批评一直是组织生活会一贯的重点，党员干部要敢于接受他人的“差评”，承认自己的不足。只有勇于检视自我、剖析自我，真正把工作摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，把问题找准、找全，才能核准自身的“病因”，促使不断提升，增强自身能力素质。反之，缺少批评的组织生活会是无意义的，“一团和气”地开“夸夸会”难以取得“闻诊”效果，更别提继续深挖“病根”。

‍“问诊”到位，深挖“病根”，做细会中发言。问题查不出，顽疾治不好，病痛常在身。如果只看到问题的表面，找不到问题根本所在，那也无法实现“精准把脉”的意义，更谈不上“对症下药”。各党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间都要在会前都应进行交心谈心，相互提醒、交流提高。只有会前谈心充分，广大党员才能在专题组织生活会上理清发言思路，找到“病根”，做细会中发言。在会上，才能结合自身工作实际，把问需于民、问计于民、问政于民相结合，讲自身收获提高，讲差距不足，做到见人见事见思想。

‍“切诊”到位，明确“药方”，做准会后报告。痛则不通，通则不痛。这是中医的理论，将之运用于专题组织生活会成效检验是再贴切不过了。成效好不好，关键是看我们“药方”开得准不准，整改落实是否能抓到位。专题组织生活会召开的目的是为了找到问题、解决问题，更好为人民服务，切莫“本末倒置”“一开了之”，切莫明确“药方”后，又不敢“吃药”，不能开完会就算完成任务。要敢于主动“认账”，对于自己检视查摆的问题和同事提出的意见建议要认真梳理，从思想上认识各类问题，从行动上改正自身不足，制定切实可行的措施，能立即整改的马上就办，不能立即整改的要限期销号，要确保到达“药到病除”的功效。

把“四关”促专题组织生活会提质增效

‍黄静

‍近期，各地党支部都以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，陆续召开党史学习教育专题组织生活会。党支部在召开专题组织生活会中，要实事求是、精心设计，严格把控好“四关”，促进专题组织生活会最终过好“质量关”。

‍严把学习关，胸有成竹亮“家底”。按照党史学习教育的安排部署，基层党组织要认真学习领会关于开好组织生活会的一系列文件精神，在认真总结以往组织生活会经验的基础上，强化专题组织生活会功能和意义的思想认识。同时，注重会前学习准备，要结合自身实际认真开展自学，力求透彻见思想，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评等环节充分准备，做到胸有成竹，为组织生活会的召开储备厚实的“家底”。

‍严把意见关，征求意见找“病因”。各党支部要充分利用公开栏、设置意见箱、召开筹备动员会等形式，广泛征求群众对党员干部在工作乃至生活中的意见建议。同时，各支部要扎实开展谈心谈话，发动大家相互“画像”，这个党员的优点是什么、缺点在哪里，客观公正地指出来，帮助党员认清自己的不足。党员自己也要对照党章，深入查找自身存在的差距，深入查找自己和他人的“病因”，在开展批评与自我批评中“有理有据”，见人见事。

‍严把批评关，刨根问底揭“顽疾”。开好组织生活会要求党员干部不怕揭短处，大胆把自己的问题摆出来。同时，批评他人绝不能大而化之、不痛不痒，更不要把批评会开成“吹捧大会”，导致变质变味。按照“惩前毖后，治病救人”的原则，敢于在组织生活会这个成长平台上真刀真枪、揭短亮丑，把不愿意正视的问题直戳要害“摆桌面”。不能采取“事不关己，高高挂起”的自由主义态度，而要敢于刨根问底揭开思想上和作风上的顽疾。

‍严把整改关，刮骨疗毒除“病根”。要始终把问题整改作为体现组织生活会实效的重点，对会上查摆和反映出来的问题，要认真分析和研判，理清类别，形成整改事项清单，限时整改，切勿虚假整改，以防治标不治本。学史力行，实干为民，整改问题要以群众满意为标准，从群众最关心、最紧要、最迫切的问题改起，一件一件改到位，一项一项抓落实，真正做到刮骨疗毒除“病根”，以务实举措和看得见摸得着的实惠取信于民。

答好专题组织生活会“三道题”

‍姜丽微

‍根据党史学习教育工作安排，“七一”后，基层党组织要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，开展专题组织生活会。组织生活松一寸，干部队伍就散一尺。开好专题组织生活会要答好会前“思考题”、会中“问答题”、会后“应用题”，把组织生活会的成果转化为锤炼党性的实际成效，转化为干事创业的动力热情，让组织生活会更具活力、更增吸引力。

‍会前准备充分，答好有主题、有共识的“思考题”

‍“空口袋”是立不起来的。组织生活会不是为了开而开，而是思想教育和组织管理的重要形式，是严格党内政治生活的基本载体，必须规定动作规范，做好充分准备。要紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，反复研读习近平总书记“七一”重要讲话，准确把握“九个必须”要求，学深悟透党史学习教育规定书目，全面系统地弄清楚党的历史发展主题主线、主流本质，进而举一反三，增强学史的政治自觉、思想自觉。要深入开展谈心谈话，明确“谈什么”“跟谁谈”“怎么谈”等问题，不拘泥于固定地点，不拘泥于一问一答，把功夫下在前头，用沟通代替说理、用同情理顺情绪、用共情化解矛盾，注意把握场合、方式、态度、环境的“火候”，真正解开思想“疙瘩”、破除思想“障碍”、卸下思想“包袱”，为开好组织生活会打牢思想基础。

‍会中直面批评，答好压力足、辣味足的“问答题”

‍手电筒不能只照别人，也要照照自己。党的组织生活作为解决党内矛盾和问题的重要途径，必须把批评和自我批评这个有力武器运用好。领导干部要拿出鲜明的态度，为顾虑者“消除顾虑”，为旁观者“做好标杆”，虚怀纳谏，第一个进行批评与自我批评，营造良好的批评与自我批评“清新空气”。言不透，意不明，话不说完则心不平静。同志之间的了解和信任，胜任过最高奖赏，绝不能大而化之、不痛不痒，要出于公心提意见、满腔热情帮同志，不绕弯子、掏心窝子，真刀真枪、揭短亮丑，把不愿意正视的问题直戳要害“摆桌面”，把从来没意识到的问题直言不讳“讲明白”，进行一次辣味十足、压力十足、触动十足的透彻“洗礼”。在相互教育、相互帮助、相互警醒的过程中搓搓背、掉掉泥，达到“团结—批评—团结”的效果，这样干起工作才能更加心齐、气顺、劲足。

‍会后整改落实，答好出实招、见实效的“应用题”

‍凡事一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实。整改落实不是“为了整改而整改”，而是为了更好地总结提升、整装前行。绝不能存在松懈思想和过关情绪，更不能在问题上“精挑细选”，在措施上“避重就轻”，要实事求是，有的放矢，作出整改承诺，列出整改时限，逐项逐条进行整改。整改措施要突出针对性，能“一定”就不说“尽量”，能“确保”就不写“争取”，能“完成”就不打“折扣”，做到不虚不空不走过场。“人不率，则不从；身不先，则不信。”领导干部特别是“一把手”，要放下架子，做出样子，带头“向我看齐”，以较真碰硬的劲头立即改、盯住改，改在前、改到位。要见人见事见思想，找准突出问题，剖深析透根源，明确努力方向，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，带动党员干部不断自我完善、自我革新、自我提高，确保组织生活会动真格、有活力，出实招、见实效。

开好专题组织生活会要“真”字当先

叶志峰‍ 张璇

‍近日，各地正在陆续开展以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的党史学习教育专题组织生活会。作为发扬党内民主、加强党内监督、依靠党员干部自身力量解决矛盾和问题的重要方式，组织生活会要想开出高质量，就要紧紧围绕“真”字做文章，力争让专题组织生活会能够体现学习成果、反映存在问题、影响最终成效。

‍放下包袱、消除顾虑，“真”提出问题。专题组织生活会是党内政治生活的生动实践，要清醒认识到，组织生活会不是“茶话会”“总结会”“表彰会”，而是自我剖析、自我净化、相互促进的一次盘点和检验。要着力打破“不想提、不愿提、不敢提”的尴尬局面。要动真碰硬，严明会议纪律，会前精心组织策划，从思想源头上杜绝党员“走过场”的心态，对不认真准备、敷衍了事的党员要让其“红红脸”“出出汗”。党员领导干部要放下包袱，以普通党员的身份参加专题组织生活会，带头查找真问题、分析深层次成因，实打实地为其他党员作出表率，引导他们打消“面子思想”。普通党员要消除顾虑，敢于提出问题，切不能将组织生活会当作是“没事找事”，更不能存在“老好人”思想，为了不得罪人就“大事小做”甚至不做。

‍聚焦短板、把准脉搏，提出“真”问题。此次专题组织生活会是党史学习教育阶段性成果的一次有效检验。广大党员要切实对照党史学习教育目标要求，对自己对他人都能提出“真问题”。要把好问题的质量关。广大党员不能为了应付开会就从网上找取相关材料，生搬硬套作为自己的检查材料，从而导致提出的问题大而化之，没有思考、没有深度、没有灵魂，达不到发现问题的作用。领导干部不能安排下属代写，拿来读读就了事，要结合自己的思想、工作和生活实际，认真撰写发言材料，对自己负责、对他人负责、对事业负责。要提高问题的针对性。对自己和他人提出的问题不能是一些无关痛痒的问题，更不能避重就轻，说一些可能都不存在的问题。同时要树立正确的问题导向，提出的问题不能是发泄不满或者是变相地炫耀成绩。要重点围绕学习习近平总书记“七一”重要讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育指定学习材料的相关情况，查摆真问题，开展批评与自我批评。

‍直面问题、久久为功，实现“真”整改。问题查摆是前提，关键还在于问题整改，这是检验组织生活会能否做到不虚不空、不走过场的关键环节。广大党员干部要防止“提归提、改归改”的两张皮行为，做到直面问题不回避，解决问题不打折，真正解决“顽瘴痼疾”，达到标本兼治的效果。实现问题“真”整改就要针对存在的问题，无论是自查自纠的还是他人指出的，无论是共性的还是个性的，要“挂图作战”，列出整改事项、明确整改时限、作出整改承诺。决不能纸上写写、嘴上说说、脑子想想，只出题、不答题，只开口、不动手，更不能讳疾忌医、自暴自弃。要有“咬定青山不放松”的韧劲，做到发现问题马上整改。对于棘手的问题、一时难以整改的问题，要在制定整改方案的同时，落实“回头看”，坚持反复改，从而彻底铲除“病灶”，确保问题整改不反复、不反弹。

开好专题组织生活会要有“三股劲”

‍王超

‍近期，根据党中央部署，今年“七一”前后，基层党组织要结合党史学习教育召开一次专题组织生活会，党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活会。开好专题组织生活会，要善于“放下架子”谈心谈话、敢于“抛开面子”开展批评、勇于“撸起袖子”抓实整改，力求开出高质量、开出好效果、开出新气象。

‍放下架子，让谈心谈话有一股“挤劲”。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”谈心谈话是增强党内生机和活力的一大法宝，更是开好开实专题组织生活会的重要前提。开展谈心谈话，不仅是谈话，更重要的是谈心，不能形式化，要多一点深入，双方敞开心扉，敢说能说会说，特别是领导干部要主动放下“姿态”，轻装上阵，敞开襟怀，坦诚相见，凭着一股“挤劲”真正把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通，才能让专题组织生活会开得既有“高度”，又有“深度”。

‍抛开面子，让开展批评有一股“狠劲”。批评和自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的三大优良作风之一，也是开好专题组织生活会的关键点。批评和自我批评不是乱批一通，也不是不痛不痒，而是有一定的章法和相应的要求。既要主动对自己“下狠手”，敢于揭短亮丑，见人见事见思想，又要带头向别人“狠下手”，勇于对其他同志直言不讳地提出批评，达到红脸出汗、排毒治病的效果。只有查摆问题敢于“绞尽脑汁”，剖析根源善于“顺藤摸瓜”，开展批评勇于“指手画脚”，凭着一股“狠劲”通过高质量的“政治体检”把“小毛病”检出来，才能让专题组织生活会开得既有“辣度”，又有“温度”。

‍撸起袖子，让会后整改有一股“韧劲”。“行百里者半九十”，开展专题组织生活会，目的在于发现和指出问题，在于改正和解决问题，要把做好“后半篇文章”作为巩固和提升专题组织生活会成效的“临门一脚”。要凭着一股“韧劲”及时针对自己查找、其他同志提出的问题，进行认真剖析、深挖根源，找准问题病症，靶向发力，逐一梳理列出问题清单，按轻重缓急和难易程度，一条条拿出整改措施和具体办法，一项项明确时间表和路线图，确保一个一个改到位、一个一个销掉号，一个一个“回头看”，防止说归说、做归做，只出题、不答题，确保问题一项不漏、抓实整改、抓出成效，才能让专题组织生活会开得既有“热度”，又有“力度”

让组织生活会‍有如“春夜喜雨”

‍薛钧尹

‍“好雨知时节，当春乃发生。”作为党的组织生活中的重要部分，组织生活会能够为党员干部思想修养的发展需要带来交流、学习的机会，能够为清正作风的形成带来榜样的影响，能够为更好地调整工作方式、服务人民需要带来帮助，起到润物无声、春风化雨的作用。广大党员干部要把组织生活会中的交流学习、批评与自我批评等内容作为“及时雨”，以此“浇灌”党性修养，在党和人民最需要的地方长绽奋斗之花。

‍用思想学习与交流来坚实精神上的“种子”，锤锻政治品格。今年是中国共产党成立100周年，多地开展的组织生活会围绕党的百年历史、深化精神传承来追求学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。广大党员干部接过历史发展的接力棒，在对党的历史有清醒认识、对伟大精神有传承信念的基础上，要通过组织生活会的交流、学习让“根”扎得深、长得正，葆有坚定的政治品格、崇高的理想信念，传承好红色基因、担当好时代使命。

‍用自我内省与批评来推动奋斗中的“生长”，培养务实担当。“吾日三省吾身”，方能不断纠错、提高，更好为党的事业和为人民服务做贡献。广大党员干部不能只顾自我埋头，更要把批评与自我批评作为常态化的“小考”，发现问题、解决问题、提升本领与能力。通过组织生活会，广大党员干部要见贤思齐，在汇总与交流优秀经验的基础上补短板、求进步，从而更好地重振旗鼓、投入新一阶段的奋斗之中，更加有动力、有担当，更为斗志高昂。

‍用为民服务与创新来培育有作为的“果实”，追求更高质量。党的百年历史，为人民服务的宗旨贯穿始终、以人民心为心的热忱情怀矢志不改。学习党史、弘扬传统，就要站在人民群众的立场上，为人民办好实事、为民生谋好福祉。广大党员干部既是人民的“贴心人”“孺子牛”，也是追求党的事业高质量发展的“开路人”“担当者”，要携手同心、凝心聚力，守正创新、积极进取，用实际行动和探索前行更好地为人民服务、为党的事业做贡献。

为专题组织生活会添“柴”加“火”

‍封璠

‍近期，党史学习教育专题组织生活会在各地陆续召开。组织生活会是重要的政治体检，扎实开好党史学习教育专题组织生活会，对于加强党员党性修养、增强党组织活力具有重要意义。然而，当前很多专题组织生活会还存在不够务实、问题整改落地见效慢等问题，使得组织生活会的“炉灶”火力变弱，这就需要我们迅速行动起来，为专题组织生活会添“柴”加“火”。

‍添一把“真心”之柴，为专题组织生活会加上“务实”之火。开展党史学习教育专题组织生活会，就是通过集中学习与自我检视相结合的方式，做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。开好专题组织生活会的关键，一是在自我剖析的“真心”上。自我剖析贵在坦诚相见，要秉持对自己高度负责的精神进行自我剖析，不挑好的写，不捡轻的说，用“真刀真枪”直戳“麻骨”。二是在谈心谈话的“真心”上。谈心谈话是否真诚坦率，关键就看问题查摆得如何、解决得如何。部门主要负责同志要带头开展谈心谈话，由表及里、由浅到深，把问题谈实，不当“好好先生”，不浅尝辄止、浮光掠影。三是在开展批评的“真心”上。“难得是诤友，当面敢批评”，开展批评不是为了抨击他人，而是帮助检视问题，要以“惩前毖后，治病救人”为目的，找准他人问题，深入灵魂、鞭辟入里地展开批评。

‍添一把“真抓”之柴，为专题组织生活会加上“落地”之火。“空口袋立不起来”，开展专题组织生活会不是走走过场、摆摆样子，而是真抓实干，高标准高质量推动党史学习教育落实落地。真抓，就是抓会议风气。党史学习教育专题组织生活会不是普通的党组织活动，更不是什么聊天会，切忌“一团和气”“走过场”式开展批评与自我批评，必须时刻把发现问题、剖析问题、解决问题贯穿专题组织生活会全过程。真抓，就是抓走访调研。通过座谈交流等形式，广泛听取党员、干部和群众的意见建议，并根据党组织实际情况因地制宜地开展专题组织生活会，让组织生活会更接地气。真抓，就是抓问题导向。通过真实掌握思想、学习、工作存在的问题，突出“解决问题”导向，为组织和支部党员“问症把脉”，让专题组织生活“实打实”“真落地”。

‍添一把“真改”之柴，为专题组织生活会加上“见效”之火。问题整改是巩固提高党史学习教育成效的重要措施。只有不松懈、不拖延、不停步地寻找到问题“源头”，抓好问题整改，才能达到“药到病除”的效果。要真心实意地改。不能“左耳朵进右耳朵出”，无视问题所在，更不能“学归学、说归说、做归做、改归改”，学了上文没有下文，说了前半句没有后半句。列好问题清单后，必须“条条有回应，件件有交代”，真正做到立查立改、即知即改。要真招实策地改，仔细对照党史学习教育目标要求，从问题中检视自己，深度剖析，找准病灶，开好“处方”，实现靶向治疗。要真实有效地改。很多党员干部，今天的问题立马改，明天却又回到了“原地”，因此只有真改、持续改，才能真见效、见真效。要抓住问题不放手，坚持“一把尺子量到底”，把“改”贯穿始终，在长效整改上见真功夫。

以“点穴”之功开好专题组织生活会

‍江璐

‍根据党史学习教育部署安排，基层党组织已相继召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式，各级党组织和广大党员要以“点穴”的“精准”之功严把会前学习、查摆问题、相互批评和问题整改四个关口，确保高标准高质量开好党史学习教育专题组织生活会。

‍会前组织学习方向正。会前组织学习是开好组织生活会的思想基础，决定了组织生活会召开的方向。广大党员干部要注重读原著、学原文、悟原理，通过个人学、集中学、研讨学等形式加强对习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央指定的党史学习教育四本学习材料等内容的学习。同时，各级党组织要积极借鉴“互联网＋”模式，用好网络媒体、新媒体等平台，满足对因身体、外出等原因不能参加集中学习党员的需要，确保每位党员都能全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，促进理论学习抓到要处、学到深处、落到实处。

‍深入查摆问题识穴准。解决问题的前提是找准问题，党支部委员和党员领导干部要带头把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把群众请进来，开门纳谏，找准问题“穴位”，认真盘点和检视自身在履职尽责、发挥党员先锋模范作用、为身边群众做好事实事等方面的差距与不足。此外，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间也要普遍开展一次谈心谈话。谈心谈话重点在谈，要谈问题、谈主观、谈实话，不谈成绩、不谈客观、不谈虚话；要做到胸怀坦荡，知无不言、言无不尽，切切实实把谈心谈话的传统保持好、发扬好。

‍开展相互批评功力深。习近平总书记强调，“批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护”，要“大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越有效”。然而，有些地方在开展相互批评时，把自我批评变成了自我表扬，对自身问题遮遮掩掩，把相互批评变成了相互吹捧，提出的问题没有“辣味”。作为共产党员，我们开展党史学习教育专题组织生活会，必须拿起和用好批评和自我批评这个武器，要有刀刃向内的勇气，对自己的缺点错误敢于正视、主动改正，要有不怕得罪人的正气，对于别人的缺点错误敢于指出、帮助改进，真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

‍问题整改落实力道活。专题组织生活会开得好不好，归根结底要看问题整改落实的成效。如果只“提问”不“答题”、只检视不整改，那就是走过场、搞“假把式”“花架子”，是典型的形式主义。只有把查摆出来的问题理清楚、整改清单列出来，能够当下改的及时整改到位，需要持续改的盯住不放、限时完成，主动接受党员和群众监督，确保每个问题改到位、改到底。只有这样，才能把问题清单变成群众满意清单，才能不断帮助群众解决“急难愁盼”问题，切切实实为群众办实事、做好事、解难事。

‍召开一次高质量的专题组织生活会是全体党员守初心、担使命的一次政治体检，各级党组织和广大党员要以“方向正、识穴准、功力深、力道活”的“点穴”之功做好政治体检，开好党史学习教育专题组织生活会。

在“学查改”上下功夫开好组织生活会

李锡雄

‍根据中央部署，专题组织生活会是党史学习教育的重要内容，是对党史学习教育成果的一次重要检验。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活会。各基层党组织要高度重视，把召开专题组织生活会作为当前的一项重要政治任务，精心筹划、组织实施，在“学查改”上下功夫，开好一个达到预期效果的组织生活会，进一步推动党史学习教育不断往深里走、实里走，扎扎实实取得实效。

‍在“学”上下功夫，“补足钙”提认识，做到思想准备“走在前”

‍组织生活会是发扬党内民主、加强党内监督，通过开展批评与自我批评解决基层党组织和党员问题的重要方式。各基层党组织要高度重视、严肃认真，在“学”上下功夫，要组织党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神，特别是要学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，以及在青海调研考察等重要讲话精神，在学懂弄通做实和思想洗礼中“补足钙”提认识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决“两个维护”。通过深化学习，思考对照，让党员不断掸去思想上的灰尘、淬炼政治上的坚定，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目标，做到思想准备“走在前”，为开好专题组织生活会打牢思想基础。

‍在“查”上下功夫，“动真格”敢揭短，做到相互批评“有辣味”

‍组织生活会要紧扣主题、程序、步骤、要求，不折不扣落实，把严的标准、实的要求贯穿始终，基层党组织要在“查”上下功夫，广泛开展班子成员之间、成员与党员之间的谈心谈话活动，交流思想、沟通工作生活，相互听取意见、指出对方存在问题和不足，充分沟通和交换意见，达成共识。基层党组织要在谈心谈话中征集意见，通过自己检视、党员群众提、上级领导点等方式，深入摆问题、找差距。党员要结合个人思想、工作实际查找自身存在的问题，要把问题挖得“深准实”，挖根源找原因，认真进行党性分析，“动真格”敢揭短，不遮掩回避，开展健康的思想斗争，做到自我批评开门见山，相互批评“有辣味”、直击“短板”，不“拐弯抹角”，真点问题、点真问题，触及思想、震撼灵魂，达到凝心聚力、振奋精神的目的。

‍在“改”上下功夫，“清单式”抓整改，做到立说立行“求实效”

‍要以组织生活会为契机，基层党组织和党员个人对检视查摆和群众反映的问题，要逐个进行梳理，在“改”上下功夫，制定整改措施，“清单式”抓整改，立说立行、应改尽改、真抓实改，要将整改落实工作责任到己、责任到人，做到身入心入，盯住问题不放，紧盯重点领域和关键环节，牵住“牛鼻子”，啃下“硬骨头”，做到彻底改、改彻底，务求有实效，用改的质效促进干的质效，同时要及时通报会落实情况，自觉接受党员群众的监督评议，要结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，着力解决好群众的“急难愁盼”，以高度责任感全面提升政治执行力，用实实在在的实绩，巩固和拓展专题组织生活会成果，真正达到学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。

专题组织生活会当“三味俱全”

‍杨俊

‍近期，各地各级党组织相继召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式，各级党组织和广大党员当自觉把“党味”“辣味”“真味”融入会议，确保专题组织生活会开出质量，取得实效。

‍会前学习要有“党味”。开好专题组织生活会是检验党史学习教育成效的重要途径，要找准方向、明确路子，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个主题，会前学习要体现“党味”，过个人自学、集中学习、研讨等形式，加强对习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、党中央指定的党史学习教育四本学习材料、党章党规等的学习，进一步打牢思想基础。对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》及党史学习教育目标要求，认真查摆自身问题，杜绝轻描淡写、拈轻怕重，始终做到不回避、不遮掩，要牢固树立群众观点，放下架子、迈开步子，请群众“挑刺”“揭短”“找毛病”，不断发现问题、解决问题，切实推动党史学习教育取得实效。‍

‍会上批评要有“辣味”。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”开展批评与自我批评，是我们党解决思想问题的一个重要方法和经验，是纠正缺点、修正错误、保持优良作风的有力武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。如果相互批评没有“辣”味，就如隔靴抓痒，抓不到痒处，自然达不到预先效果，因此开展批评与自我批评，不能像“清水煮白菜”，不能搞“一团和气”，要直奔主题、直击要害、开门见山，杜绝遮遮掩掩、避重就轻、敷衍塞责，要勇于“当靶子”、敢于“丢面子”。要坚持原则、实事求是，杜绝放“礼炮”“空炮”“哑炮”，要敢于“动真格”“见真章”，勇于揭短亮丑、一针见血点问题，真正做到见人见事见思想，真正达到