一、考评领导小组
二、考评程序
（一）宣传阶段
（二）考评阶段
1.召开考评对象干部述职大会
2.个别谈话
3.查阅资料
4.听取所在部门主管和工作分管上级的意见
5.考评组综合衡量、分析
6.学校党支部核心委会讨论确定考评结果
7.反馈考评情况
8.考评时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日
（三）考评结果公布阶段
三、被考评人员
四、几点要求
1.提高认识
2.精心准备
3.端正考风考纪
学校中层干部考评方案
为加强学校干部队伍建设，以考促建，学校安排本学期末对中层正（副）职、级组长、教研组长进行一次全面考评。本次考核坚持“党管干部”原则，坚持“德才兼备、以德为先”标准，坚持工作实绩、群众公论相结合，坚持群众路线，确保公平公正，以发现“想干事、会干事、快干事、干成事、不出事、好共事”的领导干部。考评结论作为年终评功评奖和今后干部调整使用的重要依据。现将考核有关工作安排通知如下：
一、考评领导小组
组长：
副组长：
成员
考评办公室设在学校党政办，办公室主任：XX；副主任：XX。考评组成员为XX、XX、XX。成立考评监督办公室，由XX兼任办公室主任，全程参入考评监督。
二、考评程序
（一）宣传阶段
通过宣传，让全体考评对象明白考评的意义和方法，认真准备，积极参与考评。时间段为20XX年X月X日—20XX年X月X日。
（二）考评阶段
1.召开考评对象干部述职大会，述职后进行民主测评。根据测评对象的工作岗位，由考评组确定参加民主测评的人员（原则上不少于30名，考评对象工作相关的领导、教师均可参与）；民主测评总体评价优秀率低于70%的，不得评为“优秀”；低于30%的不得评为“不合格”，且需要进行诫勉谈话。
2.个别谈话。由考评组与考评对象工作关联师生谈话，听取大家对考评对象的评价（优点、缺点，总体评价）。谈话总体评价的效用同民主测评。
3.查阅资料，评判工作实绩。对考核对象述职的工作业绩进行查阅验证。对照考评对象的职责，用事实和数据衡量考评对象的工作实绩。评价时，同类别岗位考评对象工作实绩的优秀率不超过70%。
4.听取所在部门主管和工作分管上级的意见。
5.考评组综合衡量、分析，提出考评结论意见（测评、谈话总体评价超过70%且工作实绩为“优秀”方可评为“优秀”，民主测评中“品德修养、廉洁自律”两个单项有一票否决权，优秀率达不到70%的不得评为“优秀”），并提出考核结论和评价鉴定。
6.学校党支部
