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2025年度组织生活会个人对照检查材料(五个方面)VIP专享

提纲:

一、查摆出的主要问题

  (一)在学习贯彻党的创新理论方面

  (二)在锤炼党性修养方面

  (三)在联系服务群众方面

  (四)在发挥先锋模范作用方面

  (五)在改作风和树立新风方面

二、产生问题的原因分析

  (一)理论武装不透

  (二)信仰之基不牢

  (三)为民情怀不深

  (四)进取精神不足

  (五)纪律规矩不严

三、下一步整改措施

  (一)强化理论武装

  (二)锤炼党性修养

  (三)厚植为民情怀

  (五)保持清正廉洁

2025年度组织生活会个人对照检查材料(五个方面)

根据本次组织生活会要求,我结合自身思想、工作和作风实际,通过自我反思、群众提、同事帮、上级点等方式,深入查摆问题、剖析根源,并制定整改措施。现将情况报告如下。

一、查摆出的主要问题

(一)在学习贯彻党的创新理论方面

一是学习深度不足,领悟不够透彻。对理论学习多停留在“读过学过”层面,缺乏系统性、整体性研读,对核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求的理解不够深刻,未能真正做到学深悟透、融会贯通。二是学用结合不紧密,实践导向不强。存在“学归学、做归做”的脱节现象,面对工作中的新情况、新问题,还是习惯于沿用传统思路和方法,未能及时运用新理论新思想寻找破解路径,理论指导实践的作用未能充分发挥。三是学习主动性欠缺,常态坚持不够。存在“被动学习”“应付学习”的情况,多是按照上级部署的学习任务开展学习,主动利用业余时间钻研党的创新理论的意识不强。有时因工作繁忙,就放松了理论学习,导致学习进度不均衡、学习效果不明显。

(二)在锤炼党性修养方面

一是党性锻炼不够经常,政治敏锐性不足。日常工作中,注重业务工作推进,忽视了党性修养的持续锤炼,对党性原则的重要性认识不够深刻,未能时刻以党员标准严格要求自己。面对一些苗头性、倾向性问题,政治敏锐性和政治鉴别力不足,未能及时发现、坚决抵制,缺乏主动防范、主动化解的意识。二是批评与自我批评不够深刻,自我革命精神不足。在组织生活中,开展批评与自我批评时存在“老好人”思想,自我批评避重就轻、遮遮掩掩,未能深入剖析自身存在的根本性问题;对同志的批评意见,多是委婉提醒,缺乏直截了当、一针见血的勇气,未能真正达到“红脸出汗、排毒治病”的效果。三是组织观念不够牢固,参与组织生活不够主动。有时存在“重业务、轻党建”的倾向,参与组织生活时不够投入,未能真正发挥组织生活的教育、管理、监督作用。在缴纳党费、参加“三会一课”等基本组织生活方面,虽然能够按时完成,但缺乏主动参与、积极建言献策的意识。

(三)在联系服务群众方面

一是群众观念有所淡化,深入群众不够经常。随着工作年限增长,逐渐淡化了“从群众中来、到群众中去”的根本宗旨,日常工作中多是坐在办公室处理事务,深入基层、深入群众开展调研走访的次数不多、范围不广,对群众的所思所想、所急所盼了解不够全面、不够深入。有时下基层调研,也是走马观花、流于形式。二是服务群众能力不足,解决问题效率不高。有时缺乏耐心和细心,未能认真倾听群众的心声,对群众的合理诉求重视不够、回应不及时。在解决群众问题时,缺乏系统思维和有效方法,有时存在“治标不治本”的情况,服务群众的质量和效率有待提升。三是群众立场不够坚定,换位思考不够到位。在处理涉及群众利益的工作时,有时更多地考虑工作推进的难度和进度,忽视了群众的感受和利益,未能真正站在群众的立场思考问题、开展工作。

(四)在发挥先锋模范作用方面

一是担当作为意识不够强烈,存在畏难情绪。有时存在“怕出错、怕担责”的畏难心理,缺乏“逢山开路、遇水架桥”的担当精神,不敢主动担当、大胆作为,往往是被动应付、消极应对,未能积极主动寻找解决问题的办法。二是工作标准不够高,进取精神不足。满足于完成基本任务,缺乏精益求精、追求卓越的进取精神。在工作中,习惯于按部就班、墨守成规,缺乏创新意识和创新思路,未能结合工作实际探索新方法、新路径,工作亮点不够突出。三是先锋模范作用发挥不充分,带动作用不强。在日常工作和生活中,有时未能严格以党员先锋模范标准要求自己,言行举止不够严谨,缺乏主动发挥先锋模范作用的意识。在团队工作中,缺乏主动带动同事、帮助同事的意识,未能形成“比学赶超”的良好氛围。

(五)在改作风和树立新风方面

一是工作作风不够扎实,存在形式主义倾向。有时存在“重部署、轻落实”的情况,对安排部署的工作,缺乏跟踪问效、督促检查的意识,导致一些工作流于形式、未能落到实处。在工作中,有时注重表面文章,缺乏求真务实的工作作风。二是勤俭节约意识淡化,存在浪费现象。在日常工作和生活中,勤俭节约意识有所弱化,对办公用品、水电等资源的节约不够重视,存在随意浪费的现象。三是文风会风不够务实,效率不高。在撰写材料、召开会议时,有时存在“空话、套话”较多的情况,会议安排不够合理、效率不高,未能真正达到“精简务实、提高效率”的要求。

二、产生问

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