一、在时代浪潮中锚定青春的航向
二、从思想伟力中汲取成长的智慧
（一）深植“国之大者”的家国情怀
（二）把握“三位一体”的战略布局
（三）砥砺“自立自强”的奋斗品格
三、于伟大实践中感受时代的脉搏
四、以青春之我书写强国建设的华章
（一）立大志
（二）明大德
（三）成大才
（四）担大任
党课讲稿：深悟思想伟力，勇担青春使命
各位同学：
大家下午好。站在这里，看到你们一张张朝气蓬勃的脸庞，我的内心充满感慨。这不仅是因为你们代表着希望与未来，更因为在你们这个年纪，就主动选择靠近党组织，渴望学习党的理论，这是一份非常可贵的初心。今天，我想以一名普通党员和学长的身份，与大家真诚地交流一些我个人学习《习近平谈治国理政》第五卷的心得与思考。
一、在时代浪潮中锚定青春的航向
当今世界，正经历百年未有之大变局。各种思潮激荡碰撞，各种信息纷繁复杂。身处其中的你们，或许会感到迷茫：未来的路该怎么走？人生的价值该如何实现？这些宏大的问题，最终都会落到每一个具体的选择上。寻找答案的过程，本身就是一种成长。而对我而言，在反复研读理论经典的过程中，总能找到拨云见日的智慧和力量。
特别是《习近平谈治国理政》第五卷，自2024年出版以来我时常翻阅。它记录了我们党领导人民在新征程上攻坚克难的伟大实践。这并非一本束之高阁的理论著作，而是一位卓越的领航者，在时代航船的风浪中，对航向、航速、航程的深邃思考与战略擘画。每当我沉下心来阅读，总感觉不是在单向地接受灌输，而是在与一位充满智慧的长者对话。他所关切的，正是这个国家的前途命运和人民的幸福安康；他所思考的，是如何让中华民族这艘巨轮行稳致远。
学习党的创新理论，不是为了记住几句口号，更不是为了应付考试。它的根本目的，是帮助大家建立起科学的世界观、人生观和价值观，为青春的航船校准航向、树立压舱石。当把个人的理想追求，融入到国家和民族的宏伟事业中时，那些关于人生意义的困惑，便会豁然开朗。这正是思想的伟力所在，它能穿透历史的迷雾，照亮未来的征程。
二、从思想伟力中汲取成长的智慧
《习近平谈治国理政》第五卷内容博大精深，其中关于“一体推进教育科技人才事业发展”的系列重要论述，与在座的每一位同学都息息相关。这不仅为国家发展规划了清晰的路线图，也为青年一代的成长成才指明了奋斗方向。
（一）深植“国之大者”的家国情怀
书中反复强调，要心怀“国之大者”，把实现中华民族伟大复兴作为一切工作的出发点和落脚点。何为“国之大者”？它不是空洞的政治概念，而是具体的国家安全、人民幸福、科技命脉、文化传承。对于同学们而言，理解这一点至关重要。
你们的每一次伏案苦读，每一次在实验室的探索，每一次在运动场的拼搏，都不应仅仅是为了个人的前途。当把这些努力与国家的需要联系起来时，学习的动力会变得截然不同。思考一下，为何国家要下大力气发展基础教育？为何要不断强调科技创新的重要性？因为一个强大的国家，必须拥有强大的国民素质和核心技术。你们今天的学业，正是未来支撑国家大厦的基石。这种将个人奋斗与国家命运紧密相连的家国情怀，是成长道路上最深沉、最持久的力量源泉。
（二）把握“三位一体”的战略布局
书中明确提出了将教育、科技、人才作为一个有机整体统筹推进的战略思想。这是一个极具远见的战略布局。教育是基础，科技是关键，人才是核心。三者环环相扣，缺一不可。
教育的基础性、先导性作用，决定了国家未来的高度。强国必先强教，以教育之强夯实国家富强之基，是书中反复强调的理念。你们正处在接受基础教育的关键阶段，这里不仅传授知识，更重要的是塑造品格、培养思维、激发潜能，也就是“立德树人”。一个高质量的教育体系，才能源源不断地培养出支撑国家发展的各类人才。
科技是第一生产力，是国家强盛的战略支撑。当今世界的竞争，很大程度上就是科技实力的竞争。而科技的竞争，归根结底是人才的竞争。书里对“激发各类人才创新活力和潜力”提出了明确要求，强调要培养和造就一大批具有国际水平的战略人才力量。这意味着，国家需要的不是只会考试的“做题家”，而是具备创新精神和实践能力的实干家。
理解了“三位一体”的逻辑，你们就能更清晰地认识到自己所处的历史方位。你们既是教育事业的受益者，也是未来科技创新的主力军和人才队伍的后备力量。你们今天的学习，就是在为这个伟大战略布局积蓄能量。
（三）砥砺“自立自强”的奋斗品格
书中一个贯穿始终的关键词，就是“自立自强”，特别是“实现高水平科技自立自强”。这绝不意味着闭关锁国，而是在开放合作中，必须牢牢掌握发展的主动权，在关键核心技术上不受制于人。
这种自立自强的精神，同样应当成为同学们内化于心的品格。在学习中，不能满足于被动接受知识，要有独立思考、敢于质疑、勇于探索的精神。遇到难题，是绕道走，还是迎难而上、刻苦钻研？面对外部世界的各种诱惑，是随波逐流，还是坚守内心、保持定力？这些选择，都在塑造着你们的品格。一个在精神上能够“自立”的人，才能在未来面对各种挑战时站得稳、走得远。一个在能力上追求“自强”的集体，才能在激烈的国际竞争中赢得尊重。这种品格的养成，正是从日常的点滴学习和生活中开始的。
三、于伟大实践中感受时代的脉搏
理论的光辉，总要在实践的检验中才显得愈发璀璨。党中央擘画的宏伟蓝图，正
