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义务教育经费管理使用情况专项审计问题整改报告

自2025年9月起,XX县审计局对我县义务教育经费管理使用情况开展专项审计并出具了审计报告,自收到审计报告之日起,我局坚持立行立改原则,多措并举,狠抓审计问题整改落实,现将整改情况报告如下。

一、审计问题情况

审计共发现问题15个,其中课后服务方面问题4个,心理健康室建设方面问题1个,项目建设管理方面问题3个,教师队伍管理方面问题2个,食堂管理方面问题2个,资产管理方面问题2个,内部审计方面问题1个。

二、审计整改工作开展情况

(一)强化组织保障。县教育局于2025年12月10日制定《XX县义务教育经费管理使用情况专项审计问题整改实施方案》,确立全面纠正问题、完善制度机制、提升治理效能、严肃追责问责4个方面的工作目标,组建由教育局主要负责人任组长、相关分管负责人任副组长、相关股室负责人为成员的整改工作专班,全面压实问题学校“一把手”为整改工作第一责任人和教育局责任部门负责人为整改工作直接责任人的工作责任。

(二)细化任务分工。将《审计报告》反映的问题形成整改台账,经分类整理后,明确整改责任主体、责任领导及牵头部门,基础教育股牵头负责督办问题学校对涉及课后服务方面的4个问题及心理健康室建设方面的1个问题进行整改,项目管理办公室牵头和教师发展中心督办问题学校对涉及项目建设管理方面的3个问题及教师队伍管理方面的2个问题进行整改,学校后勤服务中心牵头负责督办问题学校对涉及食堂管理方面的2个问题进行整改,教育经费指导中心牵头负责督办问题学校对涉及资产及内审管理方面的3个问题进行整改,教育经费指导中心负责对照审计报告建立审计问题台账,各牵头部门结合审计报告要求详细制定整改措施。

(三)多措并举抓整改。结合审计问题类型,确立以审计问题纠正、资金追回与补发、会计差错更正、资料完善、制度修订、流程优化、追责问责等多形式的问题整改,确保问题整改落实有效。

(四)明确整改时限。结合审计整改要求,方案将审计问题整改分为部署与自查、集中整改与落实、督查与验收、总结报告与长效建设4个阶段,2026年2月20日前全面完成审计整改。

三、问题整改完成情况

(一)全面完成14个立行立改问题整改

问题1:7所学校应减免未减免89名家庭经济困难学生课后服务费,涉及金额28090元。

整改情况:涉及学校完成资金清退28090元(其中本次清退27180元,XX镇XX小学2022秋退8人每人35元,共计280元,2024秋“减半收取”减免残疾学生630元),资金清退完成率100%,完成县教育局及7所学校课后服务工作管理办法修订共8份,制度修订率100%。

问题2:2所学校应清退未清退课后服务费22292元。整改情况:涉及学校完成资金清退22292元,清退率100%,完成2所学校课后服务工作管理办法共2份,制度修订率100%。

问题3:6所学校超范围使用课后服务费117097.2元。

整改情况:6所学校分别完成学校课后服务工作管理办法修订共6份,进一步明确了课后服务费的使用范围,制度修订率100%。

问题4:2022年至2024年未建立第三方机构参与课后服务组织遴选。

整改情况:县教育局基础教育股已于2025年2月,建立第三方机构参与课后服务遴选审核机制,2026年1月完成《XX县中小学生课后服务第三方机构遴选与管理办法(试行)》的修订,第三方机构参与课后服务遴选审核机制得到进一步规范。

问题5:部分临聘教师未取得相应的教师资格证。

整改情况:县教育局已完成对全县各级各类学校教师资格问题排查工作,共排查出10名临聘教师未取得相应的教师资格证,已于2025年秋季学期结束全部辞退,辞退完成率100%。

问题6:1所学校教师陪餐不真实。

整改情况:涉及学校进行了情况核实,经核查,陪餐教师既在教师食堂刷卡又在学生食堂陪餐的事项真实存在,为进一步规范管理,有效规避这一事项,学校从2024年秋季学期取消了教师食堂,全体教师与学生同餐同价,并全面落实陪餐管理制度,陪餐工作得到全面规范。

问题7:1所学校心理辅导室建设不规范。

整改情况:涉及学校收到审计报告后,迅速对心理辅导室进行了清理打扫并积极投入使用,县教育局进一步修订完善了《XX县中