三、产生问题的原因分析
（一）思想站位不够高
（三）纪律作风不够严
四、今后努力方向和改进措施
（一）提高政治站位
（二）改进工作作风
（三）筑牢思想防线
法院队伍教育整顿民主生活会
个人对照检查材料
（2021年4月20日）
根据《全市政法队伍教育整顿专题民主生活会实施方案》要求，会前，我聚焦教育整顿主题深化学习，坚持学深悟透，打牢思想基础。同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，紧紧围绕本次民主生活会主题，对照方案提出的重点查找自身存在的差距和不足，深刻剖析原因，明确整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
对教育整顿的认识
前段时间，通过学习教育，我深刻认识到开展政法队伍教育整顿，是以XJP同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署，是政法战线自我革命的有力工作举措，是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一殷切期待。XJP总shu记强调“政法系统是国家的免疫系统”，政法工作是社会公平正义的最后防线。法院作为国家法治化治理的重要力量，必须发扬彻底的革命精神，刀刃向内、刮骨疗毒，切实解决队伍中存在的思想、政治、组织、作风不纯的问题，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。随着学习教育的深入，我的政治判断力、政治领悟力、政治执行力也得到进一步提升，为民司法的理念更加牢固，也在英模精神中，汲取到前进的动力，增添了新的活力，为开展好教育整顿夯实了思想基础。目前，活动已经进入查纠整改环节，而整治顽瘴痼疾是教育整顿的重中之重，也是提升司法公信力的必然要求。我们也应充分认识党中央的决心，正确理解“自查从宽、被查从严”政策，克服侥幸心理，针对“6+2+N”开展自查自纠，以应有的勇气正视问题、应有的决心改正问题，让自身作风在整顿中得以反思，在反思中得以锤炼。
存在的突出问题
自身存在的突出问题
一是理论学习不够精。对政治理论学习精髓把握不够精准、领悟不够透彻，尤其在学习教育环节，由于时间短、任务重，对部分学习内容只是记了笔记、跟着读读，缺乏深入地思考和理性地解读，更谈不上学以致用，用理论指导实践了。【来自：头条号 公寻网 ，QQ22665800，海量热门优质材料和PPT课件】
二是工作作风不够实。工作有时存在观望心理，比如在教育整顿过程中，对于指引中没有明确规定的工作，总想着等一等，瞧一瞧，看看其他单位有没有先例，工作过于保守，没有放开手脚，究根到底还是工作作风不够扎实，工作标准不高。
三是创新意识不够强。工作中多是按照上级部署要求，认为按部就班完成任务，不出差错就可以了，缺乏锐意进取、敢闯敢干的奋斗精神。比如在学习教育环节，多是完成规定动作，自选动作虽然有，但活动不够多，形式不够新颖，在调动干警学习积极性和主动性方面，还有很大发挥空间。
四是担当意识不够足。身为XX，对XX和XX工作投入的精力较多，但就全地区而言，这方面还有很大欠缺。比如在此次教育整顿中，有的工作对XX院部署的多督导得少，认为部署了也就是抓好工作了，而没有深入基层一线真督实查，靠前指挥。
分管部门和分管干警存在倾向性问题
一是监管责任落实不到位。日常注重加强自身的政治理论学习，但对分管部门人员政治理论学习情况不够了解，认为政工部门人员理应学在前、教在先，对于以干代学的现象，较为放任，关注工作成果胜于理论学习效果。
二是落实党风廉政建设责任力度不强。廉政教育多以谈话的方式进行，方式单一，警示作用不理想。对干部监督管理不严格，对一些苗头性问题警钟敲得多，实际执行软，存在以信任代替监督的问题。
三是人岗相适的问题还有待进一步解决。由于分管部门人手紧张，经常是一人要适用多岗，虽然是对干警的磨练，但时间一长，干警的压力十分大，而我只强调补位意识和奉献精神，对干警思想心理、工作强度、承受力等考虑不周，过于施压，无论从干警个人与岗位的匹配度、工作质效，甚至
