【周末特刊】躬耕不辍的墨香岁月——访全国优秀教师徐文总
徐文总，男，1967年12月出生，安徽枞阳人，博士，教授。1991年7月参加工作，2003年11月由佳通轮胎公司人才引进到安徽建筑大学工作。任材化学院高分子系主任，自2014年起任学术委员会委员，材化学院学术委员会主任，校“易海人才工程”学术骨干，2019年被评为全国优秀教师。
他是实验室里一丝不苟的研究者，拿起书本也能循循善诱。世纪初与建大相遇，执教至今，十余年如一日，传道授业解惑，坚守初心，“进德弘毅”始终未变。
身兼多职，忙碌成为日常
七月初的一个深夜，结束了一个临时的实验，徐文总从学校驱车回到家，上楼进门，他已是满头大汗，借着微弱的光线，抬起手看了看表——指针刚好指向零点。
研究生导师，高分子系主任，任课教师等多重身份使这样的深夜加班显得不再特殊。十余年来，徐文总坚守在本科教学第一线，其每年的教学工作量均达到饱和。而作为研究生导师，指导学生的工作更显得没有定数——“七八点钟下班都是常事儿，”徐文总说，“你不可避免地有特殊情况或者实验。”
他的一位研究生说，我们几乎是没有暑假的，导师带着我们做实验，八月中旬才完成任务，满打满算，也就放了两个星期的暑假。
徐文总说，“我的研究生跟着我也很辛苦，但是他们还是很乐意跟着他学知识”。假期之于他，不过是暂离学校，换了一个工作地点。没什么业余爱好，也没什么时间享受生活，工作，成为了他生活的主旋律。
付出总有回报，也正是对待工作的一丝不苟，严谨认真以及始终坚持对自己的高标准使得他从2006年至2018年，连续13年岗位考核均为“A”，来自学校的肯定，也让他对待自己的岗位更加负责，对待自己要求更上一层。
开拓创新，在变革中前行
在教学过程中，徐文总则更加注重知识传授转变为重视学生能力的培养。他利用自己特有的13年企业工作经历，着力培养学生解决复杂工程问题的能力。“我在工厂里待了13年，有一些东西是课本里学不到的，”徐文总颇为认真地对记者讲。开拓创新，重视学生的创新思维和个性发展是他一直以来教学的侧重。近年来，他先后指导学生承担各级创新创业项目20余项，指导本科生参与科研发表SCI论文6篇，成果颇丰；作为研究生导师，其指导的硕士研究生王少卿、徐宝羚、汪晓玲成绩突出，先后获得国家奖学金。
