【共青团工作】构建“三位一体”培养体系探索研究生“青马工程”高质量发展新模式
为贯彻落实团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》，华中科技大学学生工作部、校团委深入推进“新时代党旗领航工程”，依托“喻竹计划”平台，以培养和造就一批德才兼备、可堪大任的新时代青年马克思主义者为目标，围绕新时代青年马克思主义者“是什么”、“为什么”培养新时代青年马克思主义者、高校培养新时代青年马克思主义者“怎么办”这一条主线进行顶层设计，建立健全科学化规范化培养机制，全力打造具有华中大特色的研究生青年马克思主义者培养示范班，按照“N→1→N2”的育人思路——凝聚一批“禾苗”，合耕一块“沃田”，广飘成片“稻香”。
“新时代青年马克思主义者”，根本在“马克思主义者”，落脚在“新时代”和“青年”。坚持和加强新时代青年马克思主义者的培养，为党的事业发展提供源源不断的新鲜血液，确保党和人民事业薪火相传后继有人，红色江山永不变色，这不仅是一项战略工程，更是高校人才培养的一项历史任务。2017年，华中科技大学党委研究制定《华中科技大学“青年马克思主义者培养工程”深化实施方案》，成立“青年马克思主义者培养学校”作为“青马工程”的培养平台，形成“校领导—校职能部门—院系负责人”的“纵向”专班和各部门、各社团互相嵌合的“横向”联动，形成“縱横交错”的工作格局，切实加强对青年马克思主义者培养工作的领导。
华中科技大学研究生青马班分为A、B两班培养，其中A班面向全校推荐人员统一招录，B班将各研究生培养单位研究生会主席团成员等团学骨干纳入培养体系，以更加有效地发现和培育“好苗子”，努力造就出一支忠于践行A新时代中国特色社会主义思想、品行端正、素质优良、肯于吃苦、甘于奉献而又充满活力的青年后备军。
在常学常新中加强理论修养，张口能讲做政治语言翻译者。华中科技大学研究生青马班每月同读一篇经典书籍、同学一篇总书记系列讲话文章，同上一堂专题党课、同开一次组织生活会、同写一篇主题学习报告，建立“理论—实践—理论”学习方法，形成班级集体学习、小组专题学习、个人自主学习的学习模式，在规定任务和自我拓展中进行思想淬炼，在
