安静读书很幸福
转眼已是秋分，天凉谷黄，收获的季节到了。忙碌的时光，悄然迈入了第四季度。依照组织安排，能有幸进入市委党校（芜湖行政学院）进行为期一个月的主体班学习，真的很意外，却也很荣幸。回顾过去的十天，我相信，每一位学员都有各自的体会，对于我而言，可以说是人生中非常有意义的一段旅程。
在党校学习，我觉得先要做到“三个习惯”。
第一个要习惯的，就是严格的管理。
五年前，我参加过第54期县干班学习，那时候的要求严，没有现在严。现在学习的要求是：上课手机入柜，超时通报批评，自学不能敷衍，行动步调统一。如今党校的管理模式，一开始很多学员无法适应。但随着时间的推移，大家渐渐适应并享受到了一份安宁。
管理严格，是创造良好学习环境的条件。平日里大家都很忙，忙于工作、忙于管理，能用大块的时间去看书的机会，寥寥无几。闲暇时，同志们大部分时间也都被手机占据，刷一些碎片化的信息，读一些只言片语，即便是必须要参加的理论中心组学习，有的也不成体系，理论与实践结合的也不十分紧密。这些自行安排的学习，对提升党员干部的理论水平和领导能力，作用值得考虑。而在党校严格的管理之下，我们放下了手机，放平了心境，心无旁骛地一门心思学习，逐渐地，知识就润物细无声地融入了我们的血液里。
第二个要习惯的，就是巨大的信息。
十天时间，从学前教育开始，我们上了十四节专题课，其中，含两次领导干部讲堂，开展了两次晚间集中研讨，一次趣味体育活动。在这十天里，理论从《资本论》开篇，一下子把我们拉近了高中阶段才肤浅了解的《政治经济学》。上课的时候，我跟着老师的思路在追寻一个道理。作为一名领导干部，信仰的力量始终引领着我们前行，如何理解中国共产党的初心使命，如何探求他的理论根据，今天，在老师阐述《资本论》的时候，渐渐地有点清晰。《资本论》是实践的理论，马克思在揭示剩余价值本质的时候，提出了“两个必然”和“两个绝不会”，这些理论对于我们国家的发展进程其实是起到了理论指导作用，在构建新发展格局的今天，我们要遵循事物发展的本质属性，依照其规律来研判未来的走向。无论是十九届五中全会提出的以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，还是党的二十大报告中提出的高质量发展，都是马克思主义中国化的体现与凝练。这些知识点的获取，为我今后学习和领会习近平总书记的重要讲话精神，梳理出了一点点头绪，他犹如一点星光，点燃了我静心求学的心灯。
巨大的信息量不仅来源于经典的理论导读，还来源于精彩的领导讲堂。
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