以“四度”讲好新时代思政课“大道理”
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，肩负着铸魂育人的重要使命。习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”思政课教师作为传道授业的“大先生”，责任重大、任务艰巨，要做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，以“政治的高度、理论的深度、知识的广度、教育的温度”讲好新时代思政课“大道理”，自觉做好新时代青年大学生的引路人。
以“政治的高度”讲好新时代思政课“大道理”
思政课具有鲜明的意识形态属性，必须旗帜鲜明讲政治。新时代思政课讲出政治的高度，是社会主义大学的办学要求，是青年大学生成长发展的需要，也是思政课的本质。新时代思政课教师要以“政治的高度”讲好新时代思政课“大道理”，一是坚定马克思主义信仰。2019年3月18日，习近平总书记在学校思政课教师座谈会上发表重要讲话，对思政课教师提出“六个要”和“八个相统一”的要求，其中“政治要强”是首位要求。旗帜鲜明讲政治，是思政课教师的鲜亮本色。只有思政课教师本人“信马、言马、讲马”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，理直气壮开好讲好思政课，才能引导新时代大学生“真信、真学、真懂、真用”马克思主义。二是严守政治底线。思政课是高校思想政治教育的主渠道，是高校意识形态建设的主阵地，思政课教师掌握着思政课的主导权和话语权。思政课教学中务必讲准、讲清、讲透从《共产党宣言》发表到中国共产党的成立、建设、发展，从最初马克思主义思想的提出到马克思主义中国化时代化思想的形成和发展的历史脉络与沿革。引导新时代青年大学生旗帜鲜明地反对各种批判马克思主义、否定中国特色社会主义的错误思潮，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。思政课教师要自觉做到“守土有责、守土负责、守土尽责”，在大是大非面前保持政治清醒。
以“理论的深度”讲好新时代思政课“大道理”
政治上的坚定来源于理论上的清醒，坚定的理想信念，必须深刻理解马克思主义思想精髓、方法，深刻把握人类社会发展规律、社会主义建设规律、中国共产党执政规律。思政课内容丰富，体系深邃，必须要立足现实，从学理上深入讲清楚“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”的内在逻辑，使学生领悟历史和人民为什么选择中国共产党、中国特色社会主义。新时代思政课教师要做到以“理论的深度”讲好新时代思政课“大道理”，一是具备深厚的理论功底。新时代思政课教师只有具备了深厚的理论功底，才能做到“不怕问”“答得出”“解了惑”。为此，作为思政课教师要自觉加强对马克思主义经典著作的系统学习和研究，牢牢掌握贯穿其中的基本立场、
