一、主要做法与成效
（一）强化组织领导
（二）深化理论武装
（三）加强阵地建设
（四）推进文化建设
（五）树立正确政绩观
二、存在问题
（一）意识形态工作责任落实还需进一步加强
（二）理论武装工作还存在薄弱环节
（三）网络意识形态工作面临较大挑战
（四）文化产业发展质量不高
（五）意识形态工作队伍建设有待加强
三、下步打算
（一）进一步压实意识形态工作责任
（二）持续深化理论武装工作
（三）切实加强网络意识形态工作
（四）推动文化产业高质量发展
（五）加强意识形态工作队伍建设
2026年上半年意识形态报告
2026年上半年，我县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署，将树立和践行正确政绩观贯穿意识形态工作始终，着力提升意识形态工作的引领力、凝聚力和影响力，为全县经济社会高质量发展提供了坚强思想保证和强大精神动力。现将上半年工作情况总结如下：
一、主要做法与成效
（一）强化组织领导，压实意识形态工作责任。县委高度重视意识形态工作，将其纳入重要议事日程，定期分析研判意识形态领域形势，上半年共召开意识形态工作专题会议[X]次。调整充实意识形态工作领导小组，明确各成员单位职责分工，形成了县委统一领导、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局。制定出台《意识形态工作责任制实施细则》，细化工作任务，量化考核指标，推动意识形态工作责任落细落实。县委书记切实履行第一责任人职责，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，上半年对意识形态领域重要工作亲自部署[X]次、重要问题亲自过问[X]次、重大事件亲自处置[X]次。县委班子成员严格落实“一岗双责”，抓好分管领域的意识形态工作，定期向县委报告工作情况。各乡（镇）、各部门党委（党组）也层层签订责任书，将意识形态工作责任传导到基层“神经末梢”。建立健全意识形态工作监督考核机制，将意识形态工作纳入领导班子、领导干部目标管理和绩效考核体系，与经济社会发展工作同部署、同落实、同检查、同考核。上半年，对各乡（镇）、各部门意识形态工作开展专项督查[X]次，对落实意识形态工作责任制不力的[X]个单位进行了通报批评，并责令限期整改。
（二）深化理论武装，坚定理想信念根基。推动理论学习常态化制度化，发挥县委理论学习中心组示范引领作用，制定年度学习计划，明确学习主题和学习内容，上半年共组织集中学习[X]次，专题研讨[X]次。创新学习方式，采取专家辅导、实地调研、交流研讨等多种形式，不断增强学习的针对性和实效性。同时，加强对各级党委（党组）理论学习中心组学习的指导和督查，上半年对[X]个党委（党组）理论学习中心组学习情况进行了抽查，推动理论学习走深走实。广泛开展理论宣传普及，组建县委宣讲团，深入机关、企业、学校、农村、社区开展党的创新理论宣讲活动，上半年共开展各类宣讲[X]场次，受众达[X]余人次。充分利用新时代文明实践中心（所、站）、农家书屋、文化广场等阵地，开展形式多样的理论宣传活动，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。积极打造线上理论宣传平台，通过“两微一端”、抖音等新媒体，推送理论文章、短视频等学习资料，方便党员干部群众随时随地学习。强化党员干部教育培训，把意识形态工作纳入党员干部教育培训重要内容，举办意识形态专题培训班[X]期，培训党员干部[X]余人次。邀请专家学者、党校教师进行授课，深入解读习近平新时代中国特色社会主义思想、意识形态工作形势与任务等内容，不断提高党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力。同时，鼓励党员干部通过网络学习平台、在线课程等方式加强自学，提升理论素养。
（三）加强阵地建设，提升舆论引导能力。加强县融媒体中心建设，推进媒体深度融合发展，整合县内各类媒体资源，实现“一次采集、多元生成、多渠道传播”。上半年，县融媒体中心共发布各类新闻稿件[X]篇，其中在中央、省、市媒体平台上稿[X]篇，有效提升了我县的对外形象和影响力。加强对县内报纸、广播、电视等传统媒体的管理，严格落实“三审三校”制度，确保新闻报道真实、准确、客观。加强网络舆情监测与处置，建立健全网络舆情监测预警机制，安排专人24小时值班值守，对各类网络平台进行实时监测，上半年共监测到涉县舆情[X]条。制定完善《网络舆情应急处置预案》，明确舆情处置流程和责任分工，一旦发生舆情，迅速启动应急预案，及时进行分析研判、正面回应，上半年成功处置各类舆情[X]起，有效维护了社会稳定。加强与上级网信部门和相关媒体的沟通协调，争取支持和指导，形成舆情处置合力。加强对各类报告会、研讨会、讲座、论坛等活动的审批管理，严格落实报备制度，上半年共审批报备活动[X]场次，确保活动内容符合党的路线方针政策。加强对宗教活动场所、宗教院校、宗教出版物等宗教领域意识形态阵地的管理，深入开展“四进”宗教活动场所活动，引导宗教与社会主义社会相适应。加强对学校意识形态阵地的管理，将思想政治教育贯穿教育教学全过程，上好思政课，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（四）推进文化建设，增强文化自信。加强文化遗产保护传承：加大对历史文化遗
