在青年党员教师座谈会上的讲话
（2026年6月30日）
同志们、青年党员教师代表们：
今天召集大家座谈交流，主要有两层深意：一是鲜明释放学校党支部重视青年教师、培育青年骨干、夯实育人梯队的强烈信号，持续加大青年党员教师培养、历练、使用力度，为学校高质量发展储备中坚力量；二是通过面对面谈心谈话，近距离了解大家的教学状态、工作困惑与成长诉求，倾听一线心声、吸纳宝贵意见，共同推动学校教育事业提质增效。
刚才，各位青年党员教师结合教学岗位、班级管理、育人实践谈感悟、谈收获、谈规划，有真情实感、有教学思考、有育人担当，朴实真挚、务实深刻、鲜活有力，让人备受触动、倍感欣慰。透过大家的发言，也能看到当前青年党员教师普遍存在的思想困惑：一是坚信潜心育人必有成长、踏实付出必有收获，但也担心长期默默耕耘、深耕教学不被认可、成长机遇不被重视；二是长期深耕学科教学、教研功底扎实，但担心陷入学科固化、岗位局限，常年单一从事教学授课，缺乏德育管理、教研统筹、综合岗位的历练提升；三是始终相信组织、依靠学校，但也存在认知误区，片面认为成长进步靠机遇人脉，担心实干难出彩、成长无路径、发展受局限。
结合自身教育工作经历和办学治校感悟，针对大家的思想困惑，围绕新时代青年党员教师如何立足讲台守初心、深耕教育提能力、扎根校园促发展，我和大家交流三点体会，概括起来就是：涵养三好素养、锤炼三商能力、争做三有教师。
一、涵养三好素养，筑牢青年教师立身育人之本
第一，锤炼过硬品格，做到内外如一、对党忠诚。新时代青年党员教师首要的政治品质是忠诚可靠、表里如一，坚守为党育人、为国育才初心使命。始终以平常心看待荣誉、以淡泊心看待岗位、以知足心看待得失、以敬畏心看待职责、以进取心看待育人事业。常态化清扫思想尘埃、净化育人初心，坚守人民教师的精神家园，始终保持阳光纯粹、清正务实的师者本色，让立德树人、廉洁从教、担当育人成为青年党员教师最鲜明的底色。
第二，涵养务实素养，做到言行一致、笃行实干。知行合一是青年教师最珍贵的职业素养。教师成长比拼的不仅是教学思维，更关键是落实落地、育人履职的实干能力。很多时候教学提质、班级管理、教研攻坚打不开局面，不是认知不到位，而是执行力不到位、落实不扎实。很多教师教学理论扎实、政策制度熟悉，但欠缺精细育人、久久为功的韧劲。说老实话、教实在书、育真心人，远比表面形式、花哨套路更有力量。真正的教育说服力，源于潜心育人的坚守，源于言行一致的践行。
第三，坚持常态自律，做到持之以恒、久久为功。格局决定育人高度，学识成就教学未来，习惯影响职业成长。优良的师德师风、自律的工作状态、坚定的教育追求，是青年教师行稳致远的关键。大家要始终锚定正确育人航向，秉持咬定青山不放松的执着坚守，坚守教育真理、追求育人进步、深耕三尺讲台、主动担当奉献，以日复一日的坚守、持之以恒的奋斗，积淀教学功底、成就育人事业、助力学校发展。
二、锤炼三商能力，锻造适配学校高质量发展的过硬本领
第一，精进智商，练就善教善研的专业能力。教师智商核心是精通教学业务、胜任育人岗位、善学善思、善研善干的综合能力，是课堂思维、教研思维
