一、通报2023年度主题教育专题民主生活会
二、会前开展学习情况
三、存在的主要问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面
四、原因剖析
（一）思想认识不足
（二）宗旨意识淡化
（三）主观世界改造不够
五、整改的思路和措施
（一）加强理论学习
（二）提高政治站位
（三）树立群众观点
（四）遵守纪律规矩
2024年度民主生活会领导班子个人对照检查材料
按照党组安排，现将民主生活会对照检查情况汇报如下：
一、通报2023年度主题教育专题民主生活会
2023年度民主生活会共查摆出四方面问题，分别是学习的系统性和整体性还不够、考虑问题不够全面、创造性开展工作不够、主动担当还不够、存有“好人主义”；2024年召开的专题民主生活会共查摆出六方面问题，分别是理论学习标准不高、新发展理念贯彻不到位、主动担当和奉献精神不足和工作标准要求不高、党风廉政建设有待改进、落实主题责任有差距、举一反三整改有差距。经过强化政治理论学习，不断提高政治站位；不断学习新方法新经验，提高自身能千事会千事的本领，为推动XX经济高质量发展建言献策；坚持学习廉政教育典型案例及领导干部作风建设内容，高标准严格要求自己和分管科室人员。通过不断努力以上问题均已全部整改到位。
二、会前开展学习情况
我会前采取了集中学习与个人自学相结合的方式，利用理论学习中心组、“三会一课”等形式，认真研读了党的二十届三中全会精神，学习了习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想以及关于全面加强党的纪律建设的重要论述、关于全面深化改革的一系列新思想新观点新论断，认真学习习近平总书记最新重要讲话精神以及关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神，学习党章、《中国共产党纪律处分条例》和《中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见》（中办发〔2024〕62号）等，打牢开好民主生活会的思想基础。
三、存在的主要问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。在党纪学习教育中，认真落实第一议题制度，积极参加党组理论学习，通过扎实的理论学习，深刻领悟新思想的科学内涵、精神实质和核心要义，深刻认识“两个确立”的决定性意义和历史地位，深刻理解了新时代党的历史使命和奋斗目标，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持对党忠诚、对人民负责、对事业有为的赤诚心。一是政治敏锐性还不强。对于一些社会现象缺乏敏锐的洞察力，不能深入剖析背后产生的原因，会被一些表面现象所迷惑。二是对如何增强分管干部政治素养缺少深入系统的思考。常常依靠“灌输式”的思想政治教育，不善于在教育方式方法方面进行创新，开展政治引导，导致教育效果不理想。三是政治理论还需加强。对习近平新时代社会主义思想学的不深入、不系统，政治逻辑把握不深刻，与组织的要求和群众的期盼还有差距。
（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。始终用党性原则修身律己，时刻以党规党纪为标尺从严从实检身正己。一是修身律己方面。没有自觉主动地加强党章及其他党内法规的学习，而是运动式、应付式的学习。二是检身正己方面。没有做到持之以恒、坚持不懈地用纪律建设来校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。有时候，自我要求不严格，还需思想上重视。三是纪律内化方面。在增强党员的身份认同、价值认同、使命认同上，没有把自己是党员、公务人员的形象摆进去，标准意识缺失。为人处事、社会交往中，自己要求不高，标准不严。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是履行监督职责不够严格。对分管科室单干部职工传导压力还不够充分，存在失之于宽、失之于软。日常仅通过工作交流和简单的谈心谈话，了解掌握人员思想、家庭生活
