一、评选目的与意义
二、参评条件
1.师德师风要求
2.业务工作要求
3.其他方面要求
三、推荐名额分配
四、评选程序
（一）申报阶段（8月10日—8月12日）
1.2023年“XX县最美乡村教师”申报表（见附件1）一式3份（任教年级学科、班级必须填写清楚）
2.2000字左右先进事迹材料3份
3.小学1—4年级参评教师需提供近两个学年度乡镇竞赛成绩
（二）评选、考察阶段（8月13日—8月16日）
1.在各校推荐的基础上
2.教育局组织督查、督导、教育、教研等股室对20名候选教师入校考察
五、六、七、八、九年级参评教师教学成绩的考评
（三）评选结果公示阶段（8月18日—8月24日）
五、奖励办法
六、工作要求
XX县2023年最美乡村教师评选方案
为充分展示我县教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，大力宣传农村优秀教师的感人事迹，结合我县教育实际，县教育局决定在2023教师节期间持续开展“XX县最美乡村教师”评选活动。为确保活动顺利进行，特制定本方案。
一、评选目的与意义
通过开展评选活动，表彰扎根农村的优秀乡村教师。广泛宣传报道他们热爱讲台、爱生如子、爱校如家的感人事迹；大力弘扬他们为农村教育事业辛勤耕耘、无私奉献的崇高品德；充分展示他们的美不仅是自己甘为雨露，更重要的是他们用自己的坚持与执着，让更多的农村孩子也可以看到生活的美、良知的美和世界的美；激励更多的优秀教师扎根农村，安教、乐教，播种希望，用知识改变农村孩子的命运；营造更加温暖、更加健康的教育环境，为推动我县教育事业蓬勃发展树立榜样。
二、参评条件
1.师德师风要求
（1）忠诚党的教育事业，坚持党的基本路线、方针、政策，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱农村教育事业，具有良好的职业道德和强烈的责任感、事业心。坚持育人为本，德育为先。
（2）爱岗敬业，乐于奉献，为人师表，教书育人，师德高尚，事迹典型、感人，具有代表性，能彰显乡村教师献身教育、扎根农村、甘为人梯的坚定信念，能展现当代教师在平凡的工作岗位上默默耕耘、开拓创新、锐意进取的优秀教师风采。
（3）以身作则，言传身教，爱校如家，爱生如子，关心学生德、智、体、美全面发展，注重学生思想品德教育，关爱家庭经济困难学生、关注留守儿童健康成长，切实加强对他们的教育和管理，真正帮助他们解决实际困难，事迹真实感人。
（4）在艰苦的条件下，克服生活和工作上的困难，做出令人敬仰的业绩，在全县或全乡教育系统内具有较高的威望，在当地具有较好的示范带动作用和社会影响力，口碑好，声誉高，得到学校、社会和学生家长的广泛认可。
2.业务工作要求
（1）治学严谨，教学态度端正，遵循教育教学和学生健康成长规律，具有先进的教育教学理念。
（2）切实开展教育教学研究，积极推进新课程改革，全面实施素质教育，教育教学效果显著，工作业绩突出。
（3）努力提高自身的业务水平和工作能力，积极参加各种师资培训和继续教育，继续教育学分达标，信息技术能力提升网上学习成绩优秀。
3.其他方面要求
（1）遵纪守法，凡所负责的工作发生过重大失职或严重事故，受到党纪政纪处分或违反法律法规的教师，不得参加评
