县委领导班子2024年民主生活会会后综合情况报告VIP免费

县委领导班子2024年民主生活会会后综合情况报告

根据上级有关要求，县委领导班子于2024年2月14日召开了2024年度民主生活会。现将会后综合情况详细报告如下。

一、会议基本情况

本次民主生活会以“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”为主题。

会前，县委领导班子高度重视，精心筹备。一是认真组织学习研讨，深入学习党的XX大和二十届三中全会精神等重要理论和会议精神，通过集中学习、个人自学、专题讲座等多种形式，确保班子成员对党的最新理论和政策有更深入的理解。二是广泛征求意见建议，面向全县各部门、各乡（镇）、“两代表一委员”、企业代表和基层群众等各方面，通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱等方式，广泛收集意见建议，共收集到意见建议xx条，涵盖了经济发展、社会民生、党的建设等多个领域。三是深入开展谈心谈话，班子成员之间、班子成员与分管单位负责同志以及所在党支部党员代表之间，本着坦诚相见、沟通思想、交换意见、共同提高的原则，深入开展谈心谈话，累计谈话xx人次，为开好民主生活会营造了良好氛围。四是认真撰写对照检查材料和个人发言提纲，县委领导班子和班子成员紧扣主题，结合征求到的意见建议和自身工作实际，深入查找问题，深刻剖析原因，认真撰写对照检查材料和个人发言提纲，为开好民主生活会奠定了坚实基础。

会议通报了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来有关民主生活会整改落实情况及本次民主生活会征求意见情况。县委书记代表县委领导班子作对照检查，从带头严守政治纪律和政治规矩、带头增强党性严守纪律砥砺作风、带头在遵规守纪清正廉洁前提下勇于担责敢于创新、带头履行全面从严治党政治责任等四个方面，深入查摆了班子存在的问题。随后，班子成员逐一进行自我批评，其他同志对其开展批评，大家坚持问题导向，实事求是，敢于揭短亮丑，不回避、不遮掩，相互批评直截了当、切中要害，达到了红脸出汗、排毒治病、增进团结、促进工作的效果。

二、查摆出的主要问题

（一）政治建设方面。部分班子成员对一些新理论、新部署学习领会不深，存在一知半解、浅尝辄止的情况。在贯彻落实党中央决策部署时，政治敏锐性和政治执行力不够强，存在反应速度慢、执行有偏差的情况。例如在推动“乡村振兴”战略中的“美丽乡村建设”项目时，由于对相关政策理解不到位，配套措施不完善，原计划年内完成80％的村庄整治任务，实际完成率仅为65％，影响了乡村振兴战略的整体推进。

（二）党性作风方面。有的班子成员存在“重业务轻党性”的倾向，没有充分认识到党性修养对业务工作的引领和保障作用，纪律规矩意识淡薄。如出现过“公车私用”“文件管理不严格导致信息泄露”等问题，反映出部分班子成员对纪律规定的敬畏之心不够。工作作风不扎实，形式主义依然存在，在重点项目建设中，部分项目存在“重开工轻收尾”现象，只注重项目开工时的轰轰烈烈，忽视了项目建设过程中的跟踪管理和收尾工作，如“xx高速公路”项目工期一拖再拖，给当地交通建设和经济发展带来了不利影响。

（三）担当创新方面。担当精神和创新勇气不足，习惯于按部就班、墨守成规，缺乏主动担当的勇气和创新精神。在推进“产业转型升级”中，对新兴产业培育发展决心不够，缺乏对新兴产业发展趋势的深入研究和战略谋划，“新能源项目”引进落地缓慢，错失了一些发展机遇。在“优化营商环境”上，政策措施效果不佳，缺乏针对性和实效性，去年中小企业贷款增长率仅为5％，远低于全省平均水平，导致一些中小企业发展面临资金瓶颈，制约了当地经济的活力和竞争力。

（四）全面从严治党方面。主体责任落实不力，压力传导存在“上热下冷”现象，一些基层党组织对全面从严治党的重要性认识不足，落实“廉政教育月”活动等工作仅停留在表面，没有真正将全面从严治党的要求落到实处。监督执纪不够严格，问责力度有待加大，在处理“违纪违法案件”时，存在“高举轻放”的情况，没有充分发挥监督执纪的威慑作用，对一些违纪违法行为的处理不够严肃、规范，导致一些党员干部纪律意识淡薄。

三、原因剖析

（一）理论学习不够深入。虽然开展了多种形式的学习，但部分班子成员对理论学习的重视程度还不够，没有真正把理论学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任。学习过程中存在实用主义倾向，对与工作相关的内容学习较多，对其他内容学习较少，没有真正做到学深悟透、融会贯通，导致在运用理论指导实践、推动工作时存在差距。

（二）党性修养有所放松。在工作中，部分班子成员过于注重业务工作，忽视了党性修养的提升，没有时刻以高标准严格要求自己。随着工作时间的增长和工作环境的变化，一些班子成员的党性观念有所淡化，在面对利益诱惑和复杂问题时，容易出现思想动摇和行为偏差，没有充分发挥党员领导干部的先锋模范作用。

（三）担当意识和创新精神不