一、案例背景
二、主要做法
（一）强化理论武装
1.学习小组成员以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心
2.建立健全学习制度
（二）聚焦业务学习
1.深入学习残疾人工作相关政策法规
2.围绕残疾人康复、就业、教育、文化等业务领域开展学习交流活动
（三）创新学习形式
1.采用跟着班子学、集中学习、个人自学相结合的方式
2.开展残疾人家庭实地调研、任务练兵等活动
三、取得成效
（一）助力残疾预防工作创新发展
1.青年干部积极参与市残疾预防服务资源中心的设立工作
2.参与策划制作残疾预防专题宣教片
（二）推动“医康教”一体化康复服务发展
1.在与高校合作创建“医康教”国家团体标准的过程中
2.参与“xx创新实验基地”的挂牌工作
（三）深化学前融合教育试点
1.青年干部积极参与学前融合教育支持体系和课程体系的探索建立工作
2.在融合教育优质资源课评比中
（四）促进大龄孤独症青年社区融合
1.学习小组成员积极关注大龄孤独症青年的社区融合问题
2.青年干部协助推动xx职康中心、xx职康中心正式挂牌开展试点工作
（五）助力科技助残应用场景建设
1.青年干部积极参与“我为企业搭场景”建设活动
2.通过组织试用反馈活动
（六）加强组织文体宣传工作
1.青年干部在2024年全国残疾人游泳邀请赛承办工作中
2.在市残联第七届残疾人运动会参赛工作中
3.积极参与残疾人文化艺术活动的组织指导工作
4.加大残疾人事业宣传力度
四、经验启示
（一）理论学习是行动的先导
（二）学以致用是关键
（三）团队协作是保障
2024年青年理论学习小组学习案例
xx区残疾人联合会2024年青年理论学习小组学习案例
2024年，xx区残疾人联合会（以下简称“xx区残联”）青年理论学习小组组员紧密围绕工作实际，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极将理论学习成果转化为推动残疾人事业发展的强大动力，在助力残联各项工作中发挥了重要作用。
一、案例背景
xx区残联承担着保障全区残疾人权益、推动残疾人事业发展的重要职责。为适应新时代残疾人工作的新要求，提升青年干部的理论水平和业务能力，更好地为残疾人服务，围绕青年发展主题，强化理论学习。
二、主要做法
（一）强化理论武装，筑牢思想根基
1.学习小组成员以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，深入学习党的XX大和二十届三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.建立健全学习制度，协助完善会党组“第一议题”学习制度，全年开展专题学习研讨16次，进行党纪学习教育通读学习2轮，确保青年干部在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
（二）聚焦业务学习，提升服务能力
1.深入学习残疾人工作相关政策法规，如《xx市残疾人特殊困难救助办法》《xx市残疾人辅助器具服务办法》等，确保青年干部在工作中严格依法依规办事，为残疾人提供精准有效的服务。
2.围绕残疾人康复、就业、教育、文化等业务领域开展学习交流活动，邀请专家学者进行专题讲座，组织青年干部到上海、浙江、江苏等先进地区残联学习经验，不断拓宽工作思路，提升业务水平。
（三）创新学习形式，增强学习效果
1.采用跟着班子学、集中学习、个人自学相结合的方式，灵活安排学习时间和内容，满足青年干部多样化的学习需求。
2.开展残疾人家庭实地调研、任务练兵等活动，让青年干部在实践中加深对理论知识的理解和运用，提高解决实际问题的能力。
三、取得成效
（一）助力残疾预防工作创新发展
1.青年干部积极参与市残疾预防服务资源中心的设立工作，为打造残疾预防宣教阵地贡献力量。通过学习残疾预防相关知识，深入了解残疾预防工作的重要性和紧迫性，积极推动残疾预防宣教月活动常态化开展。
2.参与策划制作残疾预防专题宣教片，通过创新宣传形式和内容，有效提升了市民的残疾预防意识和防控能力。全区残疾预防知识普及率显著提高，残疾监测指标完成进度达到80％以上。
（二）推动“医康教”一体化康复服务发
