（一）负责班级学风建设
1.帮助学生明确学习目标
2.对学生进行学习方法的指导
3.开展实践育人教育活动
4.加强考风考纪教育
（二）负责就业创业指导和心理健康教育
1.结合学生的专业特点和社会（用人单位）的职业要求
2.做好学生心理健康教育
（三）协助辅导员抓好班级班风建设
1.坚持和辅导员一起组织班级例会
2.充分调动班干部的积极性
3.落实日常量化考核中深入班级具体要求
（四）配合辅导员做好日常管理工作
1.配合辅导员做好学生的德育学分、综合测评、先进评比和奖助学金评定、发放等工作
2.协助辅导员做好特殊学生的工作、做好学生日常的思想政治教育工作、班干部建设工作以及协助党组织做好入党积极分子的培养和组织发展工作
3.配合辅导员做好学生违纪事件的处理及其他突发性事件
（五）认真参加兼职班主任工作例会
1.0
1.05
1.10
1.15
1.20
1.25
1.3
高校兼职班主任管理办法
兼职班主任管理办法（试行）
第一章总则
第一条为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，根据《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）以及《XX省关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见》等文件要求，为进一步强化兼职班主任工作，建立一支专兼结合、功能互补的德育队伍，特制定本办法。
第二条本办法适用于兼职从事学生思想政治工作和班级事务管理的班主任。
第二章任职条件
第三条具有较高的马克思主义理论水平和政策水平，思想政治素质好，能自觉坚持四项基本原则和党的路线方针政策；坚持学生为本，德育为先，忠诚党的教育事业，热爱学生工作。
第四条具有良好的职业道德，勤勉敬业，情操高尚，善于沟通和交流，有较强的责任心和使命感。
第五条熟悉大学生思想和心理特征，掌握大学生教育和管理工作的一般规律、方法，具有一定的组织管理、调查分析和解决实际问题的能力。
第六条大学本科以上学历。
第七条身体健康。
第三章工作职责
第八条教书育人是教师做好教学、科研工作基础上的一项重要职责，每位专任教师兼任1～2个自然班（以教室为单位）的班主任，授课时间外每周至少坐班半天以上。班主任在辅导员指导下，重点抓好班级学风建设，并配合、协助辅导员做好班级日常管理工作。
主要职责如下：
（一）负责班级学风建设
1.帮助学生明确学习目标，巩固专业思想，培养学生勤奋好学的良好习惯；
2.对学生进行学习方法的指导。落实听课制度，经常深入课堂了解教师教学的情况，经常与任课教师沟通学生学习中存在的问题，根据教学计划和学生自身特点，指导学生改进学习方法，提高学习效果。
3.开展实践育人教育活动。结合自己的专业特长，对学生进行有针对性的专业实践指导，使学生熟悉和掌握所学专业岗位的需求，开展各种专业实践活动。
4.加强考风考纪教育，杜绝考试作弊现象。
（二）负责就业创业指导和心理健康教育
1.结合学生的专业特点和社会（用人单位）的职业要求，有针对性地对学生进行就业创业指导教育，逐步增强学生的职业素质。
2.做好学生心理健康教育，引导学生养成良好的心理品质，增强承受挫折能力。
（三）协助辅导员抓好班级班风建设
1.坚持和辅导员一起组织班级例会。每两周至少召开一次班委会，每月至少召开一次班会，集中对学生反映出来的各种问题进行讲评、讨论、引导和协调，并做好工作记录。
2.充分调动班干部的积极性，培养学生集体荣誉感和团结友爱、积极向上的优良班风。
3.落实日常量化考核中深入班级具体要求，通过谈心、座谈等方
