一、指导思想
二、活动步骤、方法
三、比赛内容及评分标准
1.班主任教育故事演讲评分标准（30分）
2.服装得体、大方
3.表情动作自然
4.语言流畅
5.事件真实感人
6.演讲时间控制在4.5至5分钟
7.主题鲜明、突出
8.思路清晰
9.师生互动
10.思想性强
11.才艺展示评分标准（30分）
12.衣着得体、大方
13.表情丰富自然
14.艺术表现力强
15.有较强的感染力和思想内涵
16.才艺展示时间控制在4分钟
四、要求
关于组织开展某区第X届中小学班主任基本素质比赛的实施方案
为贯彻落实省市通知精神，锻炼班主任队伍，打造一支理论素质高、业务能力强的班主任队伍，经研究决定组织开展XX区第X届中小学班主任基本素质比赛，制定活动实施方案：
一、指导思想
以“打造品牌教育，建设教育强区”为统领，以建设高素质的班主任梯队为目标，通过学习交流、竞赛展示等形式，整体提高中小学班主任理论素质和业务能力，打造一批思想过硬，业务精良，锐意探索，敢于实践，有特长、有内涵的专家型班主任队伍。
二、活动步骤、方法
鉴于疫情防控形势依然严峻，决定以视频形式上报比赛展示内容。2022年秋季新学期支教教师（以教育局人事科掌握为准）可本着自愿的原则，单独在支教学校报名，但不占支教学校名额。
第一阶段（11月14日－11月18日）：学习理论阶段。各校通过线上形式组织班主任进行理论业务学习辅导；学习范围：《习近平谈治国理政》、新版《中小学生守则》、《教育就是培养习惯》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、党的XX大关于教育的论述；中宣部、教育部制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》；《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；《中小学教师职业道德行为规范》；《中（小）学班主任工作暂行规定》；《面向二十一世纪中小学班主任培训教程》（系列
