一、深入推进教育教学改革
1.健全健康教育课程体系
2.规范健康教育教学内容
3.强化心理健康教育作用
4.普及学校应急救护教育
5.拓展健康教育宣教渠道
6.提升学生健康素养
二、持续夯实卫生工作基础
7.保障学生体育锻炼时间
8.扎实开展体质健康监测
9.切实保障食品营养健康
10.健全疾病预防工作体系
11.提升卫生设施建设质量
三、切实加大工作保障力度
12.加强学校卫生机构建设
13.加大专业人才培养力度
14.切实提升专业人员素质
15.开展校园爱国卫生运动
16.完善相关激励保障机制
17.加强专业研究平台建设
四、强力推动工作组织实施
18.加强组织领导
19.完善投入机制
20.加强部门协作
21.营造良好环境
22.细化评价体系
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育、卫生健康的重要论述，深入实施健康中国战略，推进健康XX建设，深化学校健康教育改革，夯实学校卫生条件保障，构建高质量学校卫生与健康教育体系，把新时代学校卫生与健康教育工作摆在更加突出的位置，提升学生健康素养，根据《XX省教育厅等七部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的实施方案》（冀教体卫艺（2022）8号），结合我市实际，制定本实施方案。
一、深入推进教育教学改革
1.健全健康教育课程体系。坚持把健康教育作为素质教育的重要内容，纳入学校教育教学计划，列入学校人才培养目标和课程体系。落实健康教育学科地位，科学制定并严格执行健康教育课程安排，系统设计教学标准、师资配备、评价体系、制度保障，确保各级各类学校将健康教育贯穿教育全过程。鼓励普通高校开设健康教育选修课和必修课。鼓励师范类、体育类普通高校开设健康教育必修课和教法课。落实各学段健康教育教学时间，每学期应在体育与健康总课时中安排4个健康教育课时，鼓励中小学利用校本课程开展健康教育。（责任单位：市教育局、市体育局）
2.规范健康教育教学内容。落实《中小学健康教育指导纲要》《普通高等学校健康教育指导纲要》《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，以中小学为重点，注重大中小幼相衔接，构建分学段、一体化健康教育内容体系。引导学生主动学习掌握日常锻炼、传染病预防、食品卫生安全、合理膳食、体格检查、心理健康、生长发育、性与生殖健康、心肺复苏，安全避险与应急救护等方面知识和技能。加大毒品预防教育力度，将预防新型毒品等毒品教育纳入健康教育课程。落实预防艾滋病、结核病专题教育任务，加强青春期、性道德和性责任教育。（责任单位：市教育局、市卫生健康委、市红十字会）
3.强化心理健康教育作用。开展生命教育，亲情教育，明礼诚信、团结友善的公民道德教育，增强学生尊重生命、珍爱生命意识和尊重、诚实、关爱、公正、负责的良好品格。培育学生积极心理品质，保持乐观向上心态，引导学生树立健康理念，自觉维护心理健康，掌握正确应对学业、人际关系等方面不良情绪和心理压力的技能，提高心理适应能力，做到自尊自信、理性平和。加强重大疫情、重大灾害等特殊时期心理危机干预，强化人文关怀和心理疏导。加大学校心理健康人才队伍建设，2022年配备专《兼）职心理健康工作人员的中小学校比例达到80％，2030年达到90％。（责任单位：市教育局，市卫生健康委、市人力资源社会保障局）
4.普及学校应急救护教育。做好学生应急数护知识技能普及，加强学校急救设施设备的建设与配备。加强师生应急救护教育培训、完善学校急救教育标准，并将学校急救教育纳入教育“十四五”规划，从人、财、物等方面予以保障。到2030年，中小学教职工接受救护员公益培训的师生比例不小于1：50，鼓助开发和应用优质急救技能教育培训课程资源，建设高水平急救培训讲师队伍，加强适龄学生急救培训，在师生中逐步普及急教知识和技能。应急救护知识技能培训纳入高中、高校学生军训。鼓助高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理。积板推广在学校配备急救设备。（责任单位：市教育局、市红十字会）
5.拓展健康教育宣教渠道。完善以课堂教学为主渠道，以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的学校健康教育推进机制。构建学科教学与实践活动相结合、课内教育与课外教育相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合、知识传授与行为养成相促进的健康教育模式。依托“师生健康中国健康"主题健康教育、“中国学生营养日”等重要活动和时间节点，多渠道、多形式向学生、教师和家长开展健康教育。通过开展健康知识竞赛、健康技能展示、读书演讲、主题班会、国旗下演讲等活动，丰富健康教育内容。通过深化“互联网＋健康教育”，创新健康教育形式。鼓励学校建设健康教育体验室，支持学生社团、志愿者开展卫生健康知识宣传教育，传播健康理念和知识。每年举办一次全市学校卫生与健康成果展示活动，每两年举办一次学校卫生与健康科研论文报告会。开展全市学校健康教育示范课与教学研究交流。注重家校联动，积极发挥家长学校、家长委员会、家长会等作用，丰富家庭健康教育形式和内容，提高家庭健康意识，营造青少年健康成长的良好环境。（责任单位：市教育局、市卫生健康委、市红十字会）
6.提升学生健康素养。聚焦以健康观念，健康知识、健康方法、健康管理能力等为主要内涵的学生健康素养，促使学生养成勤洗手、常通风、分餐制、使用公勺公筷、科学就医用药、不滥食野生动物、规律作息，足量饮水、减少饮料摄入、减少污染和杜绝浪费的良好卫生行为和生活习惯，形成健康文明绿色环保的校园文化。健全学生健康素养评价机制，纳入教育评价改革，形成学校全员促进、学生人人健康的良好氛围。（责任单位：市教育局、市卫生健康委、市市场监督管理局、市红十字会）
二、持续夯实卫生工作基础
7.保障学生体育锻炼时间。按照“教会、勤练、常赛”要求，开齐开足体育与健康课，强化学校体育教学、训练，健全体育竞赛和人才培养体系。认真梳理和整合武术、棋类、毽球、五禽操、八段锦、中国式摔跤、舞龙舞狮等我市民间传统体育项目，注重体育教学和体育活动项目的多样性、趣味性设计，开展全员运动会、亲子运动会。严格落实眼保健操、课间操制度，提倡中小学生到校后先进行20分钟左右的身体活动。保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。（责任单位：市教育局、市体育局）
8.扎实开展体质健康监测。每学期开展2次学生视力监测，每年开展1次学生体质健康测试
