——在第x个教师节大会上的讲话
做一盏明灯，照亮学生成长之路
——在第x个教师节大会上的讲话
亲爱的各位老师、同志们：
在第x个教师节来临之际，我们欢聚一堂，共庆节日。首先，我代表学院党委行政，祝大家节日好！也借此机会，向所有为学校发展兢兢业业、无私奉献的教职员工表示最衷心的感谢和最崇高的敬礼！同志们辛苦了！
大学的本源是育人，中心工作就是培养人才。在全国高校思想政治工作会议上，习总书记指出，“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生，关照学生，服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”今年教师节的主题是“迎接党的十九大，做好学生引路人”，我想，要做好引路人，就是要做一名让学生健康成长、终身受益并永远铭记的好教师，就是要成为一盏明灯，为学生的成长成才照亮前进的道路。
做一盏明灯，照暖学生之心。爱是教育力量的源泉，触动灵魂的教育必然是充满爱的教育。在我和毕业生进行访谈时，让我最受感动的是，很多毕业生都清晰得记得我们的老师在他们成长道路上为他们付出的点点滴滴。那些在我们看起来似乎微不足道的关心、关怀，却都被学生深深得记在心里，甚至对他们的成长产生了很大的影响。我始终相信，老师的真诚付出都是能感染学生、影响学生的。
一个微笑、一声赞许、一席谈话、一次同行往往都能把爱传递给学生，拉近师生距离，让他们感到温暖。要“走心”才能“入心”，我们要成为学生的良师益友，要把学生当成亲人，当作自己的子女来看待，心里时刻装着学生，为学生办实事、解难事、做好事，既要做学生的知心朋友，又要成为学生的人生导师。
马上，我们将迎来x名x新生，其中有x是“xx后”，年龄最小的同学x出生。他们是“出生于独生、成长于市场、生存于网络”的一代，他们朝气蓬勃、视野宽广、开放自信，但知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，更需要科学得教育引导。我们如何跨越与学生之间越来越
