一、存在的突出问题
（一）在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律方面
1.加强党的创新理论武装与高质量发展实际结合得还比较笼统
2.贯彻落实党中央和上级党组织决策部署存在用力不均的问题
3.践行党的群众路线的方法手段不够创新
4.以自我革命精神解决高质量发展顽疾性问题不够坚决
5.指导支持基层单位开展工作不够精准
6.开展党规党纪学习不够系统持续
（二）在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面
7.以学习成果坚定理想信念还不够具体
8.以学习成果提升政治能力还不够有效
9.以学习成果大兴务实之风还不够深入
10.以学习成果鼓足干事创业精气神还不够充分
三、产生问题的原因分析
四、下一步整改措施
1.建立健全党的创新理论常态化学习机制
3.进一步丰富走群众路线的创新载体
4.开展对“十四五”规划推进情况的中期评估
5.统筹提升党员领导干部的政治能力和本领
6.把对党规党纪的学习列入2024年中心组和基层党支部集中学习研讨的必学内容
主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料
一、存在的突出问题
（一）在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律方面
1.加强党的创新理论武装与高质量发展实际结合得还比较笼统。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想还没有做到入脑入心、灵活运用。对于主题教育中的学习任务，虽然通过中心组学习、读书班等形式全部落实，但是在交流研讨环节普遍出现了与实际情况结合不紧密的情况，只提想法、不出实招的问题频现，学习成果较为宏观、推动工作不够聚焦。
2.贯彻落实党中央和上级党组织决策部署存在用力不均的问题。虽然每年都会对党中央和上级党组织决策部署进行细化分解，明确责任人、责任部门和完成时间，但在落实中往往更加关注领导问的多、文件发的多，以及能够给企业发展带来短期显性成果的工作。对于需要久久为功、持续用力的工作，常常出现虎头蛇尾、缺少闭环的情况，相比之下推进力度明显偏弱，有些工作并没有真正完成。
3.践行党的群众路线的方法手段不够创新。党委领导班子在坚持以人民为中心的思想、走好群众路线方面，方式方法还比较单一，依旧把赴基层调研作为领导了解情况的唯一途径，把书记热线、意见箱作为群众反映问题的唯一载体，没有结合时代发展创新网上走群众路线的新模式，党委班子和基层员工之间“双向奔赴”的驱动力不够、途径不畅通，这在一定程度上导致了领导对基层实际问题把握不够精准的问题。
4.以自我革命精神解决高质量发展顽疾性问题不够坚决。对于企业当前所面临形势的分析不够客观，习惯于把发展阻力和问题归咎于过去三年新冠疫情及全球经济走势的影响；对于自身存在的短板和不足缺乏刀刃向内的勇气，在真正补齐短板方面研究不深不透、推进偏软偏窄，出招不实、收效不稳。在主题教育的调研中，很多基层群众对于始终根治不了的“中梗阻”等问题意见很大。
5.指导支持基层单位开展工作不够精准。虽然能够对上级党组织部署的重点工作进行分类指导，但对于常规工作的重视程度不够，存在简单转发文件、简单汇总数据、简单罗列素材的问题。对于基层单位发展中遇到的各类问题研判不深，常常以宏观要求、硬性指标来推进完成，问责多于指导，批评多于鼓励，提要求多于出主意，听汇报多于摸情况。
6.开展党规党纪学习不够系统持续。对《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪的学习存在先热后冷的情况，仅在刚刚颁布时组织了专项学习，没有开展跟进式学习，也没有对党员领导干部学习掌握的情况进行评价。今年在推进健全全面从严治党体系的工作中，发现一些干部履行责任事项还不到位，这都是学习运用不顺畅、学习效果不明显的表现。
（二）在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面
7.以学习成果坚定理想信念还不够具体。习近平总书记多次强调，理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。作为党的基层组织，我们在开展学习研讨的过程中更加关注与本行业发展直接相关的发展趋势，但对于如何以党的创新理论武装头脑，特别是以此扫清思想障碍、凝聚奋斗力量还偏弱。在读书班及各类学习研讨活动中不善于找抓手、找切口，喊口号较多，落地见效还有差距。
8.以学习成果提升政治能力还不够有效。习近平总书记指出，在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。在主题教育中，XX党委专门针对党员领导干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的提升策划了相应课程，分组研讨并形成了推动“十四五”更好发展的
