2025年领导干部中央八项规定精神学习教育作风建设对照查摆问题清单（2）VIP免费

2025年领导干部中央****精神学习教育作风建设对照查摆问题清单

根据中央关于深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述和中央****精神的部署要求，本人认真开展自查自纠，对照党章党规党纪，对照中央****及其实施细则精神，对照反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的要求，深入查找在落实中央****精神和作风建设方面存在的问题和不足。现将自查情况报告如下：

一、在理论学习方面存在的问题

通过对照检查，我在理论学习方面主要存在以下问题：

一是学习不够系统深入。对习近平总书记关于作风建设的重要论述学习不够系统全面，存在浅尝辄止、蜻蜓点水的现象。对中央****及其实施细则精神的学习多停留在表面层次，未能深入领会其精神实质和核心要义。学习中对”四风”问题的新表现新动向认识不够深刻，对作风建设的长期性、复杂性和艰巨性认识不足，存在松懈思想和麻痹心理。

二是理论联系实际不够紧密。学习过程中存在”两张皮”现象，对学习内容消化吸收不够，转化运用不足。在日常工作中未能自觉对照中央****精神和作风建设要求检视自身言行，缺乏问题导向和自我革命的精神，存在学用脱节的现象。对学习内容缺乏深入思考和融会贯通，理论素养提升不明显。

三是学习的主动性和自觉性不足。学习多是被动应付，为完成任务而学习，缺乏真正的学习热情和钻研精神。学习方法不科学，存在急于求成、浮于表面的倾向，难以真正做到学深悟透。对作风建设方面的最新精神、最新要求学习不及时、不全面，跟进学习不够及时，存在滞后现象。

四是学习成效不够明显。学习缺乏计划性和系统性，没有形成科学的学习方法和良好的学习习惯。学习笔记不够规范，学习心得不够深刻，理论素养提升不明显。学习成果转化为实际工作的能力不强，缺乏将理论知识运用到解决实际问题中的能力。

二、在调查研究方面存在的问题

在调查研究方面，我主要存在以下问题：

一是调研深度不够。下基层调研多是走马观花、浮光掠影，停留在表面现象，未能深入了解实际情况。有时按照既定路线、既定内容开展调研，缺乏真正深入基层、深入群众的精神。对调研发现的问题分析不够透彻，未能揭示本质和规律，导致调研成果针对性和指导性不强。

二是调研方式不够科学。调研前准备不够充分，对调研目的、调研内容和调研方法考虑不够周全。调研过程中存在形式主义倾向，有时是为调研而调研，走过场、走形式，而不是真正为了解决问题。倾听基层和群众心声不够，与基层干部群众交流不够充分，未能全面了解真实情况。

三是调研存在”三多三少”现象。即”去条件好的地方多、去困难地方少；去熟悉的地方多、去陌生的地方少；看成绩亮点多、看问题短板少”。习惯于到工作基础较好、情况较熟悉的地方调研，对困难较多、问题较复杂的地区避而远之，导致调研结果出现偏差。

四是调研成果转化不够有效。调研后的总结提炼不够深刻，未能形成有价值、有分量的调研成果。对调研过程中发现的问题和收集的意见建议重视不够，没有及时转化为解决问题的具体措施。调研中基层反映的困难和问题解决不及时、不彻底，存在”雨过地皮湿”的现象，调研效果不够明显。

三、在精简文件会议方面存在的问题

在精简文件会议方面，我主要存在以下问题：

一是文件管理不够规范。对文件的必要性研判不足，导致一些可发可不发的文件也发了出去，增加了基层负担。文件内容存在表述不够精练、重点不够突出、针对性不够强等问题。对上级文件精神简单转发，照抄照转，没有结合实际进行转化，使文件内容空泛笼统，指导性不强。文件数量虽然有所减少，但质量提升不够明显。

二是会议管理不够严格。对会议的必要性把关不严，存在可开可不开的会议也安排召开的问题。会议准备不够充分，议题设置不够科学，会议效果不够理想。一些会议内容空洞、流于形式，解决不了实际问题。一些会议时间过长，程序繁琐，效率不高，浪费了基层干部的宝贵时间和精力。

三是开短会讲短话的要求落实不到位。有些会议时间安排不够合理，存在拖沓冗长的问题。有些发言内容重复、冗余，未能做到简明扼要、直奔主题。会议结束后的督办落实不够到位，存在”议而不决、决而不行”的现象，影响了会议成效。

四是对基层文件会议负担关注不够。对基层承受能力考虑不足，存在层层发文、层层开会的问题，增加了基层负担。对一些专项工作和临时性工作，未能统筹安排、合理调度，导致基层应接不暇，疲于应付。对精简文件会议的要求执行不够到位，落实中央****精神的自觉性不够强。

四、在联系群众方面存在的问题

在联系群众方面，我主要存在以下问题：

一是群众观念有所淡化。对群众需求了解不够全面，对群众期盼关注不够，存在”高高在上”的现象。服务群众的意识不够强，有时存在官僚主义作风，对群众诉求反应不够敏锐，解决问题不够及时。对群众合理诉求回应不够及时，存在