XX县XX街道深入开展中央八项规定精神学习教育自查评估报告VIP免费

XX县XX街道深入开展中央八项规定精神学习教育自查评估报告

根据县委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排,自2025年3月起,XX街道党工委、办事处在全街道范围内集中开展了为期五个月的中央八项规定精神学习教育。本次学习教育旨在进一步巩固拓展作风建设成果,锲而不舍纠“四风”树新风,着力锻造一支政治过硬、作风优良、纪律严明、服务高效的基层干部队伍。现将学习教育开展情况总结评估如下。

一、基本情况

本次学习教育覆盖街道全体在职干部职工118人,其中科级以上领导干部22人,实现了人员全覆盖、过程全参与。学习教育自2025年3月启动,至2025年8月上旬基本结束,历时五个多月。期间,街道党工委理论学习中心组组织专题学习研讨10次,各社区党支部、机关党支部依托“三会一课”、主题党日等形式开展各类学习活动超过50场次,参与干部职工达600余人次。我们坚持问题导向,通过多种渠道广泛征求意见320余条,深入查摆梳理出4大类21项突出问题,并已全部建立整改台账,目前已完成整改19项,2项长期任务正持续推进。通过系统性、浸润式的学习教育,全街道党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力显著增强,纪律规矩意识深入人心,工作作风实现新转变,服务群众效能得到新提升,为推动街道高质量发展、服务好辖区内数万名群众,特别是作为全县最大的易地搬迁安置区,保障搬迁群众安居乐业提供了坚强的作风保障。

二、主要做法及成效

(一)强化组织领导,高位统筹聚合力

街道党工委深刻认识到,作风建设是永恒课题,必须以高度的政治自觉和行动自觉抓紧抓实。我们始终将此次学习教育作为一项重大政治任务,坚持高点站位、高效协同、高压推进。

一是建立“主心骨”,下好统筹“一盘棋”。学习教育伊始,街道党工委迅速成立由党工委书记担任组长,办事处主任、党工委副书记等班子成员为副组长,各内设机构、社区“两委”主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,抽调组织、纪检等部门精干力量组成工作专班,实行集中办公,专职负责学习教育的方案制定、组织协调、督促检查和宣传引导工作。领导小组先后召开4次专题会议,研究审定并印发了《XX街道关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,方案将整个学习教育划分为动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估五个阶段,并配套制定了包含6大方面25项具体任务的“任务清单”和“时间表”,确保了学习教育目标明确、路径清晰、推进有序。

二是拧紧“责任链”,逐级传导“压力波”。为杜绝“上热中温下冷”现象,我们构建了“党工委负总责、班子成员分工负责、部门社区具体落实、纪工委监督问责”的四级责任体系。推行班子成员包联社区(部门)制度,每位班子成员负责联系指导2-3个社区或内设机构,定期深入一线听取汇报、列席指导学习研讨、协调解决实际困难,将责任压力直传导至“神经末梢”。同时,创新性地将学习教育成效与社区(部门)年度绩效考核、干部评优评先及提拔使用直接挂钩,对思想上不重视、行动上“慢半拍”、效果上打折扣的单位负责人和个人,由纪工委进行严肃约谈。截至7月底,已累计开展专项督导检查7轮,覆盖所有社区和机关部门,约谈提醒干部6人次,有效形成了“一级带着一级干、一级督着一级办”的严实工作格局。

三是发挥“头雁效应”,激活全员“内驱力”。街道党工委班子成员坚持“向我看齐”,以“关键少数”的示范引领带动“绝大多数”。在理论学习上,党工委书记带头主讲专题党课,领学中央八项规定及其实施细则精神,先后5次主持中心组专题学习研讨,班子成员结合分管工作和思想实际逐一作重点发言,交流认识体会。在检视问题上,班子成员带头深入包联社区、企业和群众家中,通过召开座谈会、个别访谈等形式,面对面征求意见,主动将个人、职责和工作摆进去,共带头查摆出班子集体问题5项、个人问题21项。在整改落实上,班子成员主动认领群众反映最集中、整治难度最大的问题,牵头负责“服务流程繁琐、响应群众诉求不及时”等重点顽疾的专项整治。领导干部的率先垂范,如无声的命令,极大地激发了全街道干部职工的政治热情和参与自觉,形成了上行下效、整体联动的生动局面。

(二)深化学习研讨,固本培元铸忠诚

思想是行动的先导,理论上的清醒是政治上坚定的基础。我们始终将思想政治建设摆在首位,通过多形式、分层次、全覆盖的学习,引导广大干部职工从灵魂深处筑牢抵制歪风邪气的思想防线。

一是原原本本“系统学”,拧紧思想“总开关”。坚持读原著、学原文、悟原理,将《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及其实施细则、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等法规制度,以及习近平总书记关于加强作风建设的一系列重要论述作为必修课。通过党工委理论学习中心组示范学、党支部“三会一课”集中学、青年理论学习小组研讨学、个人自学等方式,组织全体人员逐字逐句精读细研。5个月来,街道党工委理论学习中心组(扩大)学习会开展相关专题学习6次,各党支部累计开展各类主题学习活动超过50场,确保学习内容和精神实质原汁原味地传达到每一名干部职工。

二是创新载体“灵活学”,提升教育“吸引力”。针对基层干部工作任务繁重、集中学习时间难保证的实际,我们积极探索“互联网+”学习模式。利用“学习强国”平台、街道微信公众号等,定期推送图文并茂的学习资料、政策解读和典型案例,将学习阵地从会议室延伸到指尖。针对青年干部思维活跃的特点,我们举办了“严守八项规定·建功新时代”线上知识竞赛和主题演讲比赛,青年干部参与率达100%。针对社区网格员、后勤服务人员等一线岗位,利用“晨会十分钟”开设“作风微课堂”,讲解与岗位职责、群众纪律密切相关的纪律要求。这些生动活泼、接地气的学习形式,有效变“要我学”为“我要学”,极大增强了学习教育的吸引力和实效性。

三是警示教育“深刻学”,常敲廉洁“警示钟”。我们深刻认识到,警示教育是最好的“清醒剂”和“防腐剂”。学习教育期间,我们分批次组织全体干部职工集中观看了《作风建设永远在路上》《零容忍》等警示教育片,并选取了近年来市内及本县查处的违反中央八项规定精神的3起典型案例,汇编成册,组织深度剖析。通过召开警示教育大会、组织旁听职务犯罪案件庭审、参观县廉政教育基地等方式,用身边事教育身边人。街道纪工委书记为全体党员干部上了一堂题为《知敬畏、存戒惧、守底线》的廉政党课,深刻剖析了违纪违法案件背后的思想根源和作风问题,引导大家算好“政治账、经济账、家庭账”。全体人员均受到深刻的警示和灵魂的洗礼,普遍反映思想受到极大震动,进一步明确了纪律的“高压线”和行为的“底线”。

(三)精准查摆问题,刀刃向内深剖析

找准问题是解决问题的前提,敢于直面问题是共产党人的鲜明品格。我们坚持开门纳谏、自我革命,以刀刃向内的勇气和刮骨疗毒的决心,全面深入检视剖析问题。

一是线上线下广纳谏,绘好群众“意见图”。我们坚持“走出去”与“请进来”相结合,畅通问题反映渠道。线下,在街道便民服务中心和7个社区党群服务中心均设立了“作风建设意见箱”,公布了监督举报电话和电子邮箱。街道班子成员带队,组建了8个调研组,深入辖区企业、商铺、居民小区,累计召开各类座谈会15场,走访群众超过500户,发放调查问卷1000份,回收有效问卷982份。线上,通过街道官方微信公众号发布《致居民朋友的一封信》,开通“作风问题随手拍”专栏,鼓励群众随时随地反映问题。通过多渠道收集,共征集到涉及工作作风、服务效能、廉洁自律等方面的原汁原味意见建议320余条。

二是逐条逐项深检视,列出问题“总清单”。在广泛听取意见的基础上,我们坚持“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”,组织全体干部职工对照中央八项规定精神、对照群众期盼、对照先进典型,深入开展“三对照三检视”。各党支部严肃认真召开专题组织生活会,开展批评与自我批评,班子成员以普通党员身份参加所在支部的组织生活会。经过梳理汇总、集体会诊,最终形成涵盖4大类21项具体问题的街道问题清单。主要包括:形式主义、官僚主义方面