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XX镇八项规定精神学习教育自查评估报告VIP免费

提纲:

一、基本情况

二、主要做法及成效

  (一)强化组织领导

  (二)深化学习研讨

  (三)深刻查摆问题

  (四)聚力集中整治

  (五)坚持开门教育

三、经验启示

  (一)坚持“领导带头”是根本前提

  (二)坚持“问题导向”是核心方法

  (三)坚持“学用结合”是关键路径

  (四)坚持“群众路线”是力量源泉

四、问题不足

  (一)学习的系统性和深度仍有欠缺

  (二)学用转化的“最后一公里”尚未完全打通

  (三)长效机制的刚性约束力有待加强

五、改进措施与下步打算

  (一)深化理论武装

  (二)聚焦学用融合

  (三)健全长效机制

XX镇学习教育自查评估报告

根据上级组织部门关于对中央八项规定精神学习教育进行总结评估的工作部署,XX镇党委高度重视,在前期系统梳理和“回头看”自查的基础上,围绕学习教育的目标任务与核心要求,对全镇学习教育的开展情况、主要成效、存在问题及未来方向进行了全面、深入的评估。本报告旨在客观反映基本情况,系统总结经验做法,深刻剖析问题不足,为巩固拓展学习教育成果,推动作风建设常态化长效化提供决策参考。

一、基本情况

2025年初学习教育启动以来,XX镇党委坚决贯彻落实中央、省、市、县委的统一部署,将此次学习教育作为一项重大的政治任务,紧密围绕“加强党性修养、弘扬优良作风、密切联系群众”的核心目标,在全镇范围内组织开展了为期半年的学习贯彻中央八项规定精神学习教育活动。

本次学习教育覆盖全镇28个基层党组织、共计700余名党员干部,实现了范围上的“全覆盖”。活动始终聚焦解决“四风”问题特别是其隐形变异新动向,旨在通过系统性的学习、深刻的自我剖析和坚决的整改整治,引导广大党员干部进一步筑牢思想防线,校准行为坐标,营造风清气正的政治生态。在学习教育收官阶段,我们严格按照上级要求开展了“回头看”自查工作,全面审视了66份关键岗位的学习记录,系统核查了26项重点问题的整改台账,并通过多种渠道广泛征求并梳理汇总了各类意见建议56,确保了本次自查评估的全面性、客观性和深刻性。

总体来看,XX镇的学习教育组织严密、推进有序、氛围浓厚,达到了预期的目标,广大党员干部的政治意识、纪律观念和服务效能均得到显著提升,作风建设取得了阶段性重要成果。

二、主要做法及成效

我们坚持高标准、严要求,将学习教育的各项任务融入日常、抓在经常,确保每个环节都落到实处、取得实效。

()强化组织领导,高位推动,确保责任落实“一盘棋”

一是建立健全领导机制。学习教育启动伊始,镇党委第一时间成立了由党委书记XX同志担任组长的“XX镇学习贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组”,下设办公室,抽调精干力量负责日常工作的组织协调与督促检查。党委书记切实履行“第一责任人”职责,先后4次主持召开专题会议,研究部署、听取汇报、解决问题,形成了“书记带头抓、班子合力抓、一级抓一级、层层抓落实”的强大工作格局。

二是周密制定实施方案。结合我镇实际,制定了详尽的《XX镇学习贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》,将学习教育划分为动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实和总结评估五个阶段。方案明确了每个阶段的具体任务、责任单位、完成时限和检验标准,并配套制定了学习计划表、问题清单、整改台账等“三张清单”,使整个学习教育有章可循、有据可依,确保了行动的精准性和规范性。

三是强化督导压实责任。领导小组办公室采取“四不两直”方式,通过定期检查、随机抽查、列席旁听等形式,对各党支部、各部门的学习教育开展情况进行全过程督导。累计开展专项督查8,下发督导通报3,对行动迟缓、效果不彰的2个单位负责人进行了约谈提醒,有力传导了压力,确保了学习教育不虚、不空、不走过场。

()深化学习研讨,入脑入心,实现理论武装“一次充电”

一是坚持原原本本学。我们始终将理论学习作为首要任务,组织党员干部深入学习党的创新理论,重温中央八项规定及其实施细则精神,以及相关党纪法规。通过举办党委理论学习中心组集中学习6次、专题读书班2期、专题研讨交流会6,确保了必学内容全部覆盖。据统计,全镇科级以上干部平均自主学习时长达到67小时,撰写心得体会156,理论根基得到有效夯实。

二是创新方式方法学。为破解学习“枯燥化”难题,我们积极探索“线上+线下”相结合的多元化学习模式。线上依托学习强国、干部网络学院等平台,推送学习资料、开展线上测试;线下则通过举办“清风讲堂”、观看警示教育片、组织知识竞赛等形式,提升学习的吸引力和感染力。尤其值得一提的是,我们组织了全镇中层以上干部赴XX廉政教育基地开展沉浸式“实地践学”,通过现场听取讲解、重温入党誓词,使党员干部在思想和灵魂深处受到深刻洗礼。创新的学习方式极大地激发了参与热情,全镇党员干部参学率始终保持在96%以上。

三是联系实际转化研。我们大力倡导“带着问题学、结合工作研”的学风。在专题研讨中,要求发言紧密结合分管领域和岗位职责,谈认识、摆问题、提对策。同时,部署开展了“走流程、找堵点、优服务”专项调研活动,全镇党员干部围绕乡村振兴、基层治理、民生服务等重点工作,深入田间地头和群众家中,形成高质量调研报告66,其中关于“简化小微企业项目申报流程”“构建‘一老一小’服务体系”等16份报告中的建议被镇党委采纳,并转化为具体的政策措施,有效推动了学习成果向工作实效的转化。

()深刻查摆问题,动真碰硬,完成政治生态“一次体检”

一是拓宽渠道“开门纳谏”。我们坚持问题导向,通过“线上+线下”相结合的方式,广开言路征求意见。线上,通过政府网站、微信公众号开设“作风问题随手拍”专栏;线下,在便民服务中心和各村(社区)设立意见箱,并组织召开不同层面的座谈会12,邀请“两代表一委员”、企业代表、群众代表等“面对面”提意见。累计征集到涉及文山会海、检查考核过多过滥、服务群众“中梗阻”等方面的具体问题66项。

二是深入剖析“自我揭短”。在广泛征求意见的基础上,组织召开专题民主生活会和组织生活会。会上,领导班子成员和党员干部本着对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度,严肃认真开展批评和自我批评。大家把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,见人见事见思想,深刻剖析了自身在遵守中央八项规定精神方面存在的差距和不足。通过自我检视、群众评议、上级点醒、互相帮助,共梳理出6大类、26项共性及个性问题,并逐一列入问题清单。

三是精准画像“深挖根源”。针对查摆出的问题,镇党委组织力量进行专题分析研判,力求挖深、挖透问题产生的根源。比如,针对“基层反映报表多、台账多”的问题,我们不仅检讨了机关部门的官僚主义作风,更深挖了政绩观偏差、考核指挥棒设置不科学等深层次原因,为后续靶向整治提供了清晰的路线图。

()聚力集中整治,标本兼治,打好作风建设“一场硬仗”

一是清单管理“销号整改”。针对查摆出的问题,我们建立了《XX镇作风问题整改台账》,对每一个问题都明确了整改目标、责任主体、整改措施和完成时限,实行“挂图作战、对账销号”。镇纪委全程跟踪督办,每周通报进展,每月对账盘点。截至目前,清单中的66项问题已完成整改56,整改完成率达到84.8%,剩余10项长期性、复杂性问题也已制定详细的推进计划,取得了显著的阶段性成效。

二是专项治理“靶向施策”。我们聚焦作风建设的突出问题和顽瘴痼疾,开展了系列专项整治行动。针对“文山会海”问题,我们严格执行会议审批制度,大力倡导开短会、讲短话,2025年上半

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